所有人都開(kāi)始安靜下來(lái)，凝神細(xì)聽(tīng)秦棋所說(shuō)的話。
秦棋沒(méi)有直接說(shuō)出阿拉伯?dāng)?shù)字的意義，還是旁敲側(cè)擊式的引導(dǎo)道：“我們以一棟房子做比喻，誰(shuí)能告訴我，一棟房子如何才能蓋得更高，又如何能在風(fēng)吹雨淋、甚至輕微的地震中屹立不倒？”
這一次，導(dǎo)師拉德沒(méi)有立即回答信息的話，他雖然知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但他更想讓自己的學(xué)生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，于是他將目光投向中央講臺(tái)下的學(xué)員。
這時(shí)，艾薩拉舉起手來(lái)。
導(dǎo)師拉德點(diǎn)頭示意，他讓艾薩拉起身回答秦棋的問(wèn)題。
艾薩拉起身后，她用那甜美清晰的聲音說(shuō)道：“一棟房子，當(dāng)它的地基，也就是基礎(chǔ)打得越牢靠，那么在條件允許的情況下，它就能蓋得越高，并且，即便經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋、甚至輕微的地震，也能屹立不倒?！?p> 她回答完畢后，又補(bǔ)充了一句，說(shuō)道：“不僅蓋房子如此，魔法修行、武技訓(xùn)練，甚至是學(xué)習(xí)或者做其他事情，也都如此?！?p> 秦棋聽(tīng)了艾薩拉的話，他也點(diǎn)頭道：“說(shuō)的完全正確?！?p> “先不說(shuō)漢字，我們單說(shuō)阿拉伯?dāng)?shù)字與羅馬數(shù)字。誠(chéng)如先前導(dǎo)師所說(shuō)，當(dāng)我們第一眼看見(jiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字與羅馬數(shù)字的時(shí)候，因?yàn)榱_馬數(shù)字的規(guī)律非常簡(jiǎn)單，因此很容易就能記下，阿拉伯?dāng)?shù)字十個(gè)數(shù)字皆有不同，因此相對(duì)而言，想要很快記住，確實(shí)有些難度?！?p> “可阿拉伯?dāng)?shù)字卻是最穩(wěn)健的地基，雖然難記，但使用起來(lái)卻極為方便。因此使用阿拉伯?dāng)?shù)字，就能將大樓蓋的更高更穩(wěn)?！?p> “羅馬數(shù)字與我們當(dāng)?shù)氐臄?shù)字有些相似，好記卻難寫，按阿拉伯?dāng)?shù)字，雖不如羅馬數(shù)字好記，但寫起來(lái)卻極為方便?！?p> 秦棋說(shuō)完，他又用土魔法在地上寫了兩個(gè)數(shù)字——
MDCCCLXXXVIII
1976
秦棋寫完后，他再次看向所有人，說(shuō)道：“現(xiàn)在大家再看一看，到底哪個(gè)簡(jiǎn)單哪個(gè)難？”
所有人都能看出來(lái)，在寫大的數(shù)字或者復(fù)雜的數(shù)字的時(shí)候，明顯阿拉伯?dāng)?shù)字占了很大的優(yōu)勢(shì)。
但絕大部分人，都無(wú)法立刻理解秦棋的意思，就連艾薩拉，她臉上也是一副似懂非懂的神情。
唯獨(dú)導(dǎo)師拉德，他的臉上滿是震驚的神色。
秦棋見(jiàn)大部分人都不明白，便再次說(shuō)道：“問(wèn)大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，四加七等于多少？”
臺(tái)下的學(xué)員掰了掰手指頭，艾薩拉的反應(yīng)最快，她很快算出答案，“十一?！卑_拉高聲回答，她的聲音充滿了自信。
說(shuō)白了，沒(méi)有阿拉伯?dāng)?shù)字，這個(gè)世界人們的計(jì)算能力，可能還不如一年級(jí)的小學(xué)生。
正因?yàn)槿绱?，艾薩拉能夠第一個(gè)計(jì)算出答案，也讓很多人發(fā)出贊嘆聲。
秦棋卻不以為意的笑笑，我再問(wèn)大家——
“兩百九十九加上兩百二十一等于多少？“
臺(tái)下的學(xué)員聽(tīng)見(jiàn)秦棋的問(wèn)題，頓時(shí)發(fā)出不滿的聲音，“我們又沒(méi)有帶籌算器，如何算的出這么大的數(shù)字。“學(xué)員們紛紛說(shuō)道。
