垂死的星辰活了過來。
源源不絕的藍(lán)色能量流融入到這顆星辰的核心之中，令這顆水色恒星原本平靜的表面沸騰了起來，仿佛在其星體的內(nèi)部有著什么東西呼之欲出。
轟然一聲巨響，這光芒盛放宛如巨斧開天辟地的那一擊，瞬間照亮了亙古黑暗的虛空。
高歡的顱中又是一震，一片璀璨的星云隨即展現(xiàn)在了他的眼前。
數(shù)之不盡的星點(diǎn)漸次點(diǎn)亮，星點(diǎn)之間有細(xì)細(xì)的光絲相連，在這片無垠的宇宙空間中整齊排列出各式不同的矩陣。
這些矩陣圍繞著處于中心位置的那顆水色恒星緩緩旋轉(zhuǎn)著，藍(lán)色的能量大河在矩陣與星球之間往復(fù)奔流，如同精密的線路。
“這是我的能量核心？我進(jìn)入冥想了？”高歡看著眼前的景象，震驚得無以復(fù)加。
沒吃過豬肉是真，但總不至于沒有見過豬跑。
冥想狀態(tài)的模擬以及能量核的詳細(xì)分解一直都是中考科目的重中之重，而高歡作為一代學(xué)霸，又怎么會(huì)想不明白眼前所見的景象為何呢。
之所以會(huì)令他覺得震驚，是因?yàn)樗宄浀贸踔姓n本里有詳細(xì)講解過理科的魔力之核與文科的人工核心的區(qū)別——魔力之核內(nèi)斂而文靜，生生不息；人工內(nèi)核外放而乖張，聲勢(shì)逼人。
魔力之核需要以緩慢而沉穩(wěn)的方式來積累元素之力，逐漸成長(zhǎng)。
人工核心不具備成長(zhǎng)性，但是只需要補(bǔ)充能量源就能生生往復(fù)，不斷為自己的主人提供巨大的力量。
眼前的這片星云確實(shí)是能量核無誤，但絕對(duì)不是高歡自行凝結(jié)出的魔力內(nèi)核。
一個(gè)學(xué)生從他學(xué)會(huì)冥想開始，通常需要數(shù)月的時(shí)間才能凝聚出魔力之核的雛形，然后用大半年時(shí)間來進(jìn)行內(nèi)核固化。
完成內(nèi)核固化之后，還需要不斷吸納散布于廣沃世界中的元素粒子，使其圍繞著魔力之核形成固有軌跡。
然后再次進(jìn)入冥想，內(nèi)視自觀，就能于識(shí)海之中觀望到一片由魔力之核與元素粒子所構(gòu)成的星系。
只有掌控一片星系，才算是具備了高中畢業(yè)的條件，有了升入大學(xué)的資格。
最初的震驚很快就過去了，高歡轉(zhuǎn)而饒有興致地看著面前這片璀璨的星云。
他非常確定自己并沒有凝聚過魔力之核，那么眼前這片由能量核所構(gòu)成的星云就只能是代表文科的人工核心。
但是高歡卻又完全沒有任何植入過人工核心的記憶。
而且，給一個(gè)連冥想都不會(huì)的高中生植入星云級(jí)的人工能量核心，怕不是想要謀殺！
文科生在體內(nèi)植入人工能量核必需經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，植入的能量核從低級(jí)到高級(jí)，隨著宿主自身實(shí)力的提升而緩步提升。
即便是天賦秉異的天才也必須按章辦事，否則就有爆體而亡的危險(xiǎn)。
想到這里，高歡將自己的意識(shí)朝著這顆水色的星球飄去，試圖掌控這顆星球的運(yùn)行。
他輕而易舉就成功。
圍繞著星球旋轉(zhuǎn)的星光矩陣隨著高歡的意志而改變了軌跡，在宇宙中組合出各種不同的圖案。
即便是高歡將自己的意識(shí)體站在了這顆水色星球的表面，他也沒有感覺到任何的不適感。
就仿佛這顆星球已經(jīng)完全和他的身體融為了一體。
“難道是因?yàn)槟穷w流星？”高歡躺在星球柔軟的表面上，望著宇宙盡頭的方向。
