45章 李炎玉的學(xué)前班的日常

　　“炎玉，弄好了沒，該吃飯了”做完早餐的李爸朝著房間換衣服的李炎玉叫到

　　“來了，來了，馬上好”李炎玉一邊換著褲子一邊說道

　　像往常一樣，李炎玉按時起床，晨練，然后快速的沖一個戰(zhàn)斗澡，換衣服，吃飯，拿書包，坐在李爸的自行車上走人。

　　李炎玉小朋友上午9點(diǎn)上課，上午四節(jié)課，中午12：20放學(xué)，下午2節(jié)課，從2點(diǎn)開始，下午3點(diǎn)35放學(xué)。每節(jié)課40分鐘，除去第二節(jié)課到第三節(jié)課的20分鐘的課間操時間，以及下午第一節(jié)課課間的的眼保健操15分鐘，每節(jié)課中間有10分鐘的休息時間。

　　實(shí)際上，這和李爸把李炎玉從幼兒園接到馬老的時間差不多，只是那個時候的李爸是可以早去一點(diǎn)也可以晚去一點(diǎn)接，和這個準(zhǔn)時上下學(xué)還是有所區(qū)別的。

　　因?yàn)槔钛子耖_始上學(xué)前班，不像幼兒園那樣有負(fù)責(zé)午飯，再加上笛子老師馬老對李炎玉到他家學(xué)笛子的時間重新安排，考慮到李炎玉開始上學(xué)前班了，不久就會上小學(xué)，學(xué)業(yè)也會越來越重，以及自己的年齡也越來越大，精力也越來越差。再加上馬老對李炎玉的學(xué)習(xí)進(jìn)度，勤奮度，以及音樂上的天賦的滿意度，讓馬老師大手一揮，讓李炎玉今年的每周一，三，五去他那里上課，至于以后，再根據(jù)李炎玉放學(xué)時間和學(xué)業(yè)壓力等進(jìn)行調(diào)整。

　　所以李爸李媽的時間安排又有了新的變化。上午李爸騎車送李炎玉去學(xué)校，因?yàn)殡x家近，騎車也就幾分鐘的時間，然后再轉(zhuǎn)頭去工廠，中午回家做飯吃飯，然后午休到1點(diǎn)半左右，送李炎玉上學(xué)，然后去工廠，再然后從學(xué)校接到李炎玉送到馬老師那里學(xué)習(xí)，或者直接接李炎玉回家，然后回家做飯，再然后等李媽和李炎玉一起回家后，或者等李媽一個人回家后，一家三口一起吃飯，再然后回到工廠，大概晚上9點(diǎn)，10點(diǎn)左右到家。以上是李爸的作息。

　　李媽的作息：上午在家收拾，買菜，洗衣服，然后等李爸回家做飯，然后提前吃完午飯的李媽騎著她的小三輪接李炎玉回家，然后順帶去工廠，下午5點(diǎn)半左右從馬老那里接李炎玉回家或者直接回家，和自家老公兒子吃過晚飯，再督促兒子寫作業(yè)，檢查作業(yè)，親子娛樂時間或者兒子出去游玩時間，洗漱，等李炎玉8點(diǎn)半上床睡覺后，再來倒騰家里和準(zhǔn)備明早的早餐。

　　李炎玉的作息就更簡單了，上午6點(diǎn)半起床，晨練到7點(diǎn)半，然后迅速沖完戰(zhàn)斗澡，換衣，吃早餐，然后9點(diǎn)之前到班上，中午回家吃飯，1點(diǎn)左右上床睡覺休息，下午1點(diǎn)40左右被李爸叫醒然后送往學(xué)校，在2點(diǎn)之前趕到班上，下午3點(diǎn)35放學(xué)，周一，周三，周五放學(xué)后去馬老師那里練習(xí)笛子到5點(diǎn)半，大概一個半小時的練習(xí)時間，然后回家吃飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，再找小伙伴玩耍，洗漱，上床睡覺。周二和周四直接回家，先把作業(yè)做完，然后先練習(xí)一個小時笛子，時間要是充裕還可以先和小伙伴愉快的玩耍一下，接著晚飯，再然后親子互動時間或者和小伙伴玩耍或者練習(xí)，然后再8點(diǎn)半的時候上床睡覺。

