第二十七章 項(xiàng)目選擇

　　高一一班的后排座位上，孫宇光將頭埋進(jìn)書本里，手指卻在下方輕輕戳了下葉欽的手臂。

　　“醒醒，老章在看你?！?p>　　正趴在桌子上迷迷糊糊的葉欽，驟然感覺到身邊的異動(dòng)，猛然驚醒過(guò)來(lái)。剛想叫出聲，忽地抬頭看到了講臺(tái)前章驍龍正似笑非笑地看著他，頓時(shí)心中微微一顫。趕緊坐直了身體，擺出了認(rèn)真聽課的樣子。

　　講臺(tái)上，章驍龍微不可察地?fù)u了搖頭，倒沒有當(dāng)著全班的面說(shuō)什么，而是再次拿起講義和粉筆，繼續(xù)在黑板上講解起習(xí)題。

　　課程沒有中斷，前排方才順著章驍龍目光一起望向葉欽的目光，跟著也收了回去。

　　葉欽無(wú)聲地出了一口氣，低下頭看了眼在旁邊低聲竊笑的孫宇光，壓低了聲音道：“干嘛不早點(diǎn)叫醒我？”

　　“看你睡得香嘛，放心，剛剛開始上課?！睂O宇光憋著笑低低地說(shuō)了一聲。

　　葉欽瞪了孫宇光一眼，沒敢在繼續(xù)說(shuō)話，這是班主任的課，雖說(shuō)章驍龍平日里總是笑瞇瞇的，但不知為何就是很多學(xué)生都怕他。翻開書本，對(duì)照著黑板上的課程進(jìn)度，開始認(rèn)真聽課。

　　他剛才是課間休息的時(shí)候趴在桌子上睡著了，之前就和孫宇光說(shuō)好，讓他上課叫醒自己，結(jié)果這個(gè)不靠譜的同桌竟然故意不叫他。

　　他這段時(shí)間總是感覺自己上課特別困，往往聽課聽著聽著不知怎么的就趴在桌子上睡了過(guò)去。

　　下午第三節(jié)課結(jié)束，葉欽在教室內(nèi)簡(jiǎn)單地整理了一下課堂筆記，接著就和孫宇光于浩幾人去了學(xué)校的操場(chǎng)。

　　從開始進(jìn)入訓(xùn)練以后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。

　　葉欽每天下午第三節(jié)課后，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

　　偶爾周末嚴(yán)凝有召集她組織的秀水二中體育代表隊(duì)進(jìn)行加練，葉欽也會(huì)出現(xiàn)。

　　這個(gè)時(shí)候是他訓(xùn)練起來(lái)最沒有顧忌的時(shí)候，一個(gè)上午下午，或者一整天時(shí)間都可以，能夠在這段時(shí)間先把功課放一邊，訓(xùn)練起來(lái)格外認(rèn)真賣力。

　　到操場(chǎng)后，葉欽先是系好了鞋帶，他穿的是雙星運(yùn)動(dòng)鞋，款式要比他那雙白色的回力好看一些。嚴(yán)凝說(shuō)著是學(xué)校為了他能拿獎(jiǎng)給買的，一雙運(yùn)動(dòng)鞋一雙比賽的釘鞋，具體內(nèi)情葉欽也心知肚明。

　　但他這回沒有拒絕，倒不是說(shuō)因?yàn)榇饝?yīng)去比賽就坦然接受，而是為了訓(xùn)練。

　　有些東西，他默默的記在了心里，現(xiàn)在他想著，至少這次市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，是不能讓嚴(yán)老師失望的。

　　在操場(chǎng)上，照例開始進(jìn)行一些手腕、膝蓋、腳踝的關(guān)節(jié)的放松，然后就是熱身的小跑，400米-800米，不要求速度，只要身體熱起來(lái)就差不多。

　　嚴(yán)凝針對(duì)于葉欽的訓(xùn)練安排跟其他人也不一樣，不同于其他隊(duì)員不斷地加強(qiáng)各種體能、速度、耐力的訓(xùn)練。

　　嚴(yán)凝這段時(shí)間，更多的是將一些田徑的基礎(chǔ)知識(shí)和理論教給葉欽。

　　從起跑的重要性，到彎道的過(guò)彎技巧，以及還有中場(chǎng)距離跑的體能分配的問題。

　　很多淺顯的田徑知識(shí)，葉欽有一些可能在初中的時(shí)候有了解過(guò)，但這時(shí)候的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，嚴(yán)凝也知道問題的所在，很難說(shuō)有個(gè)系統(tǒng)全面的講解。

　　初中的體育知識(shí)最詳細(xì)的一部分應(yīng)該就是來(lái)自于中考體育時(shí)的幾個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)直接和老師的效益掛鉤，用心程度也高。

