第一二零章 “他這是在蒙我就放心了……”

　　話說(shuō)，這劍哥怎么這么能吹牛逼呢？

　　混社會(huì)你或許還可能好使，心理咨詢你說(shuō)教就教？

　　當(dāng)本校長(zhǎng)吃素的？

　　夏雨亭很郁悶啊，當(dāng)時(shí)看他的證書(shū)的時(shí)候忘了看他是念的什么專業(yè)了……

　　不行，這個(gè)禍害說(shuō)啥也不能叫他來(lái)咱們學(xué)校！

　　夏雨亭：“好吧，那就心理咨詢，一會(huì)你來(lái)做一套題，如果能達(dá)到140分以上，我就同意你來(lái)我們學(xué)校當(dāng)心理咨詢老師！”

　　張小劍：“沒(méi)問(wèn)題。”

　　夏雨亭：“……”

　　奶奶的居然這么肯定？！

　　收起手機(jī)，夏雨亭看著那個(gè)頭發(fā)稀疏的中年男子，道：“他說(shuō)他可以教心理咨詢。劉主任，我現(xiàn)在就交給你一個(gè)任務(wù)，你馬上就去找題，越難越好越難越好！我的要求是絕對(duì)不許叫他及格！”

　　劉主任當(dāng)即站了起來(lái)：“夏校長(zhǎng)您放心，保證叫您滿意！我這就去弄心理咨詢的考研試題，保證他懵逼！”

　　夏雨亭當(dāng)即拍板：“成！就這么定了！”

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　　當(dāng)張小劍再次走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)一共有三個(gè)人。

　　校長(zhǎng)夏雨亭，一個(gè)頭發(fā)稀疏的中年男子，外加一個(gè)大約四十來(lái)歲的女領(lǐng)導(dǎo)。

　　眼見(jiàn)張小劍進(jìn)來(lái)，夏雨亭當(dāng)即給他介紹：“來(lái)了，這位是咱們教導(dǎo)處主任高福生，這位是咱們副校長(zhǎng)王青王校長(zhǎng)。”

　　“大家好，”張小劍笑了笑：“我叫張小劍，以后就是同事了，還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”

　　夏雨亭：“……”高福生：“……”王青：“……”

　　你不嫌你這話說(shuō)的有點(diǎn)滿嗎？

　　“小劍啊，”高福生高主任看著張小劍，笑呵呵的說(shuō)道：“話可不要說(shuō)的太滿啊，心理咨詢題可不簡(jiǎn)單啊，這套題的要求是在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)全部答完，而且分?jǐn)?shù)要求是140分以上才算合格?！?p>　　他說(shuō)這話的時(shí)候，偷偷沖夏雨亭和王青兩人笑了笑。

　　這可是他的得意之作，這段時(shí)間上網(wǎng)上下了好幾套心理咨詢的考研試題下來(lái)拼到一起的，滿分150分，要求一小時(shí)內(nèi)答完并獲得140分以上，這個(gè)難度可不是一般的坑爹，就算是考研生也不可能完成！

　　“哦，好的，知道了，”張小劍倒是沒(méi)多想，直接點(diǎn)頭：“成啊，那我就做了看看吧?！?p>　　于是這就開(kāi)始。

　　一、單項(xiàng)選擇題：第1~50小題，每小題2分，共100分。

　　下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。

　　1．按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于缺失性需要的是 A．認(rèn)知需要 B．審美需要 C．自我實(shí)現(xiàn)需要 D．愛(ài)與歸屬需要

　　2．遠(yuǎn)處行駛的汽車看起來(lái)很小，但人們并不認(rèn)為汽車變小了。這體現(xiàn)的知覺(jué)特征是 A．恒常性 B．整體性 C．理解性 D．選擇性

　　張小劍：“……”

　　不對(duì)啊你這個(gè)，你這題特么是高中范圍？

　　張小劍抬頭看了看三人，果然，三個(gè)人正在那竊竊私語(yǔ)，臉上那得意的表情掩都掩不??！

　　只一瞬間張小劍就明白了，這三個(gè)老家伙這果然是有預(yù)謀啊，這題肯定不是想象中的那么簡(jiǎn)單！

　　看著張小劍在那皺眉，好一會(huì)都沒(méi)寫(xiě)答案，高福生那叫一個(gè)得意。

　　“夏校長(zhǎng)，您就說(shuō)怎么樣！”高福生偷笑道：“他要是能答一百四十分，那就得是研究生水平！”

　　夏校長(zhǎng)高高豎起大拇指：“好樣的！”