秦棋沒(méi)有理會(huì)那些學(xué)員，他看了看身邊的導(dǎo)師拉德。
拉德從懷里掏出一個(gè)籌算器，他晃了晃手中的籌算器，說(shuō)道：“剛好，我隨時(shí)帶在身上?！?p> 籌算器與計(jì)算器類似，是這個(gè)世界上計(jì)算十以上加減法的工具，因?yàn)檫@個(gè)世界的數(shù)字與漢字和羅馬字有些類似，因此無(wú)法使用列豎式計(jì)算加減法。
籌算器價(jià)格偏高，一般平民也用不起，而且計(jì)算速度又慢，甚至比不上列豎式計(jì)算。
秦棋看見(jiàn)拉德手中的籌算器，他便對(duì)拉德說(shuō)道：“你用籌算器計(jì)算，我用我的方法計(jì)算，然后我們一起把答案寫在手上?！?p> 拉德點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，秦棋和拉德兩人開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。
秦棋用列豎式計(jì)算，他很快得出了答案。
埃拉德借助工具籌算器，用了超過(guò)秦棋兩倍的時(shí)間，你才算出答案。
兩人將答案都寫在手上，同時(shí)將答案亮開(kāi)后，兩人手上都寫著五百二十。
學(xué)員們開(kāi)始驚嘆起來(lái)，唯獨(dú)艾薩拉眉頭緊鎖。
秦棋注意到艾薩拉的神情，他向艾薩拉問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你有什么疑問(wèn)嗎？“
艾薩拉說(shuō)道：“難道你不是事先知道答案的嗎？“
經(jīng)過(guò)艾薩拉這么一說(shuō)，人們恍然大悟。
是的，如果秦棋事先就知道答案，那么秦棋所說(shuō)的阿拉伯?dāng)?shù)字也就沒(méi)什么厲害之處了。
學(xué)員們開(kāi)始議論紛紛。
秦棋則是微微一笑，“那么請(qǐng)艾薩拉小姐，當(dāng)場(chǎng)出一道更加難的題目吧?！八@樣說(shuō)道。
艾薩拉想了想，他隨口出了一道連自己都不知道答案的題，“一千三百四十七加上三千兩百五十一是多少？“她問(wèn)道。
秦棋聽(tīng)了艾薩拉的話，他與導(dǎo)師拉德對(duì)視了一眼，兩人心領(lǐng)神會(huì)，再次計(jì)算起來(lái)。
秦棋用列豎式計(jì)算，不到數(shù)十秒，他已經(jīng)得出答案了。
秦棋將答案寫在手上。
導(dǎo)師拉德用籌算器，用了足足五分鐘左右，才勉強(qiáng)算出答案，然后，他也將答案寫到手上。
下一刻，秦棋與導(dǎo)師拉德同時(shí)亮出答案——
四千五百九十八。
這一次，不僅是學(xué)員們驚嘆不已，連一向頗有優(yōu)越感的艾薩拉，也驚訝得合不攏嘴。
她不禁在心中暗想：這人是怎么這么塊算出答案的。
很快，艾薩拉從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她用灼熱的目光看向秦棋，“馬倫同學(xué)，你能將你的計(jì)算方法教給我們嗎？“艾薩拉向秦棋請(qǐng)求道。
這時(shí)，導(dǎo)師拉德也反應(yīng)過(guò)來(lái)，“馬倫同學(xué)，我會(huì)向皇家學(xué)院的院長(zhǎng)申請(qǐng)，由你擔(dān)任我的導(dǎo)師助理，你在皇家學(xué)院的所有食宿費(fèi)用全部免費(fèi)，并特準(zhǔn)你在皇家學(xué)院邊教邊學(xué)，只要你愿意將你的阿拉伯?dāng)?shù)字以及計(jì)算方法教給我們大家。“拉德信誓旦旦的說(shuō)道。
此言一出，學(xué)員們?cè)俅误@嘆不已。
誰(shuí)都想不到，一個(gè)平民，還是一個(gè)剛?cè)朐旱男律鷮W(xué)員，能夠在第一節(jié)課上就獲得如此大的殊榮，這簡(jiǎn)直就是一件聞所未聞的事情。
秦棋沉默了一會(huì)兒，他沒(méi)有答應(yīng)，也沒(méi)有拒絕。
也不知道過(guò)了多久，秦棋才繼續(xù)說(shuō)道：“阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法只要問(wèn)世，昂貴的籌算器將成為陳舊的古董，可以想象，在場(chǎng)的人，即便你們毫無(wú)能力，只要精通阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法，在任何一個(gè)國(guó)家，也能夠獲得舉足輕重的地位。“
