第四十七章 老師這是在說誰？

　　小四剛剛拍了幾張照片給唐姐發(fā)了過去，昨天他就接到了唐姐的消息。

　　終于能安安心心的去工大上課，小四也是為她慶幸的。

　　畢竟留在原地，等一個(gè)人那么多年，這種傻事不是誰都能做的來的！

　　扔掉自己的學(xué)業(yè)守著曾經(jīng)的地方，這種方法本身就是不明智的。

　　現(xiàn)在他除了不舍，反而為她松了口氣。

　　小四剛坐下，就收到了唐夕的消息：他沒有睡好嗎？

　　小四：“......”他怎么會(huì)知道？這秀恩愛，還非得來他面前炫耀一下嗎？

　　唐夕剛剛給沈亦謙發(fā)了消息，可某人現(xiàn)在還是發(fā)懵的狀態(tài)，根本沒有察覺到。

　　小四掏出本，傳了張紙條：唐姐問，你沒有睡好嗎？

　　少年單手撐著下頜，提筆回了消息：挺好，我自己回她，你上課吧。

　　五班今天最后一堂課是物理，依舊是那個(gè)唐夕看不慣的實(shí)習(xí)老師。

　　不同的是，五班今天異常的安靜，而且安靜了一天。每個(gè)人都翻書、記筆記。該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的睡覺。

　　這因?yàn)槲灏嘧蛱旖拥搅艘粭l消息，五班老大，變成了沈亦謙！

　　而這個(gè)少年，看起來就冷得很。都說新官上任三把火，他們可不想成炮灰。

　　“好了，同學(xué)。這節(jié)課就講完了，有什么問題嗎？”物理老師田老師放下粉筆，嘴角帶笑。

　　算起來，今天是她上班以來，最舒心的一堂課。尤其是那個(gè)平時(shí)，帶頭不學(xué)好的女生不在。她真是舒心極了。

　　田老師接著說：“既然沒有問題，那老師就說點(diǎn)題外話。我覺得當(dāng)學(xué)生就應(yīng)該明白自己的職責(zé)是什么！五班的同學(xué)很棒。干擾你們的人以后可能就不會(huì)在了，所以希望大家越來越好。不要被別人煽動(dòng)去干些不好的事情。你們現(xiàn)在還小，有些東西分不清正常，但是一定要多聽家長(zhǎng)和老師的話。好好學(xué)習(xí)。盡量少參與一些課外的事情。”

　　撐著頭，正在記筆記的少年，手上突然一劃，工整的字跡旁，被劃出一條黑長(zhǎng)的筆跡。

　　干擾他們的人？

　　在說誰？

　　這個(gè)屋子里，今天只有一個(gè)人不在。

　　只有唐夕！

　　能考上高中的人都不傻，什么叫還小，有些東西分不清很正常？

　　他們連最基本辨別是非的能力都沒有嗎？

　　煽動(dòng)？什么叫煽動(dòng)？

　　他們可以被別人的三言兩語煽動(dòng)？

　　他們連事情對(duì)錯(cuò)都分不清？

　　記筆記的，都停下了筆，睡覺的人一瞬間精神起來。

　　那個(gè)人做了什么，他們?cè)谇宄贿^！什么叫干擾他們？當(dāng)他們是小孩子嗎？

　　聽家長(zhǎng)和老師的話？

　　那三中的人截他們的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師在哪里？

　　三中的人仗勢(shì)欺人的時(shí)候，他們老師在哪里？

　　老師？

　　老師是不是早就忘了，當(dāng)年是怎么被三中那幫，覺得自己有錢有勢(shì)了不起的大人物為難的了？

　　學(xué)高為師！所謂的高學(xué)文就是為了這么讓你暗指?jìng)说膯幔?p>　　煽動(dòng)人心？一個(gè)什么都不了解的人，憑什么這么說？

　　“老師是在說誰？”少年淡漠的嗓音響起，入了每個(gè)人心底。