第111章 一波三折
本來(lái)這批上開(kāi)陽(yáng)峰的弟子也就不到二十人，想收徒的倒有九位，應(yīng)該是不難分配的。
開(kāi)陽(yáng)峰大能稱(chēng)作府主，都是宗師以上級(jí)別的高手。
在開(kāi)陽(yáng)峰，初入門(mén)的弟子先從草木學(xué)徒做起，然后是藥師，再升到宗師，細(xì)分可稱(chēng)為醫(yī)道宗師、毒道宗師和丹道宗師。宗師之上是大宗師，接著是藥王、毒君、丹帝級(jí)別，以及最高的圣級(jí)。
開(kāi)陽(yáng)峰的慣例不是按實(shí)力等級(jí)，而是按資歷排序挑選弟子，入峰久的府主先挑，通常測(cè)試總成績(jī)靠前的弟子會(huì)先被挑走，當(dāng)然也不盡然，有的府主會(huì)特別看重某些單項(xiàng)能力突出的弟子。
另外還有一個(gè)不成文的約定俗成的慣例，就是男女府主很少挑選異性弟子，不知為什么，許是有時(shí)不太方便講解討論人身秘奧吧。
今天還有一個(gè)不同尋常之處，是開(kāi)陽(yáng)峰首座宗斷耕親臨現(xiàn)場(chǎng)，他這次并不收徒，只雙目微垂坐在正中旁觀。
開(kāi)始一切正常，成績(jī)靠前的弟子都有府主選走，但就在一罄準(zhǔn)備要點(diǎn)選排名中上的風(fēng)清雋之時(shí)，坐在首座旁邊的毒道大宗師常端居卻把手一伸，說(shuō)道：“且慢，罄府主，不好意思，本府有意收下風(fēng)清雋。”
一罄有些愕然，還沒(méi)待回答，一旁的丹道大宗師張之鶴也開(kāi)了口：“我也看好此女，不知兩位可肯割?lèi)?ài)？”
一罄一時(shí)不明所以，不知兩人為何要和自己搶女弟子，沉吟一下說(shuō)道：“這不太合適吧，一向是女師收女徒的吧?！?p> 常端居應(yīng)道：“話是這樣說(shuō)，但實(shí)際上并無(wú)明文規(guī)定，本府資歷在前，先挑并不為過(guò)?！?p> 見(jiàn)一罄看向自己，張之鶴解釋道：“我從未收過(guò)女弟子，這次想嘗試一下，傳我丹道，二位不如承全一二。”
一罄說(shuō)：“本來(lái)也無(wú)不可，但此女于醫(yī)道一途家學(xué)淵源且有天賦，更適合我來(lái)教導(dǎo)，兩位想收女徒，可以等到下一批再行挑選?！?p> 以前也偶有兩位或多名以上府主看中同一弟子的情況，大都友好協(xié)商解決了，這次三人卻起了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓?zhuān)绕涑６司颖憩F(xiàn)得更為強(qiáng)硬。
一罄有些不解，她不欲當(dāng)著小輩爭(zhēng)吵，就對(duì)著中間的宗斷耕說(shuō)：“今天既然首座駕臨，不如您來(lái)主持個(gè)公道？”
宗斷耕睜開(kāi)眼，他歲數(shù)已然甚高，看上去卻并不顯老。在仙洲里，修為高深之人駐顏并不很難，只是有些人順其自然，有些人更愿意刻意顯得年輕些。
宗斷耕屬于后者，用他的話說(shuō)，人老了以后，最好的狀態(tài)是眼里寫(xiě)滿了故事，但臉上卻不見(jiàn)風(fēng)霜。
宗斷耕有些無(wú)奈地笑道：“本是閑著過(guò)來(lái)瞧個(gè)熱鬧，沒(méi)想還要斷斷家務(wù)事，早知不如留在屋里煉爐丹的好?！?p> “也罷，既然你們?nèi)齻€(gè)都不肯讓步，就讓老道我想個(gè)辦法好了，本座也不好駁了誰(shuí)的面子?！?p> “這樣，本門(mén)凡事講究個(gè)隨緣，本座愛(ài)講求個(gè)隨性，我來(lái)出個(gè)題兒，看看這個(gè)女娃子和哪位府主緣深吧。”
“出什么題目好呢？嗯，一罄你說(shuō)她醫(yī)道家承，本座又愛(ài)好個(gè)猜迷，那我來(lái)制三個(gè)謎面吧，分屬你們?nèi)桓?，各打幾種俗世界里的中藥名，女娃全部猜中的字迷對(duì)應(yīng)誰(shuí)，就認(rèn)誰(shuí)為師如何？”
