最終,十一人選了賀雷,十人選了雷軒,賀雷以一票的微小差距當(dāng)選班長(zhǎng)。其中兩人棄權(quán),穆天風(fēng)不用想都知道肯定是唐思雨和凌少陽(yáng)兩人!
臭屁少年!
清冷少女!
選定班長(zhǎng)之后,穆天風(fēng)就讓班長(zhǎng)賀雷將點(diǎn)了個(gè)名,查驗(yàn)了新學(xué)員令牌,又填寫(xiě)了每個(gè)學(xué)員所在的宿舍編號(hào)!最后穆天風(fēng)才說(shuō)道:
“今天算是見(jiàn)面認(rèn)識(shí)一下,同時(shí)確認(rèn)班級(jí)實(shí)際人數(shù),和你們的各種信息!再次強(qiáng)調(diào)一下,九月一號(hào)正式開(kāi)學(xué),早上六點(diǎn)半教室集合!不到者嚴(yán)懲不貸!”
頓時(shí),教室里一片哀嚎,他們平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu),至少都是睡到七八點(diǎn),突然間,要讓他們六點(diǎn)半起來(lái),這也實(shí)在是太為難他們了吧!
“啊,太殘酷了吧!”
“我想回家!”
“我想抱抱!”
……
穆天風(fēng)不管他們的哀嚎,接著道:
“最后,留幾個(gè)問(wèn)題大家回去思考一下!”
“第一問(wèn):我是誰(shuí)?”
“第二問(wèn):我在哪里?”
“第三問(wèn):我要干什么?”
“這幾個(gè)問(wèn)題若是思考的透徹了,也許你的人生將變得與眾不同,精彩紛呈!好了,各位學(xué)員們,后天早上見(jiàn)!”穆天風(fēng)說(shuō)完便離開(kāi)了教室。
這是人生三問(wèn),穆天風(fēng)曾在圖書(shū)館看過(guò),引人思考。
先說(shuō)第一問(wèn),我是誰(shuí)?
首先要弄清你是誰(shuí),這里有一個(gè)笑話(huà),是公差押一犯事的光頭到某地,在路上,公差多飲了些酒,他先睡了。光頭覺(jué)得機(jī)會(huì)難得,他轉(zhuǎn)身欲跑,可是轉(zhuǎn)念一想,又回來(lái),三下五除二,他將公差的頭毛剃了個(gè)干凈。
公差醒來(lái),虧他還記著自己使命,一看,行李還在!
再一看,咦,光頭哪去了?
他下意識(shí)地他用手撓頭,不禁心中一喜,他喜的是光頭總算還在。
因?yàn)樗皇且呀?jīng)剃成光頭了嘛!
可是麻煩還是沒(méi)完,我……我……哪去了呢?沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)光榮的任務(wù)呀!
原來(lái)呀,他并沒(méi)有真正弄清自己是誰(shuí)呢!
當(dāng)然這個(gè)故事情節(jié)是夸張了些,而且一點(diǎn)也不好笑!
不過(guò)現(xiàn)實(shí)中搞不清自己是誰(shuí)的大有人在。所謂時(shí)位移人,一旦發(fā)達(dá),就搞不清自己是誰(shuí)了。
如果有人給他當(dāng)頭棒喝:
“你以為你是誰(shuí)?”
或許能讓他清醒些許,別人把你當(dāng)人,你別不拿自己不當(dāng)回事。
即使貴為國(guó)王,也懂得水能載舟、亦能覆舟的道理,哪里能恃財(cái)傲物、恃寵而驕呢?
山外有山,天外有天,放低自己的身段吧!
認(rèn)清我是誰(shuí),就是要正確認(rèn)清自己的特點(diǎn),認(rèn)清自己的強(qiáng)項(xiàng)或是弱項(xiàng),認(rèn)清自己的角色!
再說(shuō)說(shuō)第二問(wèn)。
我在哪里?
