歲月隨著長(zhǎng)風(fēng)流淌，春來(lái)冬去，帶走憂傷。
兩個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的看著平板，雖然是網(wǎng)課，但也是格外的重視的，筆記的記錄是動(dòng)過(guò)腦轉(zhuǎn)化而來(lái)的，是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)這件事情是你付出多少它便回報(bào)多少的，無(wú)論何時(shí)只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都有用，不間斷的學(xué)習(xí)可以讓你獲得靈魂與物質(zhì)的升華。
我們?cè)敲葱沟桌锏臒釔?ài)，為了生活平坦些，前頭苦沒(méi)關(guān)系，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要開(kāi)始，就是沒(méi)有了窮盡了，因?yàn)橹挥朽闷ǖ娜瞬拍艿玫浇^對(duì)的輕松。
欠下的債，會(huì)追著你的屁股，直到你還完了債，它卻讓你回過(guò)頭念念不忘它對(duì)你的鞭策。
許巷遲眸子一會(huì)兒看屏幕一會(huì)兒低下，蔥白的手指握著筆，飛快的移動(dòng)，一排又一排雋永的字體落下了。
網(wǎng)課不像往常，一節(jié)課就是一個(gè)多小時(shí)，坐在椅子上，腰背難免會(huì)不舒服。
當(dāng)然也不乏有人是躺著上課的，畢竟誰(shuí)也不知道，網(wǎng)課還不好處理，大不了掛一下。
正是這樣罪惡且懶惰的想法，將一個(gè)個(gè)本該優(yōu)秀的學(xué)生拉入了萬(wàn)丈深淵，遁入暗無(wú)天日的時(shí)光。
第一節(jié)課下課后，許巷遲站了起來(lái)，往外面走，心里想著這一節(jié)課可真的比學(xué)校漫長(zhǎng)了一點(diǎn)，上個(gè)衛(wèi)生間喝點(diǎn)水休息一下。
房間里面，第一節(jié)課剛下課，第二節(jié)課的老師無(wú)縫對(duì)接的來(lái)了，凌星往抬起骨節(jié)分明的手指點(diǎn)了一下屏幕，進(jìn)去了直播間。
并且把自己手機(jī)的課也點(diǎn)了上去，課總之是該掛得掛，不想多做接受，以防越描越黑。
如果解釋起來(lái)，他為什么會(huì)和許巷遲一起上課，大家好像在乎的不是為什么，重點(diǎn)可能會(huì)在他和許巷遲一起上課上。
這樣一想，帶來(lái)了許多不必要的麻煩，學(xué)習(xí)的時(shí)候心里就有學(xué)習(xí)，什么時(shí)候干什么事情，這一件事他還是知道的。
畢竟，是否有未來(lái)這件事情，他要慎重的思考并且做出正確的選擇。
沒(méi)幾分鐘許巷遲推開(kāi)門(mén)手里拿著一杯水進(jìn)來(lái)了，往桌子上一放，眸子骨碌碌的看著凌星往，說(shuō)道:“喝吧”
說(shuō)著許巷遲自己又出去了，拿著自己的被子進(jìn)來(lái)了，幾步走到桌子面前，坐回椅子上，背脊靠著椅背。
因?yàn)閯傞_(kāi)始上網(wǎng)課的緣故，很多老師都嘗試連麥同學(xué)回答問(wèn)題，可奈何同學(xué)現(xiàn)在是在家，以不知道什么狀態(tài)在聽(tīng)課，所以想要連麥上一個(gè)同學(xué)都不是那么的容易的。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，老師是一個(gè)江港口音特別重的男老師，因?yàn)樯洗笳n的原因，老師都是輪流著上課的。
潘老師試音說(shuō)著:“咳咳，沒(méi)有進(jìn)來(lái)的，抓緊時(shí)間，馬上上課，馬上上課?！?p> 不時(shí)，許巷遲被老師的口音戳中了笑點(diǎn)，單手抻著下巴，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋看向凌星往，笑瞇瞇的說(shuō)著:“感覺(jué)潘老師應(yīng)該不是第一次上網(wǎng)課”