看大家沒(méi)有意見(jiàn)，宗斷更顯得興奮起來(lái)，閉眼默思片刻后，睜眼環(huán)顧，隨手指著一名前來(lái)拜師的男弟子說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，幫我把謎面寫(xiě)出來(lái)，先分別給三位府主每人看過(guò)一張，然后混在一處給大伙瞅瞅，再交給女娃子猜謎?！?p> 那名男弟子樣貌普通，長(zhǎng)得十分尋常，躬身答道：“是，弟子袁更謹(jǐn)尊首座吩咐?！闭f(shuō)著走過(guò)來(lái)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，寫(xiě)好后各拿一張，分別給三位府主看了，又展示給在場(chǎng)眾人。
眾人看罷，紛紛暗自在心里喝了聲彩，不是說(shuō)首座的謎語(yǔ)制得好，而是袁更這筆字寫(xiě)得太好了。
一手極其正宗的瘦金體，筆畫(huà)瘦硬，屈鐵斷金，挺直爽利，鋒如蘭竹，提按頓挫之際，筋勁而不失其肉。
有弟子小聲慨嘆：這年頭，沒(méi)點(diǎn)兒才藝，連路人丙都不好當(dāng)了。
風(fēng)清雋關(guān)注的是內(nèi)容，謎面是三首詩(shī)，分別是：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
才相聚，又作玉關(guān)游。縱使綠楊千萬(wàn)縷，也難系住君歸舟，轉(zhuǎn)眼雪盈頭。
十謁朱門(mén)久不開(kāi)，滿頭風(fēng)霜卻回來(lái)。歸家懶睹妻兒面，撥盡寒爐一夜灰。
風(fēng)清雋暗自思索，前兩首比較直白，只要解其意不難猜出來(lái)，后一首多了層轉(zhuǎn)折，深想一下后她也有了答案，只是剛才宗斷耕首座并沒(méi)有說(shuō)全部都猜對(duì)是如何說(shuō)法，難道其中還有機(jī)巧？
急切之間沒(méi)有找到端倪，風(fēng)清雋不再糾結(jié)，又再查驗(yàn)一遍，決定先寫(xiě)出答案再說(shuō)，于是提筆在每句句尾后添寫(xiě)了藥名。
少小離家老大回一句沒(méi)得說(shuō)，顯然是中藥當(dāng)歸；鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰為白頭翁；兒童相見(jiàn)不相識(shí)意為人很陌生，取諧音人參；笑問(wèn)客從何處來(lái)引申為出生之地，自然是生地。
才相聚為合歡，又作玉關(guān)游是藥材遠(yuǎn)志，縱使綠楊千萬(wàn)縷為垂絲柳，也難系住君歸舟乃活血通經(jīng)利尿的藥物叫王不留行，轉(zhuǎn)眼雪盈頭最簡(jiǎn)單，顧名思義是何首烏。
十謁朱門(mén)久不開(kāi)是隱喻，大門(mén)久叩不開(kāi)意為經(jīng)常上閂，取諧音為中藥常山。
滿頭風(fēng)霜卻回來(lái)理解為披風(fēng)帶霜雪，迷底是砒霜無(wú)疑。
歸家懶睹妻兒面，不想見(jiàn)妻子兒女意為郎要獨(dú)處，對(duì)應(yīng)長(zhǎng)在高山草坡的藥植狼毒。
撥盡寒爐一夜灰說(shuō)的是爐中火盡，光焰消失，當(dāng)然就是可入藥的火硝了。
風(fēng)清雋寫(xiě)完之后，眾人目光都望向宗斷耕，等他評(píng)判。
張之鶴說(shuō)道：“首座，如果全部正確，又要如何確定？”