通俗一些講,就是看清自己所處的位置。大家知道獲勝有三個(gè)重要因素,就是天時(shí),地利,人和。其實(shí)這三者都與人所處的環(huán)境有關(guān)。
有心的人總是會(huì)占據(jù)有利地形,所以人們時(shí)常會(huì)用調(diào)虎離山計(jì),所謂虎落平陽(yáng)遭犬戲。雖然老虎有堅(jiān)牙,有利爪,有王氣,有虎尾,可是一旦離開(kāi)了大本營(yíng),就會(huì)失去它的威力。
還有一則故事,是說(shuō)大地的兒子,每次與敵人作戰(zhàn)時(shí),只要一接觸到地面,大地母親就會(huì)賜予他無(wú)窮力量,所以勝者總是他,可是后來(lái),聰明的敵人看準(zhǔn)了這一點(diǎn),他們?cè)O(shè)法讓大地的兒子離開(kāi)地面,結(jié)果,大地的兒子就輸?shù)煤軕K很慘!
當(dāng)然,越是在困難情況下,就越是要運(yùn)用置之死地而后生的心理,首先認(rèn)清自己的位置----沒(méi)有退路,絕地求生!所以歷史上演出了一幕幕的深入虎穴勇擒虎子的活劇。
第三問(wèn)是我要干什么?也就是說(shuō),自己的目標(biāo)是什么,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,分步目標(biāo)又是什么。
為完成制定的目標(biāo),當(dāng)然離不了毅力,勇氣,細(xì)心,大氣,協(xié)作,堅(jiān)持,自信等等。
我們要有執(zhí)著的信念,經(jīng)得住資源,金錢(qián)、美色、權(quán)位等等誘惑,時(shí)刻牢記自己的努力方向,時(shí)刻不忘自己的奮斗目標(biāo)。
但現(xiàn)實(shí)中,因?yàn)榭床坏较M艞壍娜藚s大有人在!
所謂行百里者半九十。
怎么理解呢,行百里的路程,可是到了九十里時(shí)還只相當(dāng)于走了一半。
這只是表面意思,深層含義是做任何事情,越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵!
很多人開(kāi)始的時(shí)候總是雄心壯志,宏圖遠(yuǎn)大,可是隨著時(shí)間的推移,慢慢地就沒(méi)有了動(dòng)力,沒(méi)有了毅力,沒(méi)有了決心,到最后草草了事。
所以,做事情,越接近成功,越要認(rèn)真對(duì)待,要一鼓作氣,不可半途而廢。
…………
穆天風(fēng)剛離開(kāi)教室沒(méi)多遠(yuǎn),身后就傳來(lái)一道急促的聲音:
“老師,等等我!”
穆天風(fēng)轉(zhuǎn)頭一看,結(jié)果呢,是小胖子張壯壯從后邊小跑著跟了上來(lái),問(wèn)道:
“張壯壯,找老師有什么事嗎?”
張壯壯笑嘻嘻地答道:
“老師,您不是說(shuō)要我做班級(jí)的情報(bào)員嗎?為了能及時(shí)地向您傳遞情報(bào),我不得知道您的住在哪嗎?”
穆天風(fēng)心里一樂(lè),只是為了不打擊學(xué)員的積極性,隨意給小胖子安排了一個(gè)莫須有的情報(bào)員職位,沒(méi)想到這這個(gè)小胖子居然這么上心!
穆天風(fēng)見(jiàn)狀,便想進(jìn)一步地了解一下這個(gè)小胖子,道:
“好啊,那你便跟著我,一起去我的小院子看看,免得下次迷路!”
張壯壯興奮地答道:
“是,老師!”
作為老師,對(duì)學(xué)生的每一次肯定,都是對(duì)其莫大的鼓勵(lì)!
兩人一邊走著一邊聊著,穆天風(fēng)也知道了這個(gè)小胖子背景身份,其父是青龍城守城校尉,負(fù)責(zé)青龍城的守衛(wèi)和穩(wěn)定。
同時(shí)也從小胖子口中了解到了不少學(xué)員的身份。
臭屁的凌少陽(yáng),乃是青龍國(guó)監(jiān)察使二子。天賦過(guò)人,對(duì)軍事尤其感興趣,從小立志從軍做將軍!
賀雷,乃是青龍國(guó)丞相嫡子!練武天賦不咋樣,但受其父親熏陶,對(duì)于管理很有一套!
雷軒,國(guó)師嫡子,由于兩人父親不和,所以?xún)扇藦男∫簿筒粚?duì)付!平時(shí)都是針?shù)h相對(duì),互不服氣!
這三人的父親都是青龍國(guó)頂級(jí)的大佬,但這都不算什么,班里還有兩尊大神,唐思雨和唐樂(lè)!
龍王宮宮主
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