　　張小劍：“……”

　　你們這果然是很得意啊，不過(guò)很可惜……

　　老子要是叫你們難住了，那老子還玩?zhèn)€屁啊？

　　張小劍：“系統(tǒng)，鑒定一下試題，看看什么水平?！?p>　　系統(tǒng)：“鑒定完畢，此試題為近幾年大學(xué)考研試題混搭?！?p>　　張小劍：“哦了，需要怎么辦？”

　　系統(tǒng)：“【完美級(jí)心理咨詢考研試題畢業(yè)】，需要震驚點(diǎn)數(shù)2400?！?p>　　張小劍：“就它了！”

　　哥現(xiàn)在別的不敢說(shuō)，技能欄和震驚點(diǎn)數(shù)管夠！

　　瞬間兌換完畢，張小劍狠狠甩了甩頭發(fā)……

　　搞定！

　　他兌換技能的時(shí)候，夏校長(zhǎng)四人還在那樂(lè)呢，夏雨亭心想：“想來(lái)咱們學(xué)?？刹皇悄敲慈菀椎?！”

　　副校長(zhǎng)王青則是不停冷笑：“想走后門進(jìn)來(lái)？我一毛錢都沒(méi)拿到，門都沒(méi)有！”

　　高主任則想：“老大交代的事，必須辦好！”

　　結(jié)果卻不想，他們前腳還在得意呢，后腳就徹底的懷疑人生了！

　　就看到張小劍猛的甩了甩頭，然后就開(kāi)始答題了！

　　第一題，選D。

　　第二題，選A。

　　然后是第三題，一個(gè)病人聽(tīng)覺(jué)器官正常，但不能理解口語(yǔ)。該患者受傷的腦區(qū)域是 A．布洛卡區(qū) B．威尼爾克區(qū) C．艾克斯勒區(qū) D．運(yùn)動(dòng)區(qū)

　　連猶豫都沒(méi)猶豫，直接選B，之后第四題……

　　夏雨亭四人你看看我我看看你，全部懵逼啊——什么情況？他這到底是真的會(huì)還是假的會(huì)??？

　　“老高，”夏校長(zhǎng)偷偷捅了捅高福生：“他這答的對(duì)不對(duì)啊？”

　　“我也不知道啊，”高福生撓了撓不多的頭發(fā)：“看他的這速度我倒是更覺(jué)得好像是在蒙……”

　　原來(lái)是在蒙??？那就好辦了……

　　三人你看看我我看看你，夏雨亭頓時(shí)就放心了：“哎呀這是在蒙就放心了。你倆晚上都有事沒(méi)？喝點(diǎn)去？”

　　高福生和王青一起搖頭：“沒(méi)事沒(méi)事，咱們晚上回去能有啥事……”

　　這時(shí)候張小劍已經(jīng)做了三十多道題，一共也就用了不到十分鐘。

　　這下筆如有神，夏雨亭他們一看那速度就知道純粹是在瞎寫(xiě)，然后很快，就到了下面的大題部分了……

　　要知道，試題這東西，選擇題好蒙，別管對(duì)錯(cuò)起碼能選上。

　　但是筆答題就不同了，這玩意會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)寫(xiě)了也白寫(xiě)。

　　夏雨亭：“誒誒誒，他開(kāi)始寫(xiě)筆答題了。”

　　高福生微笑：“肯定在裝樣子，放心吧夏校長(zhǎng)?！?p>　　王青：“對(duì)！”

　　張小劍這邊開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)答題。

　　51．簡(jiǎn)述晶體智力和流體智力的含義，并說(shuō)明這兩種智力的發(fā)展趨勢(shì)。

　　張小劍拿筆就開(kāi)始寫(xiě)：

　　含義：晶體智力是指獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等知識(shí)的能力，主要取決于后天的學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切的關(guān)系。流體智力是指在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的能力，主要取決于先天的遺傳因素。

　　發(fā)展趨勢(shì)：晶體智力隨著個(gè)體年齡的增長(zhǎng)不斷發(fā)展。流體智力發(fā)展到一定年齡階段到達(dá)頂峰，此后，隨著年齡的增長(zhǎng)而減低……

　　眼看張小劍寫(xiě)的這么流暢，這回夏雨亭三人是徹底的笑不出來(lái)了！

　　這……這特么到底是真的假的？

　　他居然真的會(huì)？！

　　“震驚點(diǎn)數(shù)+12、+12、+13！”

　　———礦泉水———

　　兄弟們，二月最后一天啦！

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