宗斷耕饒有興味地看著風(fēng)清雋呵呵一笑說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，女娃兒冰雪聰明，幸好本座還留了一手，不然豈不是被你難住。這三首詩(shī)詞其實(shí)暗指對(duì)應(yīng)三位府主，你且再猜上一猜，挑出你中意的一首，即為你以后的師父了?！?p> 風(fēng)清雋眉鋒微鎖，目光在三張紙上逡巡幾個(gè)來(lái)回后，眼神一亮，這第一首乃賀知章的回鄉(xiāng)偶書(shū)，必然對(duì)應(yīng)的是倒著念的張之鶴府主了，循著這個(gè)思路的話……但這其余兩首都暗含負(fù)心薄倖和閨中癡女的幽怨之意，倒是不好區(qū)分。
意味類(lèi)似，那兩首的不同之處在哪里呢？
一首是七言絕句，一首是憶江南詞牌的半闕詞，詩(shī)與詞之分，而詞溯源古稱(chēng)長(zhǎng)短句。
有了，詞指向府主常端居沒(méi)毛病了，那詩(shī)必然就是指代一罄師姑了。
哈哈，郎君歸家不理妻兒是移情別戀，移情與一罄，首座大大還真是不怕師姑介意啊。
風(fēng)清雋可沒(méi)敢明言，只說(shuō)了自己以排除法選出了代表一罄的一首。
宗斷耕聽(tīng)罷微笑一拍掌，正要確認(rèn)答案，旁邊的常端居搶先說(shuō)道：“宗首座，我還有異議。本峰選擇弟子當(dāng)以座師資歷能力為先，靠猜迷有些兒戲了吧?！?p> 宗斷耕聽(tīng)了心里不悅，臉色上卻沒(méi)帶出來(lái)。這個(gè)常端居和他同輩，一身毒功精深霸道，在府主中資歷又最長(zhǎng)，曾和他爭(zhēng)奪首座之位未果，所以行事經(jīng)常以老賣(mài)老，敢于和他當(dāng)面頂撞。
宗斷耕轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“那依著常府主之意，又該如何確定呢？”
常端居往對(duì)面圍觀的弟子群中掃了一眼說(shuō)：“我看不如我們?nèi)桓鞲鞒鲆幻茏颖仍嚐挼ぶg(shù)，誰(shuí)的弟子勝出，則說(shuō)明師父教授有方，有選擇弟子的優(yōu)先權(quán)。”
一罄馬上反對(duì)：“我不同意，弟子們的資質(zhì)和修行時(shí)間不同，擇徒應(yīng)以相互契合為主，其他弟子一時(shí)的勝負(fù)并不能體現(xiàn)這一點(diǎn)。”
一旁的張之鶴也隨聲附和一罄的看法。
宗斷耕見(jiàn)三人又起爭(zhēng)執(zhí)，把手一擺，提高聲音說(shuō)道：“都不要再說(shuō)了，三位沒(méi)必要為此傷了和氣，本座再出一法決之，你等不得再有異議?！?p> “本座認(rèn)為你們說(shuō)的都有道理，那就不比煉丹之術(shù)，也不強(qiáng)調(diào)契合與否，來(lái)比一比綜合實(shí)力?！?p> “你們?nèi)桓髯赃x出一名弟子，本座現(xiàn)場(chǎng)制作三張同樣的丹符，三名弟子各顯手段，不論是術(shù)法武技還是火煉丹攻，誰(shuí)的弟子先破了丹符，誰(shuí)贏得選擇權(quán)。”
“修真界實(shí)力為尊，三名弟子總是有長(zhǎng)處和弱項(xiàng)，這樣兼顧實(shí)力和機(jī)緣，就這樣決定了?！?p> 三位府主均自點(diǎn)頭不再說(shuō)話，各自叫出一名弟子，卻是舒荒、田凈沙和一個(gè)名叫陶金碧的女弟子。
這時(shí)風(fēng)清雋突然上前對(duì)宗斷耕說(shuō)道：“弟子有一言，不知當(dāng)講不當(dāng)講？”
“你說(shuō)吧?！?p> “弟子不想任由師兄師姐決定我的歸屬。弟子不才，弟子斗膽，愿意加入比試。弟子在煉丹上自然不如，但愿在綜合實(shí)力上試上一拭。如果他們有人勝出，弟子親身參與努力過(guò)了，自然甘心服從結(jié)果。如果萬(wàn)一弟子僥幸占先，我希望可以獲得自主擇師的權(quán)利。”
宗斷耕朗聲大笑：“好孩子，有志氣，有膽色，無(wú)怪乎三位府主都對(duì)你青眼有加，本座準(zhǔn)了?！?p> “本座提醒你，你適才猜中兩題，不要驕傲，滿則溢，滿招損，這一場(chǎng)想贏可不容易，也要?jiǎng)幽X子?！?p> 說(shuō)完沖風(fēng)清雋還眨了眨眼晴。
