訓(xùn)練場內(nèi)不知從哪里出現(xiàn)了一股微風(fēng)，這股微風(fēng)剛好吹到墻上裂開的地方，灰塵從裂縫處不斷的掉落隨著風(fēng)一起運動，在灰塵的幫助下他們也看清了這股風(fēng)的模樣。
風(fēng)是圍繞著鳴人旋轉(zhuǎn)的，為了不影響鳴人的發(fā)揮老師也站到了一旁，灰塵在鳴人的身旁旋轉(zhuǎn)一周之后又聚集到了鳴人的手里。
這時那些孩子好像才發(fā)現(xiàn)自己長了白眼，開啟了白眼看鳴人的動作，風(fēng)果然是鳴人弄的，鳴人怎么什么都會？
老師留下了悔恨的淚水，你們看我表演的時候怎么就想不起來，難道老師就沒有一點吸引力嘛，雖然他也才默默的開啟了白眼。
要是團藏看到鳴人這一手風(fēng)遁肯定要驚為天人，畢竟隨手就可以做到這個地步不容易，但這不是鳴人的隨手為之這個忍術(shù)鳴人用過很多遍了。
這個忍術(shù)是鳴人秋天掃落葉的時候開發(fā)的，為了是以后上學(xué)打掃衛(wèi)生裝13的，同時也是為了滿足自己的虛榮心，自己也和掃地僧一個檔次了。
當(dāng)鳴人手里的球不再變大的時候，墻上出現(xiàn)了日向老師的一個手掌印，果然如鳴人所料墻里面已經(jīng)被打成粉了，可這成粉還不是老師最厲害的地方。
那薄薄的一層沒被傷害的墻體，輕飄飄的出手以及這個完整手掌的形狀才是最能體會出老師功夫的地方。
果然能被派來當(dāng)所有日向一族孩子的指導(dǎo)老師不可能是普通的忍者，起碼在柔拳上面的造詣是頂尖的。
孩子們也看出來老師那不起眼的一掌到底有多大的威力，原來老師也這么厲害。
當(dāng)風(fēng)再一次吹過墻面那一面也碎裂開，從訓(xùn)練場里面就可以看到了外面的風(fēng)景，讓老師的形象再次拔高。
“沒想到您對力量是把控盡然做到了這個地步，只在一次出手就通過查克拉感知到了墻壁的厚度，看似隨意的一掌已經(jīng)穿過外面薄薄的一層漆，把內(nèi)部結(jié)構(gòu)全部破壞?！?p> 鳴人只能用風(fēng)托著那薄薄的一層漆，目前鳴人還無法完美的掌控自己的力量會捏碎它。
老師面帶微笑的接過鳴人托著的那層薄薄的一層漆，在老師的手里的漆卻沒有碎，心里對鳴人這個解說員表示鼓勵。
“大家都不要太過心急，只要你們好好練習(xí)終有一天你們也可以做到的?！?p> 老師還是不忘給孩子們來一個奮斗目標(biāo)，再次激起他們學(xué)習(xí)的欲望，柔拳前期的練習(xí)是很枯燥乏味的。
在練習(xí)完一項的時候看到的不是自己的進步，而是下一個要練習(xí)的東西，仿佛看到的是連綿不絕的大山永遠(yuǎn)找不到終點。
這是給他們看看山外面的世界才能讓他們持續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力，雖然他對自己的實力很自信，但是練習(xí)柔拳還是靠自己的。
而且他自己其實也沒有來到山的盡頭，等他準(zhǔn)備歇一歇的時候就可以看到遠(yuǎn)處的山峰漸漸清晰，告訴他他還差的遠(yuǎn)呢。
傳說中的日向天忍可以一招把一座山打成粉末，而此時的他距離日向天忍還差很多，他研究的方向就是如何利用最少的查克拉打出最多的傷害，他這條路永無止境。
在老師的鼓舞下孩子們就像打了雞血一樣的努力練習(xí)，看著這些揮灑自己汗水的孩子他想起了當(dāng)年的自己，也是在老師的鼓舞下努力練習(xí)。
這群人當(dāng)中或許會出現(xiàn)幾個上忍也許在下一批，但他們都會成為有用的人為日向一族的繁榮貢獻自己的一份力量。
這群在努力訓(xùn)練的孩子就是家族的未來，雖然他們現(xiàn)在還很弱小但小草也可以挪動巨石。想到這里，老師的臉上不由的露出了笑容。
而鳴人也回到了自己的位置坐在樹上看卷軸，鳴人手里這一份是一份手抄本卷軸上已經(jīng)發(fā)黃了，看上去和日向張偉的日記是一個年代的。
鳴人手指在卷軸上摸索“飛雷神之術(shù)的卷軸應(yīng)該被抄錄了很多遍了，可是能使用的寥寥無幾，更別提應(yīng)用到實戰(zhàn)了，哎不知道多少人為學(xué)會飛雷神而努力。”
然后繼續(xù)往下翻“可努力得到的的結(jié)果不是成功而是絕望，感受了一把命運的捉弄，最后得出來不是所有東西都是努力就有用的?！?p> 對其他人來說就是天書的飛雷神之術(shù)在鳴人的眼里卻特別簡單，鳴人只需要學(xué)會刻錄飛雷神術(shù)式就可以了，知道結(jié)果倒推過程就很簡單了。
鳴人只是看了一遍就在樹上留下了一道飛雷神術(shù)式，在原本的時空中鳴人也只是看了一遍多重影分身之術(shù)就學(xué)會了。
雖然多重影分身之術(shù)不是因為難度被禁用的，但鳴人的學(xué)習(xí)速度也是毋庸置疑的。而且鳴人也是先會二段再學(xué)一段的，難度也大大降低了，刻錄飛雷神術(shù)式也有一部分封印術(shù)的知識比如共同點永久留下記號。
寧次也不時的用余光看向鳴人，他對鳴人口中的世界無比好奇，那個每個人都可以追尋自己夢想的世界到底還要多久才能降臨，自己可以看到嘛。
日向紅努力的練習(xí)著柔拳，她是新加入的所以進度比其他人都慢，不時觀察一下大孩子們的對練希望自己也可以早日達到他們的實力。
在意識空間里鳴人拿著飛雷神之術(shù)的卷軸戳九喇嘛，讓九喇嘛的意識再次回到本體，自從和雷影一戰(zhàn)之后九喇嘛就像冬眠了一樣，一天也說不上幾句話。
“喂！喂！九喇嘛快起來看看?！?p> 九喇嘛勉強把靠近鳴人那邊的眼睛打開了一條縫，“看什么？”
“九喇嘛你該練練字了，你看看別人的手抄本多么好看，再看看你寫的字和畫符似的?！?p> 九喇嘛沒有細(xì)看又再次的把眼睛閉上了，沒什么重要的事情他是不會搭理鳴人的，因為它已經(jīng)連罵鳴人的力氣都沒了。
和雷影的那一次消耗了太多的查克拉了，身體看上去還沒什么但眼一閉上就失去了所有力氣，身體知道自己的情況，九喇嘛需要充足的休息恢復(fù)查克拉。