蘇真魂識透過自己的星辰令,可以清楚地查看每一個學(xué)生的信息。
粗略一看,自己第一天就招收了一百多名學(xué)生,其中除了聽了試聽課才拜師的人,還有一部分人是沖著陣勢而來。
他們尋找心儀的老師也不短時間了,此時看到一個新老師竟然如此受歡迎,干脆就跟著一起拜了師,從而成了蘇真的學(xué)生。
醫(yī)圣區(qū)。
醫(yī)圣學(xué)院的一間辦公室里。
一個身穿紅袍的中年人正拿著一鼎紅色的藥爐仔細觀看。
藥爐外圓內(nèi)方,爐口還鑲嵌了一條栩栩如生的龍,口吐火焰,通體鎏金,看上去就價值不凡。
“這鼎火龍爐可是采用紅靈土燒鑄打造而成,而且,爐內(nèi)還經(jīng)過了大師親手刻靈,盡管只是死靈,可也足以讓使用此爐的煉藥師省去小半的精神消耗!”
中年人的對面,一位臉頰有些消瘦的男子面帶微笑,為中年人仔細介紹道。
“恩,看上去就很不平凡,對我多少也有些用處,這是后面的三萬金幣,童老師收好了?”中年人點了點頭,對這鼎藥爐也頗為贊頌。
這個中年人不是旁人,正是韓瑩瑩的老師,韓家的榮譽煉藥師,諸葛火煉。
除了這個身份,諸葛火煉曾經(jīng)在醫(yī)圣區(qū)的醫(yī)圣學(xué)院也擔任過老師,現(xiàn)在依然是醫(yī)圣學(xué)院的榮譽教師。
這次來醫(yī)圣學(xué)院,諸葛火煉正是為了眼前這個藥爐而來。
諸葛火煉正端詳藥爐,突然從門外闖進來一個神色慌亂的老師。
這個老師正是諸葛火煉早年教過一個學(xué)生,名叫洪順,如今在醫(yī)圣學(xué)院擔任實習(xí)老師。
洪順本身已經(jīng)通過特二星級別的挑戰(zhàn),如今算是個準三星的老師。
諸葛火煉對他這個學(xué)生也比較器重,盡管多年不教學(xué)生,他還多少提攜過此人。
“恩師,出事了!”
“慌慌張張,什么事?都已經(jīng)當老師了,還如此的不穩(wěn)重!”
洪順被諸葛火煉一罵,連忙喘了兩口氣,稍微平復(fù)一下,快步走上前去,在諸葛火煉的耳旁低語幾句。
“哪個蘇真,好大的膽子!”
諸葛火煉聽完洪順的話,嘭地一聲拍在了桌子上,懷中的火龍爐都差點摔到地上。
第一天的試聽課結(jié)束,通過這天的試聽課,蘇真將馴獸和煉藥完美地結(jié)合在一起講解,并且通過實際操作,讓聽課的學(xué)生折服。
蘇真看了看自己的星辰令,每個學(xué)生算作一個積分,他目前也有了一百三十六積分了。
只要達到五百積分,就可以去教師公會申請?zhí)魬?zhàn)二星級別了。
韓瑩瑩也在趙長老的安排下,很快拿到了學(xué)生證,將自己的名字寫進了蘇真的星辰令之中。
蘇真簡單統(tǒng)計了一下,他的一百三十六個學(xué)生,包括凌雪、麗莎和阿木在內(nèi),有一半以上的學(xué)生愿意跟他學(xué)習(xí)煉藥,另外小部分學(xué)生熱衷于馴獸學(xué),還有剩下的一些學(xué)生,目前還不清楚自己的定位,只是看到蘇真如此大受歡迎才選擇拜師的。
阿木是個例外,蘇真對他的繪畫天分十分看好,不過阿木似乎被一種精神層面上的東西束縛,不能放開。
蘇真能感覺到,一旦阿木放開這種精神束縛,他的畫力會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
對于這些人,蘇真根本沒有任何擔心,有百科全書在,就算是武道靈法,他也不是教不得。
當然,蘇真本身靈脈閉塞,靈法上面也只能傳授一些基礎(chǔ)理論性的東西。
其實,蘇真也想盡快地在自己課堂上多開設(shè)一些科目,而不是局限于藥物學(xué)和馴獸學(xué)。
不過這件事卻也急不得,而且只有當自己的名氣打出去了,才能更好更多地吸引各個方面的人才,然后讓自己去培養(yǎng)。
也許是因為韓家的大小姐拜他為師,也許是因為蘇真比較炙手可熱,很快,一間特別寬敞的教室使用權(quán)就分到了蘇真的手里。
有了教室,蘇真便著手制作暫定的課程表,除了阿木的繪畫課程,蘇真按照煉藥和馴獸合理安排,把這張臨時的課程表制作完成。
試聽課本來可以舉行兩天,不過蘇真覺得自己的任務(wù)量已經(jīng)完成,沒有必要繼續(xù)開設(shè)試聽課。
而是直接開始了他的第一節(jié)大課!
