【7】莊花癡肯定打了小炒！

　　　　“在。”莊玖應(yīng)聲。

　　楊老師白了她一眼道：“昨天我讓你們默寫新課的單詞，今天能默寫掉了嗎？”

　　默寫單詞？

　　莊玖愣了好一會，實(shí)在是心理還沒準(zhǔn)備好現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的學(xué)生。

　　等到她好不容易反應(yīng)過來后，卻見臺上的楊老師臉上的表情已經(jīng)變成忍無可忍。

　　莊玖便趕在這位女老師發(fā)怒之前道：“沒問題?！?p>　　“就知道你不…”楊老師不耐的聲音一頓，訝異的看向莊玖的方向：“你說什么？”

　　“沒問題?！?p>　　“噗嗤?！?p>　　下面已經(jīng)有人忍不住笑出了聲，是嘲諷也是不信。

　　“莊花癡說她能默寫掉新課的單詞哎！”

　　有人在下面小聲的起哄了一下。

　　“噗嗤”

　　教室里又傳來幾聲笑聲。

　　“鐵定是被嚇傻了，上次老師考她26個(gè)字母差點(diǎn)都沒背掉，這花癡的腦子里裝的全是草包。”

　　議論聲自然也傳到了楊老師的耳朵里。

　　楊老師看了莊玖一眼，不再多想，面無表情道：“那好，上來吧?！?p>　　“賀雙雙，徐冉，劉小貝你們?nèi)齻€(gè)也上來默寫一下新課單詞。”

　　這三位正是方才嘲笑莊玖的人，楊老師雖然不喜這莊玖，卻也不喜歡這些多事的同學(xué)，因此有意讓他們漲漲記性。

　　這幾人雖然身份不是顯貴，卻也絕對是富二代，而且還是不愛學(xué)習(xí)的富二代，預(yù)習(xí)新課對他們來說都不可能，更別說提前默寫新課單詞了。

　　因此，楊老師的話落后，幾人苦不堪言的互看了一眼，覺得自己要倒大霉了，但是其中一人指了指莊玖上去的背影，三人立馬心里平衡了。

　　再怎么丟臉，也有這個(gè)大花癡墊底，最丟臉的絕對不是她們！

　　臺上的楊老師見幾人在黑板上站好之后，臉上的神色又往下拉了一些，然后從莊玖開始報(bào)單詞。

　　因?yàn)榕聨兹顺u，楊老師特意報(bào)不一樣的單詞。

　　莊玖聽到楊老師報(bào)的中文詞匯，根本沒有思考，便將對應(yīng)的英語單詞默寫了出來。

　　此時(shí)楊老師還沒發(fā)現(xiàn)莊玖已經(jīng)默寫完畢，正在給其他三人報(bào)中文詞匯。

　　等到她回過神，發(fā)現(xiàn)莊玖已經(jīng)寫好且默寫的還十分正確后，心里微微吃了一驚，隨即又覺得可能是巧合，便又報(bào)了一個(gè)詞匯。

　　這一次她倒是注意到莊玖在她聲音結(jié)束之后，很快便默寫完畢。

　　楊老師看到這，臉色頓時(shí)好看了一些，看來這莊玖應(yīng)該花了一些功夫，雖然只默寫出了兩個(gè)單詞，但對于這個(gè)有草包之名的同學(xué)來說已經(jīng)十分不容易了。

　　楊老師的注意力沒有放在莊玖身上多久，很快便轉(zhuǎn)移到另外三位同學(xué)的身上，正好看見每個(gè)人的單詞都是錯(cuò)的，臉一沉，聲音也嚴(yán)厲了一些。

　　很快又轉(zhuǎn)到莊玖這里，楊老師這會被其他三人比較的，已經(jīng)對莊玖生不出怒火，也不想為難這草包，便特意找了個(gè)簡單的詞匯。

　　果然，莊玖又很快默寫出來。

　　楊老師暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得這草包還是有進(jìn)取心的，一邊又報(bào)了另外三人默寫的單詞。

