校園暴力這種事情,李燁從來沒有經(jīng)歷過。
憑借李燁的性子,從小就沒吃過虧。
“傷疤已經(jīng)好了……”
李燁摸了摸自己的后腦勺。
就在李燁魂穿的前十幾分鐘,一個叫做蘭姆頓的校園惡霸,把李燁叫到了教學(xué)樓后的小樹林內(nèi),實(shí)行勒索。
但是因?yàn)槔锥髡娴臎]有錢了,所以沒有蘭姆頓沒有得到任何東西,暴怒的蘭姆頓撿起一塊石頭,砸中了雷恩的后腦勺。
當(dāng)時雷恩鮮血橫流,蘭姆頓也十分驚嚇,他畢竟只是個學(xué)生,若是出了人命,他根本承擔(dān)不起。
驚嚇之中,蘭姆頓慌張離開了。
之后雷恩死亡,被李燁取而代之。
借助超凡先鋒的力量,雷恩的傷勢已經(jīng)愈合,但是頭上和衣服上的鮮血還在。
“是該感謝你呢,還是該痛恨你?”
李燁低語一聲。
若不是蘭姆頓的出手,李燁或許無法穿到雷恩的身上。
“有機(jī)會還是做掉你吧……也算是對這具身體的報答。”
李燁沒有立即做出報復(fù)計(jì)劃,對于這個世界,他了解得還不夠透徹。
感受著烈焰之噬血脈與自身的融合,李燁感覺雷恩原本孱弱的身體開始變得強(qiáng)壯。
“肉體力量已經(jīng)很接近D-級了,對付五六個成年壯漢,應(yīng)該不是什么問題……”
李燁在熟知自己的身體:“不過火焰還沒法激發(fā)出來……我得加強(qiáng)對于烈焰之噬的修習(xí)才行……”
烈焰之噬的進(jìn)化,有兩種方式。
第一種最簡單直接,吞噬其他血脈。
但是目前為止,李燁也不確定,這個世界有沒有超凡力量。不過即使有,現(xiàn)在的自己,也沒法獲得血脈吞噬。
所以現(xiàn)在,李燁只能用第二種常規(guī)方式了,自身修行。雖然速度會慢一些,但是適合現(xiàn)在的自己。
“游戲系統(tǒng)給我規(guī)定的任務(wù),是盡可能地改變世界……”
李燁思索著:“雖然不知道目的是什么,但是還是遵循比較好,畢竟改變這個世界越多,我回歸后獲得的獎勵就會更多?!?p> 不過突然想到自己得用二十年才能回歸,李燁就有些蛋疼。
“按照現(xiàn)在世界的狀態(tài),我改變世界的最佳途徑,要么是從政,要么是從商……不過,要成為大政治家或者商業(yè)大亨,我眼前必須做的就是……好好學(xué)習(xí)?!?p> 在這個世界,教育資源十分的稀缺。
孩童八歲上小學(xué),五年后進(jìn)行中學(xué)考試,度過三年中學(xué)生活后,再進(jìn)行大學(xué)入學(xué)考試,進(jìn)行四年時間的深造。
這個過程在地球可能看起來很簡單,但是在這個世界卻十分艱辛。
第一,不是所有的家庭都能供得起孩子上學(xué)。在這個世界,工人的工資一年也就300-400朗姆勒,而一個孩子的小學(xué)學(xué)費(fèi)一學(xué)期就要到200朗姆勒,為了維持生計(jì),根本上不起學(xué)。
第二,由于教育資源的稀缺,到底考學(xué)的難度十分之大。只有最頂尖的小學(xué)生才能進(jìn)入中學(xué),也只有最頂尖的中學(xué)生,才能進(jìn)入大學(xué)。
“該回去上課了……”
李燁思索一下,脫下帶血的外套,然后找了個水龍頭,洗了洗頭皮上的血跡。
李燁進(jìn)入教師的時候,新的一節(jié)課已經(jīng)開始了。
講課的是一個年輕的女老師,她講的課程是文史課。
在這個世界,課程主要有五種。
文史課、地理課、新工業(yè)課、體育課和藝術(shù)課。
文史課包含了政治、文學(xué)、歷史;地理課主要是地面的知識,不像地球上一樣,涉及的天文知識很少;新工業(yè)課是新興的學(xué)科,但卻是現(xiàn)代教育體系中最重要的課程,主要包含物理和化學(xué)。
“抱歉,塞梅爾老師,我遲到了?!?p> 李燁對著女老師微微地躬身。
女老師看了一眼李燁,點(diǎn)點(diǎn)頭:“進(jìn)來吧,雷恩?!?p> 看著雷恩的樣子,她已經(jīng)猜測到,雷恩又被欺負(fù)了,校服都不見了。
說實(shí)話,塞梅爾很喜歡雷恩這個學(xué)生,聽話,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,只不過他的性格實(shí)在是太弱軟了。最開始的時候,雷恩的代課老師們經(jīng)常會幫助雷恩訓(xùn)斥那些欺負(fù)他的學(xué)生,開始還有用,但是后來問題學(xué)生們發(fā)現(xiàn),無論是否有老師撐腰,雷恩總是不懂反抗。
久而久之,雷恩就成了所有人欺負(fù)的對象。
“謝謝?!?p> 李燁走進(jìn)教室。
“蘭姆頓?”
李燁看到教室的第二排,蘭姆頓正在用一副舒心的表情看自己。
“這小子竟然沒事,嚇我一跳?!?p> 蘭姆頓瞬間放下了心頭上的大石頭。
看著李燁在自己的身邊經(jīng)過,蘭姆頓壞笑一下,然后伸出腳,想要把李燁絆倒。
“嗯?”
對于這種小孩子把戲,李燁當(dāng)然是選擇……
咔嚓!
“我的腳腕!斷了!”
蘭姆頓突然慘叫一聲。
只見李燁一下子踩中蘭姆頓的腳腕。
現(xiàn)在李燁的身體素質(zhì),可以媲美五六個成年男人,踩斷蘭姆頓的腳腕,是輕而易舉地事情。
“抱歉?!?p> 在全班驚奇的目光中,李燁回到了屬于雷恩的座位上。
“雷恩……”
蘭姆頓雙目赤紅,他想立馬暴走李燁一頓,但是迫于塞梅爾老師在場和自己腳腕的疼痛,他忍住了。
“巴姆恩,你帶蘭姆頓去校醫(yī)院?!?p> 塞梅爾也有些意外地看著雷恩,然后對著蘭姆頓的同位,一個瘦瘦高高的男生說道。
“是?!?p> 巴姆恩攙著一瘸一拐渾身疼得打顫的蘭姆頓離開了教室。
塞梅爾看著座位上神色平靜的李燁,心頭嘀咕:“這孩子,真的轉(zhuǎn)性了嗎?如果是這樣,那真是太好了……”
如果雷恩真的強(qiáng)硬起來,那么在學(xué)校的處境也會好一些。到時候他的父母,也會感激自己這些老師們的努力,與老師結(jié)下友誼。
畢竟雷恩父母的身份,在這個時代都不一般,老師也是人,也想結(jié)交有用的家長。
“這個世界的課程……”
李燁把每個課程的書本都翻了一遍。
“雷恩還算不錯,這些知識都有大概的了解……”
李燁并不擔(dān)心學(xué)習(xí)的問題,這個世界和地球的知識相比,除了文史課和地理課,其余差距不大,前世的儲備可以用到。而且融合了高等級烈焰之噬血脈的這具身體,身體素質(zhì)和智力思維,都會遠(yuǎn)超常人。
慕金田
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