在蘇真看來,很多學(xué)問都是相輔相成的,科目雖然不同,但是卻不代表兩者之間沒有任何聯(lián)系。
所以,在他制定的課程表上,往往會有一些集體上的大課,在大課上,蘇真會根據(jù)百科全書,去幫助學(xué)生補充額外的知識。
當然,在他的課堂上,可以允許其他學(xué)生進來旁聽,反正教室呢足夠?qū)挸ā?p> 這天,蘇真正對著降臨二百的學(xué)生講著課,窗外傳來了急促的腳步聲。
“你就是蘇真?”腳步聲走進教室,徑直來到蘇真跟前,語氣充滿了鄙夷。
此人正是從醫(yī)圣學(xué)院過來的洪順!
“你是誰?”蘇真疑惑道。
“我是誰并不重要,聽說你很狂妄,所以我就來教訓(xùn)一下!”洪順輕蔑地說道。
“我懶得管你是誰,你怎么進來的就怎么滾出去,別耽誤我上課!”對這種上來就要找茬的人,蘇真自然沒有什么好臉色。
洪順被蘇真一嗆,臉色頓時變得難看至極。
“你,好幾個蘇真,動用手段搶我恩師的學(xué)生,今天我就是代表恩師向你挑戰(zhàn)來了,你不接受也得接受!”
蘇真神色微變,不耐煩地看了洪順一眼:“你還不夠資格,讓你的老師過來吧!”
洪順聽見蘇真的話,氣得想笑,他堂堂醫(yī)圣學(xué)院的二星老師,雖然不是正式的老師,但也比星辰學(xué)院區(qū)區(qū)一個‘新老師強!
竟然被說成不夠資格!
“你等著,我會找到你們教務(wù)處,拿到挑戰(zhàn)牌,到時候,你就不會這么嘴硬了!”
洪順來的匆忙,并沒有去星辰學(xué)院的教務(wù)處取得挑戰(zhàn)牌,本來打算激怒蘇真,然后讓蘇真接受自己的挑戰(zhàn)。
這樣的話,自己就能在挑戰(zhàn)中大敗蘇真,替恩師挽回失去的面子。
可是蘇真竟如此蔑視自己,又不愿意答應(yīng)自己的挑戰(zhàn),這讓洪順有一種無處發(fā)泄的感覺。
不過,云都所有的學(xué)院都有一個約定成俗的規(guī)定,那就是每個老師被人搶奪學(xué)生,都可以擁有一次挑戰(zhàn)此人的權(quán)利。
諸葛火煉雖然已經(jīng)離開了醫(yī)圣學(xué)院,但也算是醫(yī)圣學(xué)院的榮譽教師,自然是有挑戰(zhàn)資格的。
當然,諸葛火煉自恃身份優(yōu)越,肯定不會自己來挑戰(zhàn)蘇真,所以,他就派自己曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)在也是醫(yī)圣學(xué)院的老師,洪順來向蘇真發(fā)起挑戰(zhàn)。
只要洪順去教務(wù)處提出備案,拿到所謂的挑戰(zhàn)牌,就可以直接去挑戰(zhàn)蘇真!