• 梁衡的21堂作文課

    梁衡

    教材教輔已完結(jié)15.61萬(wàn)

    《梁衡的21堂作文課》是文章入選語(yǔ)文課本最多的作家之一的梁衡為中小學(xué)生量身打造，老師和家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)的高分作文指導(dǎo)手冊(cè)。梁衡始終關(guān)心中小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的兩個(gè)老大難問(wèn)題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)文教學(xué)的要求出發(fā)，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個(gè)角度，通過(guò)剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學(xué)生的寫作水平，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。整本書生動(dòng)有趣又干貨滿滿。

  • 愛(ài)的教育（小譯林中小學(xué)閱讀叢書）

    (意大利)埃德蒙多·德·亞米契斯

    教材教輔已完結(jié)13.84萬(wàn)

    《愛(ài)的教育》以日記的形式記錄了小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有勸誡啟發(fā)性的文章。書中每一章、每一節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，字字感人肺腑。這雖是一本寫給學(xué)生看的書，但對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng)者而言，也是一部頗有裨益的教育經(jīng)典。

  • 列那狐的故事（小譯林中小學(xué)閱讀叢書）

    (法)保蘭·帕里

    教材教輔已完結(jié)11.78萬(wàn)

    《列那狐的故事》是法國(guó)中世紀(jì)一部以狐貍為主角的長(zhǎng)篇?jiǎng)游锕适录侵惺兰o(jì)市民文學(xué)中的代表性作品，在法國(guó)同類故事中具有深遠(yuǎn)影響。整個(gè)故事的焦點(diǎn)集中在列那狐和伊桑格蘭狼之間的爭(zhēng)斗上，其間也穿插了列那狐和其他動(dòng)物的恩怨。

  • 安徒生童話（小譯林中小學(xué)閱讀叢書）

    (丹麥)安徒生

    教材教輔已完結(jié)8.85萬(wàn)

    《安徒生童話》是童話大師安徒生傾力為兒童創(chuàng)造的童話王國(guó)。這個(gè)充滿著詩(shī)意和幻想的王國(guó)里住著賣火柴的小女孩、美麗善良的小人魚、歌聲優(yōu)美的夜鶯、嬌小可愛(ài)的拇指姑娘、歷經(jīng)磨難的丑小鴨、冷艷孤傲的白雪皇后……這些主人公不僅給孩子們帶來(lái)了生動(dòng)的故事，而且啟迪了他們心靈的成長(zhǎng)。

  • 安徒生童話（有聲雙語(yǔ)經(jīng)典）

    (丹麥)安徒生

    教材教輔已完結(jié)5.37萬(wàn)

    安徒生是享譽(yù)世界的童話大師，一生創(chuàng)作了一百多篇故事，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他的作品充滿奇思妙想，塑造了堅(jiān)忍不拔的丑小鴨、愛(ài)慕虛榮的皇帝、勇敢堅(jiān)定的小錫兵等眾多個(gè)性鮮明的經(jīng)典形象，歌頌善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢等美好品質(zhì)。本書精選的《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等八篇作品，詮釋了愛(ài)與美的真諦，展現(xiàn)了童話王國(guó)的純真美好。

  • 邊城（小譯林中小學(xué)閱讀叢書）

    沈從文

    教材教輔已完結(jié)7.89萬(wàn)

    在川湘交界的茶峒附近，有一條小溪和一座白塔，旁邊住著一戶人家。這人家只有爺爺老船夫和外孫女翠翠兩個(gè)人，還有一只頗通人性的黃狗……《邊城》是沈從文的小說(shuō)代表作，它以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

  • 老人與海

    (美)海明威

    教材教輔已完結(jié)7.83萬(wàn)

    《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  • 愛(ài)的教育

    姚瑤

    教材教輔已完結(jié)14.31萬(wàn)

    《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)作完成的。講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精細(xì)深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦。

  • 繁星春水

    冰心

    教材教輔已完結(jié)3.44萬(wàn)

