第4章 菜菜老師，胖

　　姣姣撇撇嘴，懶得理那個(gè)公主病發(fā)作的小傻子。自己作業(yè)沒(méi)做還怪別人？切！

　　她走到佑佑面前，對(duì)秋姨說(shuō)：

　　“秋阿姨，你去看一下趙雨彤吧，佑佑我把她帶進(jìn)去就可以了?！?p>　　秋姨松了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭：

　　“你小心一點(diǎn)啊，別讓佑佑再摔跤了，讓老師好好照顧佑佑。我去看一下彤彤，那丫頭，真是的——”

　　姣姣笑了笑，牽過(guò)佑佑，往教室里頭走。

　　她低頭看向佑佑：

　　“佑佑還疼嗎？”

　　佑佑搖搖頭，還有些懨懨的，沒(méi)吱聲。

　　“佑佑以后看到那個(gè)人跑快一點(diǎn)。最好不要跟她在一起玩，那個(gè)人有時(shí)候會(huì)突然發(fā)神經(jīng)?！?p>　　佑佑點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己知道了。

　　姣姣捏了捏佑佑軟軟嫩嫩的小手，揉了揉佑佑的小腦袋，心滿意足地把她帶到小江老師面前。

　　“姣姣，你把這些本子發(fā)一下，讓同學(xué)們把錯(cuò)誤都訂正過(guò)來(lái)，不會(huì)的問(wèn)一下其他人，再把上次的作業(yè)交一下。小江老師要先去照顧一下小寶寶們，等菜菜老師來(lái)了我再來(lái)教你們，不要鬧哦?！?p>　　一個(gè)長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾的年輕姑娘溫溫柔柔地囑咐姣姣。姣姣挺直了腰板，鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小江老師牽著佑佑的小手，把她領(lǐng)到柳苗班同學(xué)的面前，向一堆坐在小板凳上扭來(lái)扭去的小朋友介紹佑佑。

　　“今天，大家又多了一個(gè)新同學(xué)哦，是個(gè)很可愛(ài)的小女孩呢！你們當(dāng)中很多人肯定已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了?，F(xiàn)在我們鼓掌歡迎新同學(xué)做個(gè)自我介紹好不好？”

　　在小江老師的帶頭作用下，一陣稀稀落落的掌聲響起。

　　有些人也不拍手，只是呆愣愣地看著佑佑，見(jiàn)周?chē)娜硕荚诠恼?，才隨波逐流地啪嘰兩下。

　　佑佑把不愉快的事情拋在了腦后，大大方方地說(shuō)：

　　“大家好。我的名字是秦佑。你們可以叫我佑佑?！?p>　　話畢，安然地站著，不再開(kāi)口。

　　“吶，小佑佑啊，歡迎來(lái)到柳苗班！”小江老師臉上掛著不變的笑容，親和力很強(qiáng)，

　　“那里有個(gè)座位，佑佑先去坐下來(lái)好不好？”

　　佑佑抬首望向小江老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉步向她所說(shuō)的空位走去。

　　旁邊的孩子不自覺(jué)地挪了挪椅子。

　　也不知是真想給佑佑讓位子呢，還是不想與她太過(guò)靠近。

　　*

　　“阿嘍哈！我的小帥哥和小美女們，有沒(méi)有想菜菜老師??？菜菜老師可是想死你們啦！”

　　一個(gè)頭發(fā)卷卷的，身形有些微胖的男老師匆匆趕到，朝小江老師歉意地笑了笑后，就開(kāi)始熱情地招呼孩子們。

　　“有！”大家興奮地喊道。

　　雖然小江老師既溫柔又漂亮，笑起來(lái)很好看，孩子們挺喜歡她的，但是菜菜老師真的是一個(gè)非常有意思非常棒的老師，受歡迎度絕對(duì)不亞于小江老師。

　　而且還有一個(gè)在私底下悄悄流傳的“隱秘”——

　　小江老師笑起來(lái)有多好看，布置作業(yè)起來(lái)就有多狠。如果寫(xiě)錯(cuò)了，她倒也不會(huì)罵人，只是會(huì)笑得很可怕~~~

　　錯(cuò)的作業(yè)還得重新再寫(xiě)一遍呢！

　　想到長(zhǎng)大后就是小江老師教了，孩子們心里是又歡喜又難受。

　　唉~真是愁死寶寶了(╯﹏╰）

　　再說(shuō)佑佑第一次見(jiàn)到菜菜老師的場(chǎng)景。

　　“親愛(ài)的小朋友們，今天我們就來(lái)談一談水果?！辈瞬死蠋熥笫植嫜亲?？），右手伸出一根胖胖的食指左右搖晃著。

　　很多小孩的腦袋甚至也隨之搖擺著。

　　“那么，就讓小佑佑先說(shuō)好了。小佑佑，請(qǐng)問(wèn)你最喜歡吃什么水果呢？”

