第六十三章 飯桌上的驚訝
福利院的食堂面積挺大，寬敞明亮，墻上畫滿了各種小動(dòng)物的彩繪，食堂內(nèi)并排放著三列小桌椅，碗筷小勺在桌子上擺放的整整齊齊。
馮舒城等人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，教員和護(hù)理員們正將孩子們一一帶到飯桌前，安排他們坐好。
這些孩子幾乎都有先天殘疾，其中有的小孩智力可能有些障礙，根本不會(huì)安安靜靜的坐到小桌子前等開飯，護(hù)理員前腳將他們安頓好，后腳他們又晃悠晃悠離開了小凳子，護(hù)理員只好又折回去再將他們領(lǐng)到飯桌前。
有的小孩四肢不健全，或者是身體骨骼發(fā)育不太正常，很難獨(dú)自坐到飯桌前，只能在教員和護(hù)理員們的幫助下才能安穩(wěn)的坐好。
一共六十多個(gè)孩子，可是卻只有六七個(gè)成人在孩子們中間周旋，可以想象，他們會(huì)有多累。
一開始帶馮宋進(jìn)來(lái)的喬娟和一名護(hù)士也在其中幫襯著。
張曉雅先眾人一步進(jìn)了大廳，趕著過(guò)去幫忙，馮舒城和宋建華進(jìn)來(lái)后，看到這一幕也是快步走了過(guò)去，加入到了幫助孩子們的教員中。
忙乎的中間，馮舒城注意到有幾個(gè)年齡較大，行為正常的孩子也在幫助其他小朋友，鄭有為告訴他，為了便于管理，將這六十多個(gè)孩子分成了幾個(gè)班，每班由各自的教員和護(hù)理員來(lái)管理，而這幾個(gè)年齡大一點(diǎn)的，便是每班的小班長(zhǎng)，他們懂事聰明，幫助其他小朋友的同時(shí)，也分擔(dān)了一些教員和護(hù)理員們的壓力。
他們就像孩子們的哥哥姐姐一樣，對(duì)這些弟弟妹妹們呵護(hù)有加。
這情景，讓馮舒城不禁想起了自己曾經(jīng)在孤兒院的那些日子。
眾人吭哧吭哧忙活了一通，終于將孩子們都安頓在了座位上。
“唉呦我的天爺爺啊，可累死我了，就跟打仗似的，”宋建華一屁股坐到了教員們吃飯的位置，累的是滿頭大汗，“你們每次吃飯都是這樣嗎？”
“是啊，不過(guò)大部分孩子還是比較自覺的。”鄭有為笑著答道。
“我算是切切實(shí)實(shí)體會(huì)到了，你們可真是不一般??！”宋建華朝著眾人比了個(gè)大拇指，夸到。
待廚師們將熱乎的飯菜一一舀到孩子們的碗中后，才將剩余的端到了馮舒城等人的桌上。
飯菜香氣四溢，營(yíng)養(yǎng)方面也很搭配，有菜有肉還有湯，宋建華迫不及待的夾了一筷子菜送到口中嚼了起來(lái)。
“香，真香！”將這一口咽了肚后，他連連稱贊。
眾人笑了起來(lái)，也端起了各自面前的碗筷。
“現(xiàn)在福利院的生活水平越來(lái)越好，有政府的支持，有社會(huì)上好心人的捐贈(zèng)，所以孩子們的生活質(zhì)量也在一步步提高?！编嵱袨樾χ鴮?duì)宋建華說(shuō)到。
“說(shuō)到這里，我還真是慚愧啊，以前只顧著生活和工作，從來(lái)沒注意過(guò)福利院這類的單位，唉！”宋建華將筷子放下，自責(zé)到。
“宋警官有心了，我們現(xiàn)在也很好，沒有關(guān)系，沒有關(guān)系的。”鄭有為擺了擺手。
“你們不必有這些心理負(fù)擔(dān)，我們現(xiàn)在在物質(zhì)上已經(jīng)很滿足了，唯一需要的，就是人手，你們也看到了，本來(lái)我們?cè)扔惺畮讉€(gè)人的，這件事后，就剩我們幾個(gè)了?！眴叹旰攘艘豢跍?，向宋建華說(shuō)到。
“各位請(qǐng)放心，我們一定會(huì)盡快破案，早日將兇手繩之以法，還福利院一個(gè)安寧。”馮舒城向眾人表態(tài)到。
“好好，有馮警官這句話，我們就安心了?！编嵱袨樾χf(shuō)。
馮舒城點(diǎn)了一下頭，掃視了眾人一眼，他說(shuō)完這句話后，心里卻有些奇怪。
“對(duì)了，付大師做完了沒有，我倒把他給忘了！”鄭有為正吃著飯，突然一拍腦門，向旁邊一人問(wèn)到。
“走了，早走了，你出去沒一會(huì)他就做完法了，”那人回答完，又從兜里掏出幾張黃紙，遞向鄭有為，“這是他留下的平安符，讓咱們一人拿一張。”
“你們拿吧，我用不著?！编嵱袨橥崎_了那人的手，嘆了一口氣，“你一會(huì)吃完飯，就給他們分下去，順便給不在院里的人打個(gè)電話，就說(shuō)一切平安，看他們回不回來(lái)?！?p> “鄭院長(zhǎng)，我就奇了怪了，走掉的都是些年輕人吧，這都什么社會(huì)了，為什么他們還那么迷信！”宋建華扒拉了一口飯，聽到鄭有為的安排，便問(wèn)他。
