“嗤?！?p> 寧毅發(fā)力，球鞋在地板上摩擦，發(fā)出“嗤”的一聲。
寧毅竄了出去，速度很快，仿佛一頭獵豹，球從地板上彈起，像是一只橘黃色的精靈，在寧毅的掌控中前行，隨著他而動(dòng)。
踏出一步之后，寧毅身體陡然一頓，擦了一個(gè)剎車，手腕一拍，球從身前彈起，一個(gè)快速變向，變成左側(cè)突破，順勢(shì)一個(gè)三大步。
唰！
球進(jìn)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的變向突破上籃，但寧毅如今做出來，卻比以前要凌厲很多：“果然，突破不僅僅要技術(shù)，還要依賴速度、爆發(fā)力等等。少了這些，哪怕是技術(shù)再好，也不見得能夠成功突破?！彼缃裼忠淮瓮懽儯_始嘗試，感受自己的進(jìn)步。
這一次彈跳、爆發(fā)力的突破，讓寧毅的突破能力也隨之突破。
不過身體素質(zhì)的提升帶來的好處并不止于此，對(duì)于他的綜合實(shí)力的提升也有著極大的助力，畢竟在nba，身體是一個(gè)關(guān)鍵因素。
“現(xiàn)在試試傳球?！睂幰汩_始檢驗(yàn)傳球能力。
一個(gè)人訓(xùn)練傳球也并不是不可以，只需要對(duì)著墻上的特定的點(diǎn)進(jìn)行傳球就可以。
當(dāng)然，個(gè)中的講究很多，首先需要你將球精準(zhǔn)的傳到這些點(diǎn)上，和nba全明星賽上的技巧大賽有些類似，傳球入框。其次，你還必須要控制好力道，讓球回彈回來之后能夠恰好落入你的手中，并且要?jiǎng)偤玫窖课恢谩?p> 只見寧毅正對(duì)著墻，開始傳球，雙手抱住球往外推出去，籃球飛快的撞擊在墻上，正中寧毅預(yù)先畫好的一個(gè)大概籃筐大小的圓環(huán)。
隨后，籃球反彈，在地板上彈了一下，重新落入寧毅的手中，正好是到寧毅的腰部，是接球最舒服的位置。
“嗯，果然提升了不少?！睂幰汩_心，他已經(jīng)感受到了自身的提升，現(xiàn)在做這種傳球訓(xùn)練，感覺很輕松，得心應(yīng)手。
接下來，寧毅增加了難度。
他開始用擊地傳球的方式將球傳出去，籃球從地板上彈起，竟正好打在寧毅預(yù)先畫好的圓環(huán)上，然后再度反彈回來。
這一樣需要精確地計(jì)算和對(duì)力量精細(xì)的掌控。
球從地板上彈起，寧毅不但需要控制它的方向，還需要控制它彈起的高度，這并不容易，何況寧毅需要每次都做到。
一次次傳球，一次次精準(zhǔn)命中。
寧毅感覺很輕松，這就是6級(jí)的傳球能力，做出這些動(dòng)作很簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，還有一個(gè)原因，那就是這會(huì)兒是訓(xùn)練，并不是比賽，一切的技術(shù)，在訓(xùn)練的時(shí)候都會(huì)相對(duì)輕松，等到了場(chǎng)上，情況就大不一樣了。
十幾次嘗試之后，寧毅開始進(jìn)一步提升難度。
在傳球的同時(shí)，他開始增加旋轉(zhuǎn)，讓球旋轉(zhuǎn)著飛向預(yù)定的地點(diǎn)，這基本上就是一道弧形，看上去很詭異，但在實(shí)戰(zhàn)中作用不小。
試想一下，當(dāng)你看到對(duì)方往一個(gè)方向傳球，正準(zhǔn)備去搶斷的時(shí)候，這個(gè)球忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，結(jié)果會(huì)如何？