　　菜菜老師的手指忽然停下，點(diǎn)了一下佑佑的方向，然后笑瞇瞇地看著佑佑。

　　大家也都望向佑佑，等待她的回答。

　　佑佑本能地不喜歡菜菜老師用手指點(diǎn)自己的動(dòng)作。

　　但她還是開(kāi)口回答道：“沒(méi)有?！?p>　　“唔？沒(méi)有？吶，有這么多好吃的水果，佑佑竟然沒(méi)有喜歡的嗎？”

　　菜菜老師睜大了眼睛，兩手捂住口鼻，做出一副驚恐的模樣。

　　“嘶~”周?chē)鷳?yīng)和般地響起一片吸氣聲。

　　佑佑閉了閉眼睛，而后搖了搖頭，吐字清晰，認(rèn)真地回答：

　　“喜歡的很多。沒(méi)有最喜歡。”

　　有幾個(gè)孩子直接聽(tīng)蒙了，腦子糊里糊涂的——她在說(shuō)啥？

　　甚至有個(gè)孩子低聲地偷笑，向旁邊的孩子抱怨道：

　　“吶，佑佑果然還小呢。連話都講得亂七八糟的?！?p>　　旁邊的孩子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　菜菜老師自然是聽(tīng)懂了的，他驚訝于一個(gè)這么小的孩子居然有如此強(qiáng)（diao）大（zuan）的思考能力。

　　他半是無(wú)奈半是窘迫地?fù)狭藫项^，然后畫(huà)風(fēng)突變，彎腰半屈膝，雙手撐在膝蓋上，努力地眨眼，睜大自己的眼睛，表現(xiàn)出真誠(chéng)的樣子。

　　“抱歉，佑佑，是菜菜老師理解錯(cuò)了。嗯，佑佑果然是個(gè)很聰明的孩子啊~”

　　佑佑說(shuō)完話后就低下頭，這會(huì)兒又抬眸望向試圖在道歉，狀似在討好自己的菜菜老師。

　　嗯(⊙_⊙)，好像這個(gè)雞窩頭的菜菜老師，還挺有意思的。

　　于是佑佑擺了擺手：“沒(méi)關(guān)系?！?p>　　想了想又加上一句：“原諒你了。不必難過(guò)?！?p>　　除了佑佑和菜菜老師，其他小孩基本上都是徹底凌亂了。

　　到底有人鼓起勇氣提問(wèn)：

　　“菜菜老師，那個(gè)，你們?cè)谡f(shuō)些什么啊？我怎么聽(tīng)不大懂呢？”

　　菜菜老師頭疼了，聽(tīng)不懂？正常?。】墒乾F(xiàn)在該怎么解釋啊，敷衍的話，會(huì)被佑佑發(fā)現(xiàn)的吧？！

　　佑佑瞥了一眼提問(wèn)的孩子。

　　有點(diǎn)笨。

　　“咳咳，事情是這樣子的，我剛剛問(wèn)佑佑的時(shí)候問(wèn)的是她最喜歡吃什么……然后么……所以啊……”菜菜老師最終在全班同學(xué)的注視下如此這般地解釋了一番。

　　佑佑聽(tīng)著對(duì)她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的話，臉上的表情看上去好像是在——發(fā)呆么？

　　其他孩子們或多或少明白了菜菜老師的意思，但也有些煩悶起來(lái)。

　　“老師，我們不要再糾結(jié)這個(gè)了好不好？我們上課哪~”

　　這位同學(xué)簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)，大伙齊刷刷地撒起嬌來(lái)。

　　除了不在狀態(tài)的佑佑。

　　菜菜老師捂臉，心中很想吐槽：藍(lán)瘦~香菇~菜菜心好痛~明明是他們要聽(tīng)解釋的嘛~~~

　　抹去一把根本不存在的淚，菜菜老師秒變嚴(yán)肅臉，繼續(xù)開(kāi)啟逗比幼教模式不解釋。

　　*

　　“佑佑今天感覺(jué)怎么樣？老師好不好？同學(xué)好不好？”秋姨來(lái)帶孩子們回去的時(shí)候，當(dāng)著眾娃娃的面前這樣問(wèn)佑佑。

　　那三個(gè)只比佑佑早一點(diǎn)點(diǎn)入學(xué)的孩子已經(jīng)習(xí)慣了秋姨對(duì)佑佑的維護(hù)，或者說(shuō)，極度的偏袒。

　　“小江老師很漂亮。菜菜老師，胖。同學(xué)很多?！庇佑雍?jiǎn)明扼要地作出評(píng)價(jià)。

　　恰好走到門(mén)口的菜菜老師攔都攔不住，他在心里大哭：妮子啊，你咋這么實(shí)誠(chéng)誒！