    《繁星春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫的著名小詩(shī)集。這些詩(shī)兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語(yǔ)抒寫自己內(nèi)心的感受和思考，深刻的思想和詩(shī)中描繪的具體形象有機(jī)融合，形式短小而意味深長(zhǎng)；充盈女性特有的纖柔，帶有“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格；語(yǔ)言輕柔雅麗，意味雋永。

  • 中國(guó)古代神話故事

    謝桂梅

    教材教輔已完結(jié)7.93萬(wàn)

    作為歷史的開(kāi)端，神話故事反映了一個(gè)民族最初的童年印記。本套書按照“傳奇人物”“創(chuàng)世神話”“造物神話”“戰(zhàn)爭(zhēng)神話”四大體系，收錄了近百篇神話故事，如“盤古開(kāi)天辟地”“女媧補(bǔ)天”“倉(cāng)頡造字”“嫘祖始蠶”“夸父逐日”“嫦娥奔月”等。這些神話故事展現(xiàn)了古人對(duì)天地萬(wàn)物的美好想象以及樸素純真的愿望，反映了人類的偉大智慧，從中可見(jiàn)早期歷史的光影，是古人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。既可以啟迪孩子的心智，又能教給孩子做人的道理，是中國(guó)兒童閱讀的經(jīng)典之作。

  • 名人傳

    (法)羅曼·羅蘭

    教材教輔已完結(jié)13.3萬(wàn)

    《名人傳》由貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)名人的傳記組成，他們都是人類歷史上極富天才而建功至偉的的人物，作者緊緊把握住這三位藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)诳部?、困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而譜寫了一闕“英雄交響曲”。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。

  • 柳林風(fēng)聲

    (英)肯尼思·格雷厄姆

    教材教輔已完結(jié)11.07萬(wàn)

    《柳林風(fēng)聲》是一本世界經(jīng)典童話，以動(dòng)物為主角。英國(guó)作家肯尼思·格雷厄姆通過(guò)典雅的文筆、細(xì)膩的描寫，塑造了四個(gè)個(gè)性不同的朋友：鼴鼠、水鼠、癩蛤蟆、老獾。其中，鼴鼠溫和善良，水鼠浪漫勇敢，癩蛤蟆冒失沖動(dòng)，老獾沉穩(wěn)睿智，他們生活在柳林風(fēng)聲中，發(fā)生了一系列動(dòng)人心弦的故事。四個(gè)朋友同甘苦共患難，在經(jīng)歷了幾度波折后，都獲得了成長(zhǎng)，最終迎來(lái)圓滿的結(jié)局。小說(shuō)妙趣橫生，散文筆法，魅力動(dòng)人。

  • 海底兩萬(wàn)里

    (法)凡爾納

    教材教輔已完結(jié)25.55萬(wàn)

    這不是一本單純的科幻小說(shuō)?。?！這是一本百科全書：本書內(nèi)容涉及海洋、生物、地理、天文、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科，在暢享精彩故事的同時(shí)輕松獲取百科知識(shí)。試問(wèn)你拒絕得了嗎？！這是一本歷險(xiǎn)游記：號(hào)的足跡遍布七大洲四大洋，航行里程可繞地球兩圈！在這漫長(zhǎng)的航路中，有你少年時(shí)關(guān)于航海和冒險(xiǎn)的所有夢(mèng)想！◎這是一本海洋食譜：在編稿過(guò)程中，書中的各式海鮮魚蝦和海島美食幾度讓吃貨小編咽口水——此書堪稱舌尖上的海洋美味食譜！……走起，少年！跟上“鸚鵡螺”號(hào)，別掉隊(duì)！

  • 假如給我三天光明

    (美)凱勒

    教材教輔已完結(jié)11.38萬(wàn)

    本書包括海倫·凱勒的《我的生活》以及著名散文《假如給我三天光明》，同時(shí)特別收錄了珍貴的海倫·凱勒的書信、“奇跡締造者”安妮·蘇利文老師的教育故事，讀者可從中全面地了解海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

  • 呼蘭河傳

    蕭紅

    教材教輔已完結(jié)11.63萬(wàn)