這種傳球，除了出其不意之外，還能夠繞過防守人，在某一些用普通傳球手段不能將球送到的情況下完成助攻。
當(dāng)然的，這種傳球難度更高。
寧毅嘗試下來，也能夠做到，但并不是那么輕松，至少相對(duì)于前邊兩種傳球方式來說，這個(gè)難度明顯更大。
若是在比賽中，難度還會(huì)更大。
畢竟傳球技術(shù)是一個(gè)方面，對(duì)時(shí)機(jī)的把握，和隊(duì)友的默契度這些又是另一個(gè)方面，相互之間和諧統(tǒng)一，完美配合，才能呈現(xiàn)出一個(gè)精彩配合。
“還可以更難一點(diǎn)?！睂幰氵M(jìn)一步增加難度。
這一次，他開始憑借感覺傳球，不再依賴自己的眼睛，或者說不再明顯的去注視傳球點(diǎn)，而是憑著感覺，憑著驚鴻一瞥，將球傳出去，送到指定的位置。
這種傳球考驗(yàn)的已經(jīng)不僅僅是傳球技術(shù)，還有更多的東西，寧毅在嘗試，不再拘泥于某一種傳球手段，而是隨機(jī)選擇，重點(diǎn)是完成度。
十幾次嘗試下來，寧毅完成了大部分，但也有失敗。
“6級(jí)的傳球能力，還不夠強(qiáng)大啊?！睂幰阈念^暗嘆，收起了驕傲之心，“我進(jìn)步是很快，可目前境界還不夠，和真正的高手比起來，還差了不少?！?p> 從單一技術(shù)上來說，寧毅如今還算不錯(cuò)，可放到實(shí)戰(zhàn)中的話，就不一定了。
就如同剛才的嘗試，不拘泥于某一種傳球手段，但更多地憑借感覺，憑借驚鴻一瞥將球送到指定位置，這恰恰才是貼近施展的。
可十幾次嘗試下來，寧毅并非全部成功。
“事實(shí)上，你并不需要讓每一種技能都提升到很高水平?！毕到y(tǒng)的聲音忽然在寧毅的腦海中響起，說道：“每一種能力都達(dá)到很高水平，比如都達(dá)到7級(jí)，8級(jí)，這并不現(xiàn)實(shí)，哪怕是nba超級(jí)巨星，也沒有誰(shuí)做到這一點(diǎn)。”
“每個(gè)人都有欠缺的地方，人無完人?！?p> “你應(yīng)該做的，是著重提升某一些技能，讓這些技能達(dá)到足夠高的境界。剩下的或許有一些等級(jí)很低，但并沒有什么大礙?！毕到y(tǒng)道：“你是一個(gè)小前鋒，哪怕是‘全能小前鋒’，也終究只是一個(gè)小前鋒，只是一個(gè)人。你不可能一個(gè)人去干5個(gè)人的事，那樣的話籃球何必還要五個(gè)人參與？有一個(gè)人不就夠了？”
“你是小前鋒，你可以去搶籃板，可以去傳球，可以去搶斷，可以去封蓋......可你必須要有所取舍，什么才是你的立身之本，什么才是最重要的。”
聽著系統(tǒng)的話，寧毅心中一震，但還是有些不甘心：“系統(tǒng)，你不是說要全能嗎？”
“是?！毕到y(tǒng)道：“但我說的全能，是有側(cè)重的全能。比如搶籃板球，你沒必要去和那些中鋒比較，他們一場(chǎng)比賽能拿15個(gè)籃板，但對(duì)你來說沒那個(gè)必要。又比如說搶斷，一些后衛(wèi)場(chǎng)均能夠有2-3個(gè)搶斷，但你需要嗎？”
“不需要。”寧毅答道，心中豁然開朗。
系統(tǒng)說的很對(duì)，他不需要完全擅長(zhǎng)，必須要有所側(cè)重，某一些技能達(dá)到巔峰高度，比所有技能都達(dá)到中等水準(zhǔn)要有用的多。