039 全民教育（下）
見(jiàn)學(xué)士一臉疑惑，亞瑟覺(jué)得已經(jīng)鋪墊的差不多，該開(kāi)始正題了。
“博伊學(xué)士，請(qǐng)問(wèn)學(xué)士的責(zé)任是什么？”
見(jiàn)亞瑟目光炯炯，博伊學(xué)士為之一愣。他突然發(fā)覺(jué)，眼前的亞瑟與幾月前已經(jīng)大不同通了，居然會(huì)主動(dòng)與他討論這樣的問(wèn)題。
難道一個(gè)冬季、一場(chǎng)勝仗，正能如此大的改變一個(gè)偏執(zhí)的少年？
博伊學(xué)士來(lái)不及細(xì)思，對(duì)著的目光回答道：“學(xué)士的責(zé)任，在于記錄歷史，傳承文明，在于輔助君王領(lǐng)主，統(tǒng)御治理領(lǐng)地?！?p> 亞瑟輕輕一笑：“如此看來(lái)，你們學(xué)士還不如各教教士或僧侶?！?p> “這怎么能相比！”博伊學(xué)士一下激動(dòng)起來(lái)，“他們那些預(yù)言、傳說(shuō)有哪一件是真實(shí)的史事，他們承諾的種種美好，又何曾真正實(shí)現(xiàn)過(guò)半點(diǎn)！伯爵大人，三年前光之神教的教士逃離，不正是最好的說(shuō)明？”
三年前，得知凌風(fēng)堡將孤軍作戰(zhàn)，獨(dú)自抵擋獸潮，光之神教的教士們便最先逃離了上河領(lǐng)。
這件事，極大動(dòng)搖了農(nóng)奴們的意志，上河鎮(zhèn)也一片混亂，算是為亞瑟父親的死填了一把干柴。
等亞瑟繼承凌風(fēng)堡后，便不在允許任何宗教的教士進(jìn)駐上河領(lǐng)，對(duì)這群人可謂打從心底的厭惡。
看著激動(dòng)的學(xué)士，亞瑟揮了揮手，讓他重新坐下。
“雖然他們滿嘴美好謊言，但至少撫慰了貧苦的靈魂。而你們呢？只知埋頭記述，將歷史填進(jìn)新墳。如果說(shuō)他們是販賣美好騙子，那你們也不過(guò)只是掘墓人和掃墓者罷了?！?p> 博伊學(xué)士立馬便想反駁，但張著嘴愣了楞，最終只無(wú)奈說(shuō)了句，“這不是學(xué)士們的錯(cuò)！”
看著胡子灰白，坐在那兒一臉憤懣的學(xué)士，亞瑟繼續(xù)說(shuō)道：“學(xué)士，一塊好鋼必定會(huì)被鍛造成寶劍，璀璨的寶石也定會(huì)出現(xiàn)在王冠和權(quán)杖之上，而只有那些普通的石子，才會(huì)被用去鋪路建房。”
“鋼鐵在沒(méi)被冶煉之前，不過(guò)是普通石子，寶石在野獸們眼中，同樣如此！”學(xué)士毫不客氣的反駁道。
兩人互打暗比，一方說(shuō)學(xué)士不堪大用，一方說(shuō)學(xué)士只是懷才不遇。
看著眼前一臉憤懣的博伊學(xué)士，亞瑟笑了笑，說(shuō)道：“如果我愿意成為那個(gè)珍視寶石的人呢？”
學(xué)士一怔，立馬用那雙明亮的眼珠盯著亞瑟。
亞瑟說(shuō)道：“在你之前，這張椅子上坐的是一名叫托里奧的建筑師。我已經(jīng)讓他著手修建學(xué)校了?！?p> “博伊學(xué)士，上河鎮(zhèn)即將掀起一場(chǎng)改革，而在這場(chǎng)改革中，我有意推行教育。對(duì)那些過(guò)往歷史，只是整理和傳承是不夠的，我們更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，讓所有的人都知道，先輩們是經(jīng)過(guò)了怎樣的努力，才換來(lái)了他們?nèi)缃竦纳睢！?p> “所....所有人？”
“對(duì)，所有人！”對(duì)著神色驚詫的博伊學(xué)士，亞瑟肯定的回答道。
“不，不行！”博伊學(xué)士略微遲疑后，連忙說(shuō)道：“亞瑟大人，您這么做太冒險(xiǎn)！如果讓所有人都接受了教育，那么便會(huì)人心浮動(dòng)，這將不利于您領(lǐng)地的安穩(wěn)?！?p> 雖然是反對(duì)意見(jiàn)，但對(duì)這樣反對(duì)，亞瑟非常滿意。
