想到這里的我，忽然就被自己嚇到了！
為什么我總覺(jué)得，他在寫(xiě)這句話(huà)的時(shí)候臉上是掛著“調(diào)戲”我的笑？
為什么他明明什么都沒(méi)有說(shuō)，我卻有一種他其實(shí)在暗示我“以身相許”的錯(cuò)覺(jué)？
我對(duì)著鏡子里又紅了臉的自己說(shuō)：不要想太多！千萬(wàn)不要想太多?。∏f(wàn)千萬(wàn)不要想太多?。。?p> ……
我在廁所調(diào)整了一下的狀態(tài)，然后才回到教室。
走到教室門(mén)口的時(shí)候，我又忍不住退回到了教室外面，朝著門(mén)上的門(mén)牌號(hào)又看了三遍。
是410沒(méi)錯(cuò)呀！
為什么我去上廁所之前這里還門(mén)可羅雀的，現(xiàn)在卻變得這么人聲鼎沸？！
難道我又穿越了？
以后還能不能好好上廁所了！
我忍不住打電話(huà)給仙仙問(wèn)她：“我們是在410教室嗎？”
“都快上課了你怎么還不回來(lái)？難道是上大號(hào)忘帶紙了？”她的聲音似乎也攏在一片吵吵嚷嚷中。
我看了眼前面那兩個(gè)有我兩個(gè)那么大的女孩子，又抬頭看了下門(mén)上的房間號(hào)，回答了她：“我在410門(mén)口，可是進(jìn)不去呀！怎么一下子多了那么多人？”
“都是我的錯(cuò)！”她來(lái)了一句很莫名的話(huà)，然后又說(shuō)，“你快點(diǎn)擠進(jìn)來(lái)，老師要開(kāi)始點(diǎn)名了！”
她就這么扔下一句話(huà)就把我的電話(huà)給掛斷了，留我一個(gè)人在門(mén)外后悔——我剛才為什么要去上了個(gè)假廁所。
深深地吸了一口氣，我一邊不停地說(shuō)著：“不好意思，請(qǐng)讓一讓?！币贿吔K于成功地在老師叫出我名字的時(shí)候擠到了我位置的邊上。
要不是此刻仙仙用雙腿捍衛(wèi)住了我的位置，我估計(jì)我哪怕擠了進(jìn)來(lái)也沒(méi)地方坐了。
上課鈴聲打響的時(shí)候，門(mén)口圍觀的那些人紛紛伴隨著鈴聲散去，想來(lái)都是從隔壁班級(jí)過(guò)來(lái)串門(mén)的。
高數(shù)老師因?yàn)橥蝗粊?lái)了這么多的擁戴者，這節(jié)課上得份外賣(mài)力，講起知識(shí)點(diǎn)來(lái)也比往常細(xì)膩了許多，大概是考慮到他的擁戴著大多數(shù)是女生的緣故。
可是……
盡管我覺(jué)得我們的高數(shù)老師已經(jīng)發(fā)揮出比平時(shí)好兩三倍的狀態(tài)，但還是不能彌補(bǔ)高數(shù)本身不討妹子喜歡的屬性。
課程進(jìn)行到一半的時(shí)候，整個(gè)大教室已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地恢復(fù)到了上一節(jié)課的冷落。
高數(shù)老師看著又走出去了一個(gè)女生，不由地感嘆道：“我還以為是我突然就出名了呢~沒(méi)想到大家都是過(guò)來(lái)看石逆安同學(xué)的呀?！?p> 高數(shù)老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候忘了關(guān)麥，所以他的聲音迅速傳到了我們每個(gè)在坐學(xué)生的耳朵里，包括我。
什么石逆安？
為什么忽然提到石逆安？
我下意識(shí)地朝著我?guī)褪姘舱嫉媚莻€(gè)位置看了過(guò)去……
石逆安居然在那里！
大概是剛剛被點(diǎn)了名，他此刻正緩緩從位置上站了起來(lái)，然后一本正經(jīng)地對(duì)我們的高數(shù)老師說(shuō)：“我是聽(tīng)你們專(zhuān)業(yè)的某位同學(xué)說(shuō)起過(guò)您，所以我真的是慕名前來(lái)的！”
高數(shù)老師很是感動(dòng)地看了他一眼，又很是客氣地讓他坐了下去，然后十分激昂地繼續(xù)講起了怎么講也講不出激情的高數(shù)課。
底下似乎也在配合著老師的激昂情緒，開(kāi)始小聲且熱烈地討論起了石逆安的那個(gè)回答。
“你們說(shuō)是誰(shuí)呀？”
“我也好想知道??！”
“你們說(shuō)，會(huì)不會(huì)是石逆安喜歡的人呀？”