    《呼蘭河傳》是蕭紅寫作的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨(dú)的童話故事串起來(lái)，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無(wú)情地揭露和鞭撻中國(guó)幾千年的封建陋習(xí)在社會(huì)中形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難?！缎〕侨隆肥鞘捈t的中短篇小說(shuō)集，身處遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的蕭紅用細(xì)膩的筆觸講述了一個(gè)個(gè)令人唏噓、引人深思的故事，體現(xiàn)了她對(duì)人生的思考，對(duì)人民的關(guān)注。

  • 長(zhǎng)腿叔叔

    (美)韋伯斯特

    教材教輔已完結(jié)6.84萬(wàn)

    喬若莎·亞伯特（后改名：榮蒂）在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。因?yàn)樽约簩懙囊黄暮粒艿焦聝涸阂晃荒涿硎碌馁Y助而上了大學(xué)。茱蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)這位理事，只是偶然看見(jiàn)理事瘦長(zhǎng)的身影，所以戲稱他為“長(zhǎng)腿叔叔”。作為資助的要求，理事讓茱蒂每個(gè)月都要給他寫信，匯報(bào)生活的點(diǎn)滴，并聲明不會(huì)回信。于是，茱蒂以幽默逗趣而又真情流露的筆調(diào)，開(kāi)始寫信給心目中的“長(zhǎng)腿叔叔”。后來(lái)，當(dāng)她愛(ài)上杰維少爺時(shí)，她又將“長(zhǎng)腿叔叔”作為傾訴的對(duì)象……正當(dāng)她考慮向杰維表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候，她的“長(zhǎng)腿叔叔”終于露面了……

  • 家風(fēng)家訓(xùn)的故事

    成云雷

    教材教輔已完結(jié)8.4萬(wàn)

    良好的家風(fēng)，猶如春雨一般潤(rùn)物無(wú)聲。家風(fēng)的傳承，關(guān)系到孩子的個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)，《家風(fēng)家訓(xùn)的故事》從名門之風(fēng)、家和萬(wàn)事興、孝親愛(ài)老、教子以道、清廉勤儉、積善之家、家規(guī)家訓(xùn)等七個(gè)方面介紹了歷史上一些名人的家風(fēng)故事，對(duì)孩子們提升自我素質(zhì)，傳承優(yōu)秀美德有所助益。

  • 駱駝祥子

    老舍

    教材教輔已完結(jié)13.65萬(wàn)

    中學(xué)生必讀書目。《駱駝祥子》是以北平（今北京）一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

  • 睡前365夜童話

    好孩子圖書編輯部

    教材教輔已完結(jié)3.69萬(wàn)

    這是一本永不褪色的具有神奇魅力的書，是一本教會(huì)孩子辨別真善美丑的書，美麗的公主、勇敢的王子、邪惡的女巫、善良的仙女、聰明的兔子、狡猾的狐貍……各種鮮明的形象躍然紙上，讓你的孩子在欣賞童話王國(guó)的美妙風(fēng)光的同時(shí)培養(yǎng)正確的人生觀。這是一本溫馨的親情書，本書對(duì)促進(jìn)父母與孩子的交流具有意想不到的作用，讓孩子在聆聽(tīng)父母講故事的同時(shí)加深他對(duì)親情的感悟。

  • 睡前365夜故事

    好孩子圖書編輯部

    教材教輔已完結(jié)3.72萬(wàn)

    這是一本永不褪色的具有神奇魅力的書，是一本教會(huì)孩子辨別真善美丑的書，美麗的公主、勇敢的王子、邪惡的女巫、善良的仙女、聰明的兔子、狡猾的狐貍……各種鮮明的形象躍然紙上，讓你的孩子在欣賞童話王國(guó)的美妙風(fēng)光的同時(shí)培養(yǎng)正確的人生觀。這是一本溫馨的親情書，本書對(duì)促進(jìn)父母與孩子的交流具有意想不到的作用，讓孩子在聆聽(tīng)父母講故事的同時(shí)加深他對(duì)親情的感悟。