隨著他話音一落，宗斷耕取過(guò)桌上四張紙后手一揚(yáng)，紙張飄浮懸于空中，他右手掐訣，指尖出現(xiàn)一道白色跳動(dòng)的火焰，之后有數(shù)點(diǎn)閃亮的符文顯出，明暗不定地圍著火焰繚繞轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后沒(méi)入進(jìn)去，然后火焰消失不見(jiàn)。
略一凝神，只見(jiàn)宗首座以指代筆，筆走連環(huán)，分別在四張紙上各寫(xiě)了一個(gè)銀色的丹字，四張丹符輕飄到四弟子身前定住。
這手功夫看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際極難做到，至少在座的府主們雖然都多少對(duì)丹符術(shù)有所涉獵，但如宗斷耕這般可以在普通紙張上信手拈來(lái)的本事，卻無(wú)一人可以做到。
宗斷耕對(duì)四人道：“此符主防御，四張的層級(jí)強(qiáng)度毫無(wú)差別，并與你們修為大體相當(dāng)，你四人放手任意攻擊，紙毀則符破，先做到的為贏?！?p> 舒荒、田凈沙和陶金碧馬上展開(kāi)攻擊，而風(fēng)清雋卻出乎所有人意料，她沒(méi)有動(dòng)手，而是站在原地觀察。
田凈沙最先發(fā)動(dòng)攻擊，只見(jiàn)他前沖幾步雙手一合，一條火龍自掌中竄出，直奔丹字正中。
丹字受到靈氣侵襲，筆畫(huà)中銀光閃動(dòng)，忽明忽暗，不斷抵消攻勢(shì)。
田凈沙則持續(xù)輸出靈力，周?chē)丝闯鰜?lái)這是要強(qiáng)攻硬打破開(kāi)或耗盡符紙上的能量的做法。
另一邊，陶金碧的策略正好相反，她連續(xù)拋出丹藥到丹字周邊的空白部位，通過(guò)隔空引爆，走的是首先強(qiáng)攻符紙薄弱之處的路數(shù)。
舒荒一出手就接連抖出十多個(gè)黑色光團(tuán)，這些光團(tuán)從前后左右四面八方涌向丹符并迅速融合，將符紙重重包裹在內(nèi)，眾人聽(tīng)得嗤嗤之聲作響，顯見(jiàn)是腐蝕性極強(qiáng)的毒攻。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，三人靈力不繼，都退了下來(lái)喘息。
三張符丹紙都已破損。
田凈沙的那張丹字整體黯淡了許多，陶金碧面前的只剩下丹字支撐的中間部分，舒荒對(duì)的那張上露出了多處孔洞。
三人見(jiàn)攻擊有效，顧不上奇怪還在觀察的風(fēng)清雋，調(diào)息后就各自變換手段再度攻上。
風(fēng)清雋旁觀者清，卻敏銳地察覺(jué)到只這調(diào)息的片刻功夫，三張殘破的符紙居然有了幅度不大的修復(fù)跡象，顏色和形狀都恢復(fù)了幾分。
這符丹可以吸收靈氣！
又回想印證宗首座剛才的眨眼之舉和話語(yǔ)，風(fēng)清雋倏然而動(dòng)，一個(gè)箭步來(lái)到丹符跟前，兩手一圈一繞，如抱圓球，來(lái)回蹉動(dòng)，以小自在拳云手式將靈力源源不斷釋放，沒(méi)有去攻擊而只是包圍環(huán)繞。
在變換重心和力度數(shù)次后，她似乎找到了方法，改為繞著符紙急速游走，雙手或拍或打。
圍觀眾弟子都沒(méi)摸清風(fēng)清雋的用意，而其他三人已全力以赴了，三張符紙都有了支離破碎的崩裂跡象，就看誰(shuí)搶先了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲脆響，風(fēng)清雋的符紙?bào)E然憑空消融，丹字化如水銀般淌落于地，很快氣化消散。
怎么會(huì)這樣？舒荒三人都只好在緊要關(guān)頭急停下來(lái)，面面相覷，不明白為什么不明不白地輸給了一個(gè)萌新弟子。