第十九章 完全OK

　　能成功嗎？男生緊張地看著溫言。

　　“抱歉，同學(xué)，我不用訊信，所以沒(méi)法添加好友喔?！睖匮岳_(kāi)手包拉鏈，從里面取出一臺(tái)小巧精致的手機(jī)，放在手里晃了晃。

　　這種黑白屏小手機(jī)連彩信都無(wú)法查看，更沒(méi)法像智能手機(jī)一樣安裝app了，溫老師竟然會(huì)用這種老土到掉渣的手機(jī)，真是讓人大跌眼鏡。

　　估計(jì)這只是用來(lái)拒絕搭訕的借口。方子羽心想，像溫老師這樣的美女走在路上免不了被搭訕請(qǐng)求添加訊信，想必她也是不厭其煩，所以會(huì)隨身帶個(gè)小手機(jī)，當(dāng)作擋箭牌。

　　男生顯然不信，但也不好追問(wèn)，只能遺憾地說(shuō)了聲“好吧”，然后乖乖坐下。

　　有了這么一出，大家都知道，想通過(guò)這種方式獲得溫老師的聯(lián)系方式，那是癡心妄想，于是第四個(gè)被點(diǎn)到的同學(xué)站起身后，問(wèn)道：“溫老師，請(qǐng)問(wèn)除了一禮拜一節(jié)的商務(wù)卡斯語(yǔ)，我們還能在其他地方看到您嗎？您有沒(méi)有給其他班級(jí)上卡斯語(yǔ)課??？”

　　“我初來(lái)乍到，還需要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，校方正在安排，現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)有其他課程。不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)卡斯語(yǔ)系的姑娘們每周二都會(huì)在卡斯語(yǔ)教學(xué)樓舉辦學(xué)習(xí)會(huì)，我應(yīng)該會(huì)去做嘉賓喔?！?p>　　男生們先是失望而后又看見(jiàn)希望，一個(gè)個(gè)已經(jīng)開(kāi)始盤算著明天的學(xué)習(xí)會(huì)要如何表現(xiàn)了?？上攵?，一直冷冷清清的學(xué)習(xí)會(huì)必定因?yàn)闇乩蠋煹牡皆L而變得萬(wàn)分火爆。

　　“最后一個(gè)問(wèn)題，那位女同學(xué)，你問(wèn)?！?p>　　這是最后一次提問(wèn)機(jī)會(huì)，要是像前面那幾位一樣浪費(fèi)了未免可惜，女生認(rèn)真思考了很久，決定問(wèn)一個(gè)真正能了解新老師的問(wèn)題：“溫老師，您的顏值和氣質(zhì)都很好，如果我們給您拍幾張擺拍發(fā)到星博上，您肯定能火，這樣您會(huì)介意嗎？會(huì)不會(huì)擔(dān)心影響您的生活??？”

　　溫言不假思索地說(shuō)道：“首先，同學(xué)們真的是高看我了，爸媽給了我一副好皮囊而已，照片照得再好看，也未必會(huì)火。即便炒起熱度，也會(huì)很快消散，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，每天都有各種各樣的爆炸性消息。所以……火這方面，火是不可能火的，這輩子都不可能火，P圖又不會(huì)P，賣萌也不會(huì)賣，就是教教卡斯語(yǔ)，才能勉強(qiáng)維持生活這樣子，進(jìn)教室的感覺(jué)像回家一樣，感覺(jué)好極了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是人才，說(shuō)話又好聽(tīng)，我超喜歡在教室里上課的?！?p>　　哄堂大笑，笑到隔壁班上課的老師忍不住過(guò)來(lái)探查情況，大家才止住笑聲。

　　“好了，玩笑就開(kāi)到這里，現(xiàn)在我們開(kāi)始正式上課?！睖匮宰旖堑幕《壬陨允諗?，朗聲道，“這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的課程是商務(wù)卡斯語(yǔ)，顧名思義，是具有一定專業(yè)性，多用于商務(wù)場(chǎng)合的卡斯語(yǔ)，以正式書(shū)面用語(yǔ)為主，口語(yǔ)表達(dá)為輔?！?p>　　兩百號(hào)人全都認(rèn)真聽(tīng)講，一個(gè)個(gè)坐得筆直，只有寥寥幾人打開(kāi)了手機(jī)，但不是在玩手機(jī)，而是在錄音或者錄像。