“不會(huì)吧！他這樣的人也會(huì)喜歡上什么人？”
我默默地看了說(shuō)出最后一句話(huà)的女生，真想告訴她：石逆安有喜歡的人的，那個(gè)人長(zhǎng)得還不如你。
坐在我身邊的仙仙忽然戳了我一下，用眼神問(wèn)我：怎么辦？
我用眼神回答她：你自己看著辦！
她又用她的眼神很小幅度地往石逆安所在的方向遞了遞，示意我看一下。
我皺了皺眉頭，然后也是很小心翼翼地往那個(gè)看向看了一下下。
這一看——
嚇得我立馬把本來(lái)攤在桌子上的筆記本豎了起來(lái)，兩百七十度地?fù)踝×宋业哪槨?p> “石逆安在看我們這里額~~~”
“他還笑了?。。 ?p> “好想知道他到底在看誰(shuí)！”
……
我把頭埋得更深了，順便戳了戳身邊的惹事精。
仙仙小聲地輕了輕嗓子，用那種視死如歸地聲音對(duì)周?chē)闷娴呐瑢W(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，石逆安是我叫來(lái)的。”
……
要不是現(xiàn)在在上課，我想那些女生的笑聲會(huì)更大聲。
“仙仙，你這個(gè)玩笑太好笑了~”
“仙仙，你是不是想象力太過(guò)豐富了？”
“仙仙，如果石逆安真的是你叫來(lái)的，那你現(xiàn)在有本事讓他馬上看黑板嗎？”
沒(méi)等仙仙給我做出指示，我立馬遮遮掩掩地給石逆安發(fā)了條消息：看黑板！??！
然后，周?chē)粋鱽?lái)了許多驚嘆聲，那驚嘆聲比剛才的笑聲更大。
“不會(huì)吧……”
“石逆安真的看黑板了……”
“這難道是所謂的心電感應(yīng)？”
……
當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我有一種溺死前忽然抓到了一個(gè)救生圈的感覺(jué)。
這一節(jié)十分、非常、極其膽戰(zhàn)心驚地高數(shù)課，終于結(jié)束了！
我和仙仙手拉著手走出教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)彼此的手掌都已經(jīng)是汗津津的了。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一波還未平，另一波又起了。
石逆安下了課之后居然沒(méi)有離開(kāi)一教，他居然就站在一教門(mén)口，似乎是在等著誰(shuí)。
我立馬有一種不詳?shù)念A(yù)感，然后手上就忍不住使了力。
“十年~~我錯(cuò)了！我真的錯(cuò)了！”身邊傳來(lái)了仙仙的求饒。
我不解地轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，看到她用左手指了指被我捏住的右手。
“怎么辦？”我放開(kāi)了她的手，指了指門(mén)口站著的那個(gè)非常矚目的人。
“要么……”她揉了揉她的那只肉掌，小聲地提議，“要么我去把他引開(kāi)？”
我很快就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又搖了搖頭。
我不能這么不講義氣，雖然她把我往風(fēng)口浪尖里推了一把，但剛才為我擋的那一下也算還回來(lái)了，那些嘲諷挖苦的話(huà)，我也不想我的朋友替我去挨。
更何況，我難道要一直把仙仙和石逆安綁在一起嗎？
這讓仙仙在她的男神面前怎么自處？
“你先去二食堂排隊(duì)，我一會(huì)就來(lái)！”
我用一種視死如歸地氣勢(shì)推了仙仙一把，讓她先走。
她給了我一個(gè)‘加油’的手勢(shì)，然后就毫無(wú)留戀地走出了第一教學(xué)樓。
我不由得咬了咬牙，剛才是不是不該就這么輕易地放過(guò)這沒(méi)良心的女人？
那個(gè)不要命的女人居然還在快出教學(xué)樓的時(shí)候沖著石逆安拋了一個(gè)眼神！
在他看向我之前，我搶先躲到了他看不到的角度，然后我又給他發(fā)了一條短信：石少爺，求你給我放一條生路，請(qǐng)務(wù)必離我至少三米遠(yuǎn)可以嗎？
——————————————————《我的十年》 by 愛(ài)年的石頭————————————————
你們說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的我該怎么辦？