特別有一種網(wǎng)絡(luò)主播的感覺(jué)，就好像那種“沒(méi)進(jìn)來(lái)的老鐵，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，上上人數(shù)?！?p> 凌星往反應(yīng)不那么強(qiáng)烈，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋便對(duì)視上了那雙笑瞇瞇的眸子，沒(méi)有說(shuō)話，隨后轉(zhuǎn)回腦袋說(shuō)著:“許同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)真的很不一樣?！?p> “你經(jīng)?？茨欠N網(wǎng)絡(luò)直播嗎？”
聽(tīng)到凌星往這么一問(wèn)，許巷遲想一想，她不看，可直播文化實(shí)在是火，無(wú)聊的時(shí)候刷視頻總會(huì)看到一些剪輯，所以對(duì)于潘老師那熟稔的口氣不時(shí)就會(huì)聯(lián)想到直播的那些視頻。
凌星往好像一點(diǎn)也不關(guān)注這些事情，也不知道他的業(yè)余生活到底有什么。
許巷遲搖著腦袋說(shuō)道:“沒(méi)有，就是偶爾看到過(guò)?！?p> 凌星往給她的印象就是那種連娛樂(lè)都是在學(xué)習(xí)的大學(xué)神，不刷視頻，不玩游戲，不看武俠小說(shuō)。
沒(méi)幾分鐘，課開(kāi)始了，房間里面除了潘老師生動(dòng)形象的講課聲音之外沒(méi)有聲音了。
潘老師很有趣，但網(wǎng)課上英語(yǔ)確實(shí)還是無(wú)聊的，時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，許巷遲筆挺的腰板慢慢的放松了下來(lái)，眼皮有些自己的想法。
不知道為什么越是要到中午越是困得不行了，上眼皮和下眼皮打架，誰(shuí)也贏不出來(lái)，下一秒許巷遲猛的張開(kāi)眼睛，隨后背脊感受到一股勁和一抹溫?zé)?，是凌星往?p> 凌星往表情沒(méi)有什么變化，淡淡的開(kāi)口說(shuō)道:“困了就站起來(lái)，這樣應(yīng)該會(huì)好一些。”
說(shuō)著凌星往把手收了回去，許巷遲好像是收到了什么指令，一下子站了起來(lái)，眼皮好像也感受到了許巷遲的一個(gè)激靈，乖乖聽(tīng)話的分開(kāi)了，潘老師的聲音又回到了原來(lái)的音量。
冬天坐在溫暖的家里，聽(tīng)著網(wǎng)課，真的讓人有些緊張不起來(lái)，但是她要警醒，要時(shí)刻保持“戰(zhàn)備”狀態(tài)，不然網(wǎng)課結(jié)束了那就回到出廠設(shè)置了。
凌星往在這里“監(jiān)督”著她，她便能效率高一些，不至于拉下課。
上午課上完了，把筆記整理了一下后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)是不能拖沓的，要趁熱打鐵的快點(diǎn)做，及時(shí)看學(xué)習(xí)反饋，要是等到吃完飯?jiān)倩貋?lái)寫(xiě)效果難免會(huì)差一些，許巷遲依然是站著的。
凌星往寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)后，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋抬起來(lái)看了看低著腦袋寫(xiě)作業(yè)的許巷遲，關(guān)心意味的開(kāi)口道:“下課了，怎么還不坐下來(lái)?”
聽(tīng)到凌星往的問(wèn)話，許巷遲下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)眸子，看了一眼凌星往，說(shuō)道:“還困，所以還要站著?！?p> 困這件事情真的很難去控制，睡眠這件事情怕是學(xué)習(xí)路上最大的攔路虎了，正當(dāng)許巷遲轉(zhuǎn)回眸子，繼續(xù)寫(xiě)的時(shí)候，凌星往也站了起來(lái)，凌星往個(gè)子高，影子落下正好落在了許巷遲的書(shū)本上。
許巷遲感到奇怪的問(wèn)道:“你怎么也站起來(lái)了？”
在她看了凌星往連上課都不困的人，寫(xiě)作業(yè)還會(huì)困嗎？凌星往一本正經(jīng)的說(shuō)道:“只許你困，不許我困嗎？”
許巷遲聽(tīng)到凌星往這么一個(gè)反問(wèn)頓時(shí)覺(jué)得有些受到了威脅，明明都是第一了，干嘛還要這樣卷，她算是知道了，為什么凌星往這么牛了，對(duì)別人狠，對(duì)自己更狠。
可她從來(lái)不是別人，所以要下得了狠心。
