章三 拜師

　　家里的長(zhǎng)輩也是緊張的看著李子圣，知道村老此時(shí)是存心考教。

　　但李子圣此時(shí)也是知道尺度的，自己現(xiàn)在終究還是一個(gè)七歲的小娃娃，若是太過于駭人聽聞，必定是會(huì)直接引起了這猜疑，并且最主要的就是自己還沒有束修，可以說是胸?zé)o點(diǎn)墨，說出來的話也應(yīng)當(dāng)盡量白話。不過若是太過于白話，反而在村老的眼中留下不美的印象。

　　“萬姓沐其恩遇，利物其心，百族茲其長(zhǎng)養(yǎng)，隨威而應(yīng)，有叩而靈。其中這萬姓百族乃是天下蕓蕓眾生的拳拳之心，這是大我，而到了這后面利物其心有叩而靈，又回歸到了尊神之上，乃是小我，小我以及大我隨意轉(zhuǎn)換，村老的學(xué)識(shí)考究令晚生后進(jìn)佩服?！?p>　　“想不到你一個(gè)七歲娃娃，竟然懂得拳拳之心，大我小我之意，你來告訴我，是誰告訴你這些的？”程村老聽見了回答以后，眉頭微皺。這些話若是一個(gè)進(jìn)入私塾的學(xué)生說來倒也正常，但是一個(gè)連束修都沒有七歲娃娃說出來，就有些不同凡響了。

　　第一個(gè)可能就是這個(gè)娃娃天資絕頂，但若是如此，理應(yīng)自小便是這樣，李子圣若是這般，即便才七歲年華，那必定早就已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播了，但是現(xiàn)在即便是與自己在同一個(gè)村子，都沒有聽過，所以這種情形應(yīng)該可以排除。

　　而這第二種就是家中大人授意，想要引起自己注意。按照程村老的猜測(cè)，這第二種到是十分可能的事情。不過看著李家眾人神色，又不像是事先有過商榷，所以此時(shí)村老才沒有直接發(fā)作，想要繼續(xù)試探一下。

　　“回村老，后進(jìn)是跟堂兄堂姐學(xué)的基本識(shí)字之法。然后經(jīng)常聽村里講書說故事?！崩钭邮ピ捳f一半，不過多解釋。

　　一方面解釋自己知道這些事情的來源，另一方面點(diǎn)了一點(diǎn)自己可以舉一反三。

　　開元盛世，文氣學(xué)風(fēng)極為濃厚，所以朝廷也特地設(shè)下了一個(gè)私職，就是村中講書，一般都是年輕的時(shí)候走過南闖過北并且還有些學(xué)識(shí)的人擔(dān)任，盡管每個(gè)月兩錢，卻也是一個(gè)美差，無風(fēng)無雨，很多老人也是愿意承擔(dān)這個(gè)職位。

　　而天水村的講書，就是一個(gè)七旬老漢，有些許的學(xué)識(shí)，年輕時(shí)擔(dān)任馬車夫，游歷經(jīng)驗(yàn)頗為豐富。李子圣為了盡早的了解這地界，也是每場(chǎng)講書必定到場(chǎng)，而在村老看來，這一點(diǎn)到也正常，畢竟小娃娃愛聽故事。

　　聽見了這話以后，村老也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好，那我在問你，你又有何不懂的地方？”

　　“茲以善果終其生平，累仁積德，茲以修真棄世，存順沒寧。此句不懂?！?p>　　“說來聽聽?！?p>　　“之前所言萬姓百族，后進(jìn)尚可理解，但是此處善果及修真就難以明確其中蘊(yùn)意了?！?p>　　聽見了李子圣的疑惑，程老眼前一亮，若是前面的言論或許是可以大人授意，那這后面的不明之處就可以說是真知灼見了，絕對(duì)不可能是大人提前授意的，這李家盡管是村中富戶，但也不過都是些目不識(shí)丁的粗鄙之人，也許可以教出來前面的明白理解之處，但是后面這不能理解的地方，卻恰恰直接點(diǎn)到了程老的理念之上了，這需要的就是天資。

　　此時(shí)的程老看著李子圣可以說越看越歡喜，人才難得，天才更難得。程老心中也是敲定了，要將李子圣收歸門下，做李子圣的啟蒙恩師。

　　一有此念，即便以程老此時(shí)的年歲也免不了心中火熱，畢竟天才難遇，如此年歲有如此之高的領(lǐng)悟能力，可以說是一塊真正的璞玉，若是稍加雕琢，將來必成大器。

　　“子圣，老夫且問你，可想知道這后面的真意？”程老說著還捻了捻頦上白須。外人或許不知道，但是這捻須的動(dòng)作乃是程老遇到緊張之事的慣有動(dòng)作。

　　聽見了此話的李家眾人，盡管是鄉(xiāng)野間的糙漢子，但又怎么不明程老的話中之意。

　　祖父母等人也是目光火熱的看著李子圣，自己的這小孫子平時(shí)就性格執(zhí)拗，若是此時(shí)說了什么，錯(cuò)過了這機(jī)會(huì)可就真的是損失極大了，王氏也目光灼灼，悄悄的看著李子圣，但是卻大氣也不敢出一聲，生怕程老突然間回轉(zhuǎn)心意，不過又害怕李子圣的榆木腦袋沒有想通其中關(guān)節(jié)，錯(cuò)失良機(jī)。

　　李子圣看著兩方的表情，又怎么會(huì)不知道兩方的心思，程老故作鎮(zhèn)定但是心中卻有些緊張所做的一些小動(dòng)作也一一的落到了李子圣的眼中。

　　所以未待多久，李子圣也脆生生的回答了程老。

　　“學(xué)生見過老師?！崩钭邮ハ衲Ｏ駱拥膶W(xué)著表哥在私塾之中跟先生行的見師禮。

　　“哈哈哈，孺子可教，孺子可教?！痹境汤线€想著在考一考李子圣，但是又害怕惹得李子圣后悔，索性也就省了那些不必要的環(huán)節(jié)了。

　　“咱們先吃吧，子圣記下，上元佳節(jié)后來我門中尋我，我教你識(shí)字?jǐn)辔闹?，可好？?p>　　盡管程老已經(jīng)收下李子圣，但若是李子圣玩心過重，仍舊是需要去改善的地方。所以程老也直接選在了上元節(jié)之時(shí)。上元佳節(jié)，為期三日，自春節(jié)伊始，到處張燈結(jié)彩，火樹銀花，熱鬧非常，若是李子圣答應(yīng)了自己，就證明此子心思赤城，后面也就會(huì)少了不少的收斂心性的磨練。

　　“是，恩師。”這一回李子圣到是答應(yīng)的迅速。

　　“但恩師，解決學(xué)生個(gè)人問題是小，耽誤祭神卻是大事。”李子圣見到了自己的目的已然達(dá)到，索性就直接將話題轉(zhuǎn)回到祭神之事上了，畢竟今日自己并不是主角。

　　而李家眾人仍舊沉浸在，李子圣成為了程老門下弟子的喜悅之中，確實(shí)一下子將祭神之事忘到了腦后了。李子圣這么一提醒，也是突然意識(shí)到了今日的重點(diǎn)乃是祭神，李家眾人將目光復(fù)又放回了程老的身上。

　　程老目中含笑的看著，好一個(gè)古靈精怪的李子圣，懂得張弛有度，絲毫不像是這個(gè)年紀(jì)的孩童。天才，天才。程老心中又是一番贊嘆，但卻面目嚴(yán)肅，絲毫不失威儀。