白柔相信魚兒會沒事的，因為她不一樣，厲辰淵拿她沒辦法。
同學(xué)們?nèi)滩蛔轸~兒抱不平，這老師不是欺負人嘛，跟誰做不好偏偏是班草也是班霸。
“老師你怎么把魚兒給分到和厲……坐啊，這不是害她嘛”班級中一位看起來大大咧咧的女孩站起來為魚兒抱不平了。
“就是就是，我們班誰不知道厲辰淵不喜歡和別人一起坐啊，上次的事我們還記得呢……”上次就因為一個愛慕者坐了他旁桌結(jié)果被扔出去了，結(jié)果那以后無論他帥不帥也沒人敢肖想他了，即使有也是在心中默默喜歡，實在是太恐怖了。
白柔沒有說話而是沉默的看著大家，結(jié)果就是她們漸漸地安靜了下來了，這就是所謂的威懾力不用任何言語只需一個眼神就可以壓制一片學(xué)生。
“說完了嗎？那么就該我說了”白鈺柔的視線在大家身上兜了一圈道。
魚兒剛來到這個新環(huán)境對這一切都有些懵，也知道大家都是為自己抱不平，只是自己不了解情況也不好發(fā)表什么言論，只好先保持沉默。
“我相信魚兒不一樣，沒有人忍心會傷害她，也沒有人能傷害到她”只需一眼除了樣貌氣質(zhì)絕佳即使還沒看出這個女孩有什么特別，但是她相信能被冷御景那個家伙看中的人不會差，所以她相信她不一樣。
聽了白鈺柔的話，大家默默地看了魚兒一眼，有一句話老師說對了“沒有人會忍心傷害她”因為她的眼神太過于干凈單純，加上那一身獨特氣質(zhì)，真的沒有人會無言無故的去傷害她，只會情不自禁的被她吸引從而忍不住靠近，或許老師是對的，這是大家的心聲。
“魚兒喜歡那個位置嗎？”見同學(xué)們都沉默了下來，白鈺柔再次征求魚兒的意見，在這里每一位學(xué)生都是她的責(zé)任所以她希望她們是開心的。
更何況這個小丫頭背后有冷御景那面癱挺著，要有什么不順心的一個告狀自己就慘了，即使很不愿意承認自己還是有點怕那家伙的。
“老師我很喜歡這個位置”魚兒微笑道，魚兒對這個位置挺滿意的，靠窗可以看到外面的景色多好。
看到魚兒柔和的笑臉，同學(xué)們再次在心中感嘆這世上怎么會有連笑容都這么干凈的人兒??！
“嗯，那就好”白柔挺喜歡魚兒的也挺看好她的。
“那么接下來我們就先上課吧，這一節(jié)是聲樂課，那么我們的新同學(xué)就嘗試一下適不適應(yīng)吧，由魚兒先來唱一下”作為老師白鈺柔必須摸清每個學(xué)生的學(xué)習(xí)底線，這樣才能更好的幫助她們把缺點變?yōu)閮?yōu)點把優(yōu)點變?yōu)楦鼉?yōu)。
她們班級主要學(xué)的是畫，而且是國畫當(dāng)然期間會有書法，或許很多人認為國畫很冷門那么這個班級就很少人，那就就錯了，國畫畫的是意境練的是心的境界，那么很多大家族都會來學(xué)這個，對于以后接手家族企業(yè)有幫助。
聲樂課也就一個星期這么一節(jié)而已，剛好這節(jié)就是了。
突然被這么一叫魚兒表示有點懵，怎么這么快就叫上自己了？
一臉茫然的看著講臺上的白鈺柔，顯得呆萌呆萌的，大家被萌了一臉，這新同學(xué)實在是太萌了。