對(duì)一個(gè)統(tǒng)治者而言，沒(méi)有什么比他統(tǒng)治的穩(wěn)定，更重要的了。
“學(xué)士，任何事物都有兩面性，人心浮動(dòng)并不全是壞事，毫無(wú)波瀾的地方注定會(huì)成為一潭死水。只要制度和管理得當(dāng)，浮動(dòng)的人心，便會(huì)轉(zhuǎn)化為生機(jī)勃勃的活力?！?p> 聽(tīng)出亞瑟的自信和堅(jiān)持，學(xué)士反而擔(dān)憂起來(lái)：“大人，您還太年輕！教育全民的事，即便是古時(shí)先王們，也不曾推行過(guò)，我們沒(méi)有任何歷史可供借鑒。這掀起可能不是波瀾，而是驚濤駭浪，產(chǎn)生的后果也將是您絕對(duì)不愿看見(jiàn)的?！?p> “所以，你們學(xué)士才會(huì)是現(xiàn)在這樣的處境，對(duì)嗎？”亞瑟平淡的問(wèn)道。
博伊學(xué)士沒(méi)有承認(rèn)，但也沒(méi)有否認(rèn)，坐在亞瑟對(duì)面，平靜的注視著他。
對(duì)亞瑟有這樣的想法，學(xué)士心中是感激的，甚至覺(jué)得欣慰。
但他卻不能不為亞瑟考慮，教育全民，一個(gè)不慎，便可能引來(lái)圖斯特拉家族，和所有學(xué)士的滅頂之災(zāi)。
亞瑟還太年輕，有這樣的想法，大概只是少年人的沖動(dòng)和美好理想。
看著學(xué)士，亞瑟肯定的說(shuō)道：“你們并不清楚自己的價(jià)值，但我是知道，你們還沒(méi)有找到自己的方向，但我可以給你們一個(gè)方向！學(xué)士，不必有太多的擔(dān)心，教育民眾，只是改革中的一部分。愚笨的船夫畏懼浪濤，而聰明的船夫，會(huì)讓浪濤推著自己前行?！?p> 看著一臉自信的亞瑟，博伊學(xué)士搖了搖了頭：“亞瑟大人，感謝您有這樣的想法，但您還太年輕。事情的發(fā)生，從不按人的預(yù)料執(zhí)行，就對(duì)美好的預(yù)料而言，它們往往是相反的?！?p> “我以前從未發(fā)現(xiàn)，學(xué)士居然還是一位悲觀主義者?！眮喩恼Z(yǔ)氣帶著一絲不屑。
“這不是悲觀，而是歷史告訴人們的真理。”
“狗屁真理！”
亞瑟陡然提高了音量，沖著博伊學(xué)士大聲說(shuō)道：“我告訴你，歷史告訴人們唯一的真理，就是現(xiàn)在所有的一切，都會(huì)成為將來(lái)的歷史！”
“博伊學(xué)士，想想剛才你口中的先王們吧，他們哪一位不是摸索前行，他們可曾因?yàn)闆](méi)有歷史的借鑒，可曾因?yàn)椴豢深A(yù)知的后果，可曾因?yàn)樽陨淼陌参＃Ｖ骨靶?！他們的歷史，不是讓你們這些人用來(lái)教育別人謀生的，而是為了鼓勵(lì)后人，學(xué)習(xí)他們的精神的！”
亞瑟的聲音，驚動(dòng)了守在門外的侍衛(wèi)，索恩立刻闖了進(jìn)來(lái)。
“大人。”
“無(wú)事，下去吧?！眮喩獡]了揮手，示意索恩退下。
索恩看了看亞瑟，又瞥了眼愣在那兒的博伊學(xué)士，躬身行禮后又退出了書(shū)房。
沉默了好一會(huì)兒，博伊學(xué)士才重新看向了亞瑟，平靜問(wèn)道：“大人，不知你準(zhǔn)備如何推行教育？想達(dá)到一個(gè)什么樣的效果？對(duì)教授的內(nèi)容是否已經(jīng)有了考慮？”
亞瑟輕輕一笑，他明白這是學(xué)士在故意考他。
如果答得不好，就算他前面的話說(shuō)得再漂亮，也會(huì)被對(duì)方認(rèn)為是年少?zèng)_動(dòng)，熱血上頭。
已經(jīng)胡子大把，頭發(fā)灰白的博伊學(xué)士，可不會(huì)因?yàn)閬喩膸拙淦猎?，就輕易改變自己的看法和決定。
“推行教育，我的第一步計(jì)劃是掃盲運(yùn)動(dòng)！”