第十七章：格格不入者，何以懼之

　　“藝術(shù)源于生活，卻高于生活?！?p>　　這話看上去簡單，但包含著諷刺的味道。有的人雖然一直在生活，卻始終無法理解藝術(shù)，在這些人的眼里，所有被稱作為“藝術(shù)”的東西，都成為了他們的笑柄。

　　正因為他們的不理解，便覺得這些東西都是可有可無的。甚至去譏諷，挖苦藝術(shù)的創(chuàng)造者，不過在李沐云生活的城市里，這些確實是習(xí)以為常了，有誰真正是為了藝術(shù)而去學(xué)習(xí)藝術(shù)？

　　這不禁讓李沐云想起了第一次學(xué)習(xí)播音主持的時候，每天來到機(jī)構(gòu)的第一件事就是練聲?？啥嗄暌詠砩钤谑址忾]環(huán)境下的李沐云始終還是放不開，他不敢開口的原因如下：

　　1.因為過于內(nèi)向，沒有見過這樣的場景，覺得這種行為太過于聲張。

　　2.自己牙齒不好看，怕痛又不敢去矯正，所以連笑的時候都十分小心，以至于李沐云因為害怕別人看出他的缺點而放棄開口大笑。

　　不過在培訓(xùn)老師的幫助下，李沐云最終還是融入到了新的環(huán)境之中，即使偶爾還是有一些困難，例如在發(fā)出“碰”這個音調(diào)時，嘴巴必須要向上張開，才能確保聲調(diào)的準(zhǔn)確性，可這一舉動對李沐云來說無疑是非常的困難，所以他在發(fā)“碰”這個音的時候，會用上嘴唇包住門牙，從而使得自己和別人格格不入。

　　李沐云小時候就是這樣，在院子里和別的小朋友一起玩沙子，別的孩子都是光著腳在沙子里踩來踩去，而李沐云一定得穿上襪子，他覺得光著腳十分沒有安全感，其實更重要的是李沐云非常不喜歡腳這個部位，所以不太愿意看到它裸露的樣子。可這些在他家人的眼里，就是格格不入，也不問為何這樣做，反正只要是和別人家的孩子不一樣的行為，統(tǒng)一稱為“異類”。原因是他的所作所為超乎了他們的認(rèn)知，所以覺得這是不可思議的事情。正因為無知而感到驚恐，其實是一種很正常的心理反應(yīng)。

　　就好比一個沒有學(xué)過鋼琴的人在看某個鋼琴大師以手部高速彈奏時，會不自禁地感嘆一句“真變態(tài)”一般?？筛袊@歸感嘆，指責(zé)歸指責(zé)，如果把這兩者結(jié)合在一起的話就是以下的效果：

　　“你看那個彈鋼琴的，那是人嗎？他的手速比縫紉機(jī)還快，簡直就是異類，他是怪物吧？”

　　或許這個表現(xiàn)就非常的明顯了，但是為什么放到了現(xiàn)實生活里卻顯得最正常不過，反而還更容易被忽略，甚至同化周邊的人？李沐云從來沒有覺得自己有多么不同，他甚至覺得自己過于平凡平庸。

　　只是在不同時代的人的眼里看來不同罷了，卻殊不知他們自己才是自己口中所謂的“異類”，每一代都是每一代的異類，其原因歸根結(jié)底就是從來沒有互相理解和了解，以至于隔閡越來越大，再也無法彌補(bǔ)，最終兩敗俱傷。

　　家庭的和諧靠的不是父母，不是祖輩，更不是親戚，而是自己的孩子，孩子一旦被迫走向自我毀滅的道路，整個家庭就只能等著土崩瓦解。

　　李沐云覺得這幾年越來越不順，讓他的情緒也日漸低沉。其實并不是高考有多么可怕，而是家人給予的壓力過大，每天洗腦般的施壓，雖然口口聲聲說是為了李沐云好，可他心里很是清楚，這么做只會讓他更加焦慮，更何況他早就放棄了與家人溝通，無法讓家人知曉自己的想法。

　　這種矛盾的時候也不是一次兩次了，李沐云也不知道自己還能忍多久，他唯一的感覺就是自己離“幸?！边@個詞越來越遠(yuǎn)，他的靈魂就像被死神套上了枷鎖，慢慢地拖進(jìn)深淵。