　　對于李炎玉來說，學(xué)前班的課程以及作業(yè)不要太簡單，因?yàn)橹挥姓Z文和數(shù)學(xué)作業(yè)，偶爾有美術(shù)手工課的作業(yè)，大概一學(xué)期就那么1，2次。因?yàn)橛猩婕暗椒艑W(xué)后有些小朋友要由學(xué)校出面送小朋友回家，所以最后一節(jié)課都是班主任的班會課?；臼巧习牍?jié)課，然后剩下半節(jié)課就開始再次叮囑每日的家庭作業(yè)有哪些，要是時間允許的話，還會一一檢查小朋友記錄作業(yè)有哪些的筆記，然后再次叮囑每一位離校的同學(xué)要注意安全云云等各種亂七八糟的事情。李炎玉一般都會用課間的時間先把作業(yè)做完。比如上午數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè)以后，李炎玉就會在課間休息時提前做完。至于數(shù)學(xué)老師再次和班主任老師溝通，讓班主任老師在放學(xué)前再次提醒同學(xué)們的作業(yè)有哪些，對于李炎玉來說是多此一舉的事情。但對于其他小朋友來說卻是很有必要的。對于忘性大以及還沒養(yǎng)成做筆記的小朋友來說，家庭作業(yè)是什么往往都會忘記，往往回家都會打電話咨詢老師，或者打電話給其他同學(xué)。所以每次回家后，李爸看見李炎玉除了練習(xí)笛子外，除了聽寫之類讓家長參與的的作業(yè)外，從不做作業(yè)，但是每次李媽回家檢查作業(yè)時，就會把作業(yè)拿出來讓李媽檢查。最開始李爸李媽還要詢問，過久了，李爸李媽都習(xí)慣了，反而到后來看見李炎玉在家做家庭作業(yè)才覺得奇怪。

　　李炎玉知道自己是占了上輩子的記憶的福氣才有現(xiàn)在的底氣。對于現(xiàn)階段的他來說，除了家長必要參與的作業(yè)外，在本該做作業(yè)的1個小時左右，他也沒跑出去玩。這時的他要么在做日常各種練習(xí)，要么就把從親戚朋友家的哥哥姐姐借來的小學(xué)課本從一年級到3年級的課本，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。他也想一下子跳到初中，高中，甚至大學(xué)的課程。但這不現(xiàn)實(shí)，先不說其他的，要是李炎玉敢直接對李爸說讓他幫忙借一套初中課本，分分鐘都會被李爸教育要一步一個腳印老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)之類的。要知道李炎玉當(dāng)初能借到從小學(xué)一年級到三年級的課本也是費(fèi)了老大勁兒了，。

　　最開始他想借1到6年級，都直接被李爸李媽否決了，想提前預(yù)習(xí)小學(xué)一年級的課本，沒問題，再高年級的課本等學(xué)完一年級課本后再說。然后在東磨西磨，連連保證下，最后被糾纏不行的李爸，在考察自家兒子在他眼中妖孽般的學(xué)習(xí)進(jìn)度后，才勉強(qiáng)答應(yīng)借來了從小學(xué)一年級到三年級的課本，并且時不時和李媽勸出去玩耍，因?yàn)檫@對夫妻怕自家兒子以后除了讀書以外啥也不懂，不會，而且有句古話叫做：情深不壽，慧極必傷。為人父母的總是擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒的。太笨了要擔(dān)心，太聰明了也要擔(dān)心，即使是普普通通的，還是有操不完的心啊。