“讓我來做一個(gè)推論?！?p> “假設(shè)那顆流星并不是真的‘流星’，甚至我可以猜測(cè)它根本不具備實(shí)體，只是一團(tuán)純粹的能量物質(zhì)。所以它在撞到我的頭之后，我才找不到任何的傷口。以至于我最初還以為自己看到的是幻覺。”高歡喃喃自語，坐起身來，然后摸了摸自己的額頭。
“流星從頭部進(jìn)入我的身體之后，其主要成分‘未知能量’并沒有消散，也沒有對(duì)我的身體造成任何的損害，而是選擇了一種未知的共存模式，將自己封閉起來，然后與我的身體融為了一體?！?p> “如今，這顆從天而降的流星君被測(cè)試儀給激活了，于是按照我所理解的方式，自己變成了一枚文科生的能量核?！?p> 高歡默然點(diǎn)了一下頭，作沉思狀，道：“如此，就能解釋得通了?！?p> “不過，還有一個(gè)需要解決的問題。我當(dāng)初進(jìn)校的時(shí)候報(bào)的可是理科生啊，如今卻莫名有了文科內(nèi)核，那我理科的學(xué)業(yè)還能繼續(xù)嗎？也不知道能不能改科啊?！?p> 他喃喃自語的聲音極輕，幾乎不可聞。
但隨著他這句話說完，茫茫宇宙中忽然又有了新的光點(diǎn)閃動(dòng)，一股無形的力量將高歡的意識(shí)體推出了星云的范圍，朝著那一點(diǎn)新生的微光推近。
那是一枚由測(cè)試儀生成的虛假內(nèi)核，在距離璀璨星云遙遙不知多少光年的位置上孤獨(dú)旋轉(zhuǎn)著，宛如一個(gè)在宇宙中流浪的孤兒。
內(nèi)斂而平靜。
這枚內(nèi)核毫無疑問是一枚屬于理科生的魔力之核。
當(dāng)高歡將目光凝視于它的時(shí)候，四顆代表著不同元素的細(xì)小光點(diǎn)便從宇宙的深處聚攏過來，圍繞著這顆平靜的魔力之核開始了旋轉(zhuǎn)。
而在幾光年之外的地方，遙遠(yuǎn)宇宙的另一端，那團(tuán)璀璨的星云也未因?yàn)槟Яχ说某霈F(xiàn)而熄滅。
兩顆截然不同的星辰在高歡的眼中遙相呼應(yīng)，各自散發(fā)著不同的光彩。
常識(shí)被打破了，高歡這才算是真的感受到了發(fā)自內(nèi)心的驚訝——在他的身體之中居然可以同時(shí)存在兩種不同的能量核！
……
高歡的雙手按在測(cè)試儀上已經(jīng)過去了好一會(huì)兒了，但除了見到源源不絕的電流一直鉆入他體內(nèi)之外，這臺(tái)精密的測(cè)試儀卻并沒有給出任何的結(jié)論。
“他該不會(huì)被電死了吧?！蓖跽窨粗粍?dòng)不動(dòng)的高歡，用嘲笑的語氣說道。
沈校長(zhǎng)瞟了王振一眼，看了看表，也皺起眉來。
通常來說，測(cè)試儀只需要三分鐘就能完成一個(gè)學(xué)生的測(cè)試工作，但高歡這個(gè)學(xué)生已經(jīng)連通測(cè)試儀接近十分鐘了，該不會(huì)出什么問題了吧。
沈校長(zhǎng)忍不住走到高歡的跟前，觀察了一下，立刻便從高歡身上感受到了一股遠(yuǎn)離塵世的剝離感。
“他在冥想?！鄙蛐ｉL(zhǎng)沉聲說道。
高小蕓原本還坐在舞臺(tái)的角落里涂著指甲油，聽到沈校長(zhǎng)的話，她手指一抖，生生就把一抹粉色給刷到了指節(jié)上。
“不可能！我的情報(bào)不會(huì)出錯(cuò)的！他絕對(duì)不可能進(jìn)入冥想！他根本就沒有學(xué)過這一門課程，怎么可能無師自通！”高小蕓一面說著，一面大步朝著高歡走去，卻被沈校長(zhǎng)在半途攔了下來。
就在這時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的燈光集體忽然閃了起來。
測(cè)試儀的屏幕上終于有反應(yīng)。
一個(gè)字母被投影到舞臺(tái)上，展示于眾人的面前。
那個(gè)字母，就是一個(gè)碩大的“N”。