“唉，趙老師死后，不知道怎么就傳起了謠言，說(shuō)是惡鬼報(bào)復(fù)，被人毒死還不算完，又被惡鬼用了刑，誰(shuí)要是像趙老師那樣心腸的人，也會(huì)被惡鬼上刑的?！编嵱袨榻忉尩?。
“惡鬼上刑？有意思，從趙鴻身上的傷，看得出這惡鬼還是有一副慈悲心腸的嘛?！彼谓ㄈA笑了起來(lái)。
“鄭院長(zhǎng)，這趙鴻是不是對(duì)孩子們做了什么？”馮舒城聽到了其中的重點(diǎn)，趙老師那樣的心腸，是什么心腸？
鄭有為搖了搖頭，放下了手中的筷子，看了一眼張曉雅，又嘆了一聲。
馮舒城順著他的目光看向張曉雅，后者則是一直低頭吃著飯，但看得出來(lái)，她吃的很不自然。
“這趙鴻就一混蛋，他活該?！眴叹杲舆^(guò)了話，罵到。
馮舒城又看向喬娟，等著她的下文。
“自他來(lái)了以后，對(duì)小雅一直動(dòng)手動(dòng)腳，還不服從安排，嚴(yán)重?cái)_亂了福利院的正常生活和秩序，還……”喬娟說(shuō)到這里沒有再接著往下說(shuō)，而是看向了正在吃飯的孩子們。
“還什么？”宋建華問(wèn)到。
“他還虐待這些孩子?！编嵱袨檎f(shuō)到。
“什么！”宋建華一聽，倆眼圓睜。
“虐待孩子？那你們?yōu)槭裁催€會(huì)留著他？”馮舒城追問(wèn)。
“我們沒有可以直接證明他有虐待孩子的證據(jù)，我們也只是懷疑?！?p> “你們?yōu)槭裁磻岩?？”馮舒城接著問(wèn)他。
“有護(hù)理員發(fā)現(xiàn)，有些孩子身上有傷，一開始以為只是玩耍的時(shí)候不小心磕碰的，但是，慢慢的，這些孩子身上的傷越來(lái)越多，教員和護(hù)理員也一直在密切注意這些孩子，但發(fā)現(xiàn)，這些傷并不是磕碰留下的。”鄭有為表情嚴(yán)肅起來(lái)。
“后來(lái)，喬醫(yī)生還在孩子身上發(fā)現(xiàn)了勒痕，才確定，孩子們肯定是受到了虐待。”鄭有為看向喬娟。
“那你們?cè)趺淳痛_定虐待孩子的人是趙鴻呢？”宋建華也是疑惑。
“這些孩子的傷，是自從他來(lái)了以后才有的，而且，除了他以外，我們都是福利院的老人了?！眴叹昊氐?。
馮舒城和宋建華對(duì)視了一眼。
“你們沒和他對(duì)質(zhì)過(guò)，或者是查看下監(jiān)控？”宋建華扭頭又問(wèn)鄭有為。
“我問(wèn)過(guò)他，他死不承認(rèn)我們也沒有辦法，監(jiān)控也查過(guò)，在課堂上，他講完就走，也不管孩子們理解沒理解課堂內(nèi)容，他并沒有對(duì)孩子們有過(guò)其他舉動(dòng)，其他監(jiān)控也沒有拍到什么?！?p> “和他搭課的其他教員或者護(hù)理員有沒有注意到什么？”馮舒城右手摸到了左手腕上。
“問(wèn)過(guò)，沒有。”
“那孩子們的傷一般是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的?！?p> “我注意過(guò)，頭一天下來(lái)，都不會(huì)有傷，但第二天起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)?！眴叹暾f(shuō)到。
“那你們就沒監(jiān)視過(guò)這些孩子或是趙鴻？”宋建華又問(wèn)。
“監(jiān)視過(guò)，他一般十點(diǎn)就休息了，我們一直監(jiān)視到他十點(diǎn)熄燈，也沒見他有什么異常舉動(dòng)，但是孩子們身上的傷還是照樣會(huì)出現(xiàn)。”鄭有為攤了攤手，“孩子也監(jiān)視過(guò)，但是這么多孩子，我們盯不過(guò)來(lái)，第二天還得繼續(xù)給孩子們上課，不可能一整夜都盯著?！?p> “綜合這些不明原因，所以在趙鴻死后，反而大家會(huì)更相信惡鬼的說(shuō)法？”馮舒城半問(wèn)半答。
“嗯，也有這些原因在里邊?！编嵱袨辄c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到。
“你們?yōu)槭裁床粓?bào)警？”宋建華不太理解。
“我們?cè)趺磮?bào)？怎么說(shuō)？誰(shuí)會(huì)信？警察會(huì)管嗎？”喬娟直接說(shuō)到，沒有給在座的倆位警官留一點(diǎn)面子。
喬娟說(shuō)完，引來(lái)了鄭有為責(zé)備的目光，但她卻是不屑一顧。