　　等到發(fā)現(xiàn)這三人前兩個(gè)單詞竟然都寫錯(cuò)了，頓時(shí)對這幾人也看不順眼了。

　　一連報(bào)了四五個(gè)單詞，莊玖都十分快速且準(zhǔn)確的默寫了出來。

　　楊老師對莊玖已經(jīng)沒有任何脾氣了，并且存了心考核一下，加大了難度，直到第十五個(gè)單詞也被莊玖輕輕松松的對付掉，楊老師看了一下新課的單詞表，又看了一眼其它三人慘不忍睹的默寫，若是再默寫下去，三人就有重復(fù)的了，思及此，楊老師便道：“好了，莊玖下去坐著吧，其他三人站在外面聽課吧?！?p>　　“什么？憑什么莊花癡可以回去坐著，我們卻要站著?！绷ⅠR傳來三人不服氣的聲音。

　　楊老師冷笑看了三人一眼，隨即將書本往課桌上一摔：“就憑人家全部默寫正確，你們卻連一個(gè)蒙對的都沒有！”

　　三人瞬時(shí)傻了眼，不可思議的看向莊玖。

　　莊玖卻已經(jīng)邁著低調(diào)的步伐回到了自己的座位上，安安靜靜的拿起英語書看了起來。

　　“她怎么可能全部默寫正確，楊老師，這里面肯定有什么問題，莊花癡的手臂上說不定打了小抄?！?p>　　“就是，就是，她那樣的爛成績，怎么可能能將新課的單詞全部默寫掉?！?p>　　“楊老師，這里面肯定有問題”

　　三人瞬間站在一個(gè)線上，將炮火對準(zhǔn)莊玖。

　　非是她們想胡攪蠻纏，而是莊玖的草包之名太盛了，上一個(gè)月連英文26個(gè)字母默寫的都十分艱難的人，又怎么可能在短短時(shí)間之內(nèi)連新課單詞都能默寫出來，所以這里面一定是有問題的。

　　不僅上面三個(gè)人覺得莊玖有些問題，就連坐在下面的同學(xué)也同樣覺得莊玖的手臂上做了記號。

　　漸漸的班級里的竊竊私語聲變大，楊老師見此回想了一下，也覺得自己剛才似乎沒有關(guān)注過莊玖有沒有打了小抄，懷疑的眼神不由自主的投向莊玖。

　　莊玖卻是穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的位置上，絲毫沒有被眾人懷疑的慌亂與羞愧。

　　楊老師雖然心里有些懷疑，但作為一個(gè)老師，肯定不會明晃晃的用言語揣測自己的學(xué)生，因此僅僅也只是看著莊玖的方向，并沒有作其他的反應(yīng)。

　　身后的三人卻是不準(zhǔn)備放過這個(gè)機(jī)會，賀雙雙挑著一雙狐貍眼瞪著莊玖的方向道：“莊玖，你是不是該給大家一個(gè)說法！”

　　提到莊玖的名字，莊玖這才給了眾人一個(gè)反應(yīng)：“清者自清，我需要給什么說法？”

　　“行啊，你要真是清者自清就應(yīng)該讓大家看看你的手臂上有沒有小抄，不要在那假裝鎮(zhèn)定了！”

　　賀雙雙聽著莊玖的說辭，認(rèn)定她是含糊其辭，不敢真正抬手臂，當(dāng)下心里更有了底氣。

　　“就是?。√直塾譀]什么大不了的。”

　　“該不會真打了小抄，不敢給我們看見吧。”

　　身后的徐冉和劉小貝也幸災(zāi)樂禍的看著莊玖的方向。

　　楊老師見班級里的同學(xué)都對莊玖有了微詞，清了清嗓子道：“既然如此，那莊玖你就給大家看一下，不是老師想懷疑你，而是明明可以證明自己的清白，又何必讓大家一直誤會你呢？”