有些腦筋靈光的學(xué)員，立刻明白了秦棋的意思。
在任何世界，計(jì)算能力越先進(jìn)，社會(huì)就會(huì)越發(fā)達(dá)。
正因?yàn)槿绱耍妼W(xué)員們更加強(qiáng)烈的要求，讓秦棋將阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法，教給大家。
秦棋也不是一個(gè)敝帚自珍的人，況且阿拉伯?dāng)?shù)字也不是他發(fā)明的，但如果沒(méi)有足夠的利益驅(qū)使，他也不會(huì)輕易的將阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法公開(kāi)于世。
“你們現(xiàn)在連阿拉伯?dāng)?shù)字都不熟悉，我如何能將阿拉伯?dāng)?shù)字計(jì)算交給你們了？“秦棋故意這樣說(shuō)，讓眾學(xué)員無(wú)言以對(duì)。
誰(shuí)知道這時(shí)，導(dǎo)師拉德突然下達(dá)了一道任務(wù)。
“今天課程結(jié)束后，所有人將阿拉伯?dāng)?shù)字0到9，抄寫一百遍，讀練一百遍。明天開(kāi)始，馬倫同學(xué)作為導(dǎo)師助理，教會(huì)大家使用阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法。“拉德說(shuō)道。
秦棋沒(méi)有想到，這拉德老頭去跟他玩這一手，不過(guò)阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法掌握在他的手里，他教或者不教，或者什么時(shí)候教，那都要根據(jù)他自己的心情來(lái)定。
早上文化必修課結(jié)束，幾乎所有人都用看待怪物一般的眼神看待秦棋。
同時(shí)可以使用兩系魔法，又懂得如此玄妙的數(shù)字計(jì)算，這不是怪物是什么？
課程結(jié)束后，幾個(gè)相貌不錯(cuò)的女生，她們相約圍在秦棋身邊，先是對(duì)秦棋一陣恭維，然后又是一陣呢喃軟語(yǔ)，各種糖衣炮彈手段更是層出不窮。
秦棋看著那群女生圍在他身邊嘰嘰喳喳，他只是保持微笑，也無(wú)論那些女生如何哄騙，他就是不將阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)算方法公布出來(lái)。
那些女生在前秦棋邊纏了很久，她們見(jiàn)并不能打動(dòng)秦棋，最后只得垂頭喪氣的一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了。
秦棋等那些女生離開(kāi)，他獨(dú)自一人走出場(chǎng)地教室。
他剛出門，便被一個(gè)人攔住了。
若不是秦棋剎的及時(shí)，恐怕他就要與攔他之人撞到一起。
秦棋抬起頭，他想看看那個(gè)攔他的人是誰(shuí)。
定睛一看，不是別人，這是那身輕體柔的艾薩拉。
“有什么事嗎？“秦棋向艾薩拉問(wèn)道。
艾薩拉眨了眨眼睛，“我覺(jué)得你真是個(gè)天才?！八馁潎@非常真誠(chéng)，完全不像之前那些女生那樣虛假恭維。
秦棋則厚著臉皮說(shuō)道：“請(qǐng)不要重復(fù)的陳述一件事實(shí)?！?p> 艾薩拉起初沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但很快，她明白了親情的意思，“真不要臉?！八琢饲仄逡谎?。
“你這樣罵我，你會(huì)失去本寶寶的。“秦棋佯裝欲走。
艾薩拉聽(tīng)了秦棋的話，她笑得前仰后合，“多大的人了，還寶寶？“她一邊笑，一邊拉住秦棋的胳膊，不允許秦棋離開(kāi)。
秦棋不解的看著艾薩拉。
艾莎拉拍了拍異常挺拔的胸口，她似乎笑得有些喘不過(guò)，努力的平緩了一下紊亂的氣息，之后，她大方的對(duì)秦棋說(shuō)道：“走，咱們散散步，等會(huì)一起去吃午飯吧?！?p> “吃午飯可以啊，但小姐姐你要請(qǐng)客?！扒仄宀灰赖馈?p> 對(duì)于“小姐姐“這個(gè)稱呼，艾薩拉似乎很受用，”好的！等下你想吃什么就吃什么，保管讓你吃飽?！罢f(shuō)完，她與秦棋并肩離開(kāi)。