　　“正所謂磨刀不誤砍柴工，我希望在開(kāi)始正式課程之前，能先給同學(xué)們搭建起一個(gè)語(yǔ)法框架，并對(duì)卡斯語(yǔ)這門語(yǔ)言具備基本的認(rèn)識(shí)?！睖匮越迪峦队捌链蜷_(kāi)PPT，并用粉筆在黑板上寫了一個(gè)詞。

　　“相信在座大多數(shù)同學(xué)都對(duì)語(yǔ)法深惡痛絕，除了天生學(xué)霸，其他人想必都被語(yǔ)法虐過(guò)千百遍吧？可究竟什么是語(yǔ)法呢？是教科書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)上寫的那些天書(shū)一樣的文字嗎？”溫言搖搖頭，笑道，“只要同學(xué)們?nèi)蘸蟛粡氖路g工作，其實(shí)在攻克語(yǔ)法問(wèn)題時(shí)可以取巧，既然語(yǔ)法是使用語(yǔ)言時(shí)需要遵守的法則，那么不妨將它當(dāng)作公式，或是當(dāng)作游戲規(guī)則，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)明它的作用方式，然后從簡(jiǎn)單的例子出發(fā)，理解它的作用方式?！?p>　　“舉個(gè)例子吧，就說(shuō)定語(yǔ)從句，這個(gè)名詞大家應(yīng)該很熟悉，那么，究竟什么是定語(yǔ)從句呢，有哪位同學(xué)愿意自告奮勇，簡(jiǎn)單地解釋一下嗎？不要背課本喔，要說(shuō)人話，最好是讓沒(méi)有卡斯語(yǔ)基礎(chǔ)的人都能聽(tīng)懂?！?p>　　不少男生都想在美女老師面前表現(xiàn)一番，要么絞盡腦汁苦思冥想，要么打開(kāi)手機(jī)求助百全搜索，可大家學(xué)了這么多年定語(yǔ)從句，都很少有人說(shuō)得明白什么是定語(yǔ)從句，更何況溫老師的要求是讓沒(méi)有卡斯語(yǔ)基礎(chǔ)的人也能聽(tīng)懂？

　　見(jiàn)沒(méi)有人自告奮勇，方子羽虎軀一震，精神抖擻。

　　機(jī)會(huì)來(lái)了！那一百點(diǎn)未來(lái)觀測(cè)指數(shù)總算沒(méi)有白花！

　　昨天方子羽付費(fèi)點(diǎn)播的視頻，正是溫言講解定語(yǔ)從句的片段，因?yàn)樗v的有趣易懂，方子羽現(xiàn)在還記得清清楚楚。

　　這是一道送分題?。?p>　　方子羽高高舉起右臂，準(zhǔn)備抓住這次出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)，哪個(gè)男生不希望在同學(xué)面前大出風(fēng)頭，在美女老師心里留下一個(gè)好印象呢？

　　“大神，你干嘛？”伍陽(yáng)按住方子羽的手臂，壓低聲音急道，“要上廁所你直接去，別舉手啊，老師在提問(wèn)題呢?！?p>　　“我知道啊，我要答題?！?p>　　“別鬧，定語(yǔ)從句是什么你知道嗎？別當(dāng)眾出糗啊大神，不然以后我們?cè)趺椿爝M(jìn)來(lái)聽(tīng)她的課？”

　　在伍陽(yáng)的印象中，方子羽頭上有兩個(gè)標(biāo)簽：一個(gè)是游戲大神，另一個(gè)則是學(xué)渣。這兩者未必有直接因果關(guān)系，但事實(shí)是方子羽的學(xué)習(xí)成績(jī)真的讓人不敢恭維，要說(shuō)他會(huì)講解定語(yǔ)從句，伍陽(yáng)一百個(gè)不信。

　　因?yàn)橛屑伦屛殛?yáng)印象深刻：大一時(shí)，學(xué)校里有個(gè)交換生找方子羽問(wèn)路，嘰里呱啦說(shuō)了一大通，方子羽一個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)懂，最后人家問(wèn)了一句“ok？”，方子羽的回答居然是“ok！”

　　“你才別鬧，我真的知道?？旆攀郑瑒e人都看過(guò)來(lái)了。”方子羽掙脫伍陽(yáng)的手，正巧看見(jiàn)溫言朝自己點(diǎn)頭，于是大大方方地站起身。