就這樣，兩個(gè)人都站著桌子面前，寫(xiě)著作業(yè)，不知道是不是競(jìng)爭(zhēng)的緣故，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)比平時(shí)快了不少，寫(xiě)完之后兩個(gè)人對(duì)調(diào)這改了起來(lái)。
許巷遲拿到凌星往作業(yè)后，被一手漂亮的字跡震撼了一下，從前有人和她說(shuō)過(guò)，應(yīng)試考試字跡清晰就好，又不是要做書(shū)法家的，不必那么在乎優(yōu)美。
所以她的字最多也就是工整罷了。
拿回作業(yè)后，許巷遲就看到了幾個(gè)比較顯眼的大紅叉，對(duì)于作業(yè)對(duì)錯(cuò)這件事情，許巷遲還是比較在意的，錯(cuò)題就要好好的訂正一下，凌星往的作業(yè)是完全正確的，不時(shí)許巷遲感覺(jué)到了靈魂的沖擊。
這就是差距，但是她還有機(jī)會(huì)去追平，這是上網(wǎng)課第一天呢，后面有的時(shí)間去偷師，不過(guò)她得要時(shí)刻保持清醒。
許巷遲用余光觀察了凌星往，看到完全正確的作業(yè)凌星往的表情沒(méi)有任何變化，只是拿起筆圈畫(huà)了起來(lái)，一如平常。
對(duì)待正確與錯(cuò)誤一律平等的心態(tài)，那就是從中提取它的價(jià)值，對(duì)錯(cuò)是停留在表面的答案，真正的答案要看題目背后的價(jià)值，考察思維，知識(shí)點(diǎn)的組合等等。
許巷遲覺(jué)得自己的路還長(zhǎng)呢，量變到質(zhì)變還有一段時(shí)間。
中午吃飯的時(shí)候，都是三三兩兩的吃，因?yàn)橄挛玳_(kāi)始工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間是不一樣的。
十一點(diǎn)五十的時(shí)候，兩個(gè)人從房間里面出來(lái)，客廳里面的飯香飄了出來(lái)，許孑早單手拿著碗，見(jiàn)許巷遲和凌星往來(lái)了說(shuō)了一句:“你們快吃吧，不然飯得涼了，我吃完了，先回房間了。”
說(shuō)完許孑早站起身，往房間走，許巷遲眸子盯著許孑早的背影，看了一會(huì)兒，凌星往走到桌邊拿著碗開(kāi)始裝飯。
手法十分是嫻熟一看平時(shí)就沒(méi)少干這樣的活，見(jiàn)許巷遲的后腦勺一直對(duì)著他，凌星往把裝好飯的碗放到桌上，淡淡的說(shuō)道:“別看了，快吃飯了”
聽(tīng)到凌星往的話，許巷遲收回神，走到筷籠前拿了兩雙筷子，遞給凌星往一雙，說(shuō)道:“凌星往，你說(shuō)我哥這是怎么了？”
“怎么性情大變成這個(gè)樣子?”
許巷遲確實(shí)不知道男生的心里是怎么想的，從前她鮮少和男生有什么靈魂交流，可能是隔了性別這說(shuō)起話來(lái)就是會(huì)別扭吧，也是搞不明白的。
凌星往接過(guò)筷子說(shuō)了一聲“謝謝”，之后坐了下來(lái)，骨節(jié)分明的手握住筷子，開(kāi)始吃飯，并沒(méi)有回答許巷遲的問(wèn)題。
許巷遲見(jiàn)凌星往不搭理她，她也不說(shuō)話了，那總不能她是那個(gè)一天到晚嘰嘰喳喳惹人煩的那個(gè)人設(shè)吧。
不認(rèn)識(shí)的時(shí)候不說(shuō)話，熟悉了就嘰嘰喳喳，別人不會(huì)以為她是精神分裂吧。
想想還是安靜的吃飯吧，許孑早一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)這么牛，能夠有什么問(wèn)題呢？
她還是操心一下自己的學(xué)習(xí)吧。
餐桌上異常的安靜，吃起飯來(lái)都有一種莫名的壓力感。
沒(méi)吃兩口，凌星往停下了手里的動(dòng)作，開(kāi)口道:“不要想那么多了，等有時(shí)間我找許孑早聊聊?！?p> 說(shuō)完就繼續(xù)吃飯了，聽(tīng)到凌星往這么說(shuō)，許巷遲的眸子下意識(shí)的抬起，骨碌碌的看了一下凌星往的側(cè)臉，好像這一切都很自然的事情。
許巷遲就覺(jué)得這樣有一些奇怪，明明剛剛不搭理人的，現(xiàn)在又要找許孑早聊聊，這種感覺(jué)就是說(shuō)不出來(lái)，很怪。
許巷遲一邊嚼著口腔里面的米粒，一邊點(diǎn)著腦袋“嗯”道，她又有什么辦法，許孑早和凌星往關(guān)系好，那就聊唄。
吃完飯后，兩個(gè)人把空盤(pán)子放到洗碗機(jī)里面，許巷遲回房間了，凌星往去許孑早房間了。