　　但即便如此，可能是條件限制，或者整體的氛圍不夠，中考即便有50米這樣的短跑測(cè)試，但也不會(huì)專門細(xì)致地講解蹲踞式起跑。

　　另外一些還有諸如彎道擺臂等小細(xì)節(jié)，嚴(yán)凝也發(fā)現(xiàn)葉欽都了解的很空泛，很多時(shí)候完全是憑借本能和習(xí)慣在跑。這對(duì)于在比賽要出成績(jī)的話，任何一點(diǎn)細(xì)微的提高都會(huì)對(duì)選手后面的成績(jī)有所提升

　　好在人類本身就是擅長(zhǎng)奔跑的動(dòng)物，只要開始跑起來(lái)，經(jīng)常跑，時(shí)時(shí)跑，很多動(dòng)作姿勢(shì)自然會(huì)漸漸順著本能順暢起來(lái)。

　　而且嚴(yán)凝自己是徑賽項(xiàng)目出身，但卻是中長(zhǎng)距離，很多短距離的訓(xùn)練了解并不夠透徹。更多的時(shí)候只能是講解一些基礎(chǔ)的體育訓(xùn)練常識(shí)，以她有了解過(guò)的傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式去練。

　　至于說(shuō)訓(xùn)練的重要性，在低水平的運(yùn)動(dòng)會(huì)或者說(shuō)業(yè)余比賽中，天賦拔尖固然是十分出眾的，但這個(gè)時(shí)候還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有與普通選手拉開差距。

　　天花板的高度決定了一名選手或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)員最終能夠取得多高的成績(jī)，但是在早期，很多時(shí)候看的是生長(zhǎng)發(fā)育程度，還有訓(xùn)練強(qiáng)度，對(duì)身體的潛能的開發(fā)程度。這也是很多選手出道即巔峰，之后數(shù)年逐漸被身邊人超越的原因。

　　在場(chǎng)邊，跑完了兩圈400米的熱身后，葉欽喘著粗氣走到了操場(chǎng)沙坑的位置找到嚴(yán)凝。

　　他現(xiàn)在每天訓(xùn)練的內(nèi)容，都根據(jù)嚴(yán)凝的要求進(jìn)行一步一步的完善提升。

　　從第一天開始的起跑訓(xùn)練，再然后就是起跑反應(yīng)，還有過(guò)彎技巧，沖刺技巧，以及體能的分配等等。

　　葉欽也是從這個(gè)時(shí)候才真的打開了另外一個(gè)世界的大門，有些東西，如果不去了解，人永遠(yuǎn)不會(huì)知道里面會(huì)有這么多知識(shí)。

　　比如跑步的姿勢(shì)，他跑起來(lái)并不好看，主要是不知道怎么擺臂，經(jīng)常跑起來(lái)像是手臂沒有抬高一樣，但還有很多其他各種跑步的動(dòng)作姿勢(shì)要點(diǎn)，前腳抬腿高度，后腳鞭撻蹬伸力度，是不是會(huì)坐著跑等等。

　　沙坑旁邊，嚴(yán)凝正在指導(dǎo)幾個(gè)高二女生跳遠(yuǎn)的細(xì)節(jié)，葉欽認(rèn)出其中一個(gè)短發(fā)的壯實(shí)女生，和他一樣是高一，校運(yùn)會(huì)高一女子跳遠(yuǎn)的冠軍，雖然沒有打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，但已經(jīng)十分接近，比起高二的女子組成績(jī)還要好。

　　“跳遠(yuǎn)是綜合考驗(yàn)人跑跳能力的項(xiàng)目，它不止要求你要有不錯(cuò)的彈跳力，還要有很強(qiáng)的跑動(dòng)能力。裴秀芬，你剛才雖然跳是跳起來(lái)了，但沖刺的時(shí)候速度完全沒有起來(lái)，一定要跑起來(lái)，沖起來(lái)，懂了嗎？”

　　短發(fā)的壯實(shí)女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)頭走回沖刺道準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。

　　葉欽這個(gè)時(shí)候才有空和嚴(yán)凝說(shuō)話，朝她問道：“嚴(yán)老師，我們今天練什么呢？”

　　之前葉欽的進(jìn)度是每隔幾天熟悉一個(gè)技術(shù)要點(diǎn)，然后掌握之后學(xué)習(xí)下一個(gè)，而前兩天他學(xué)習(xí)的是400米項(xiàng)目的體能分配。

　　如何控制自己大概以百分之九十的速度跑第一個(gè)100米，然后第二個(gè)100米的直道如何進(jìn)行肌肉調(diào)整，二百五十米時(shí)候開始的彎道加速，以及最后階段的沖刺等等。

　　這些東西都是需要長(zhǎng)期練習(xí)，但對(duì)于現(xiàn)在的葉欽來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)像在教師里上課，每天似乎都能夠?qū)W到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。

　　嚴(yán)凝看著葉欽，沒有像以往一樣繼續(xù)講解新的東西，反而笑著問了葉欽一個(gè)問題，“葉欽，差不多一個(gè)月了，你覺得自己最擅長(zhǎng)哪一個(gè)項(xiàng)目或者說(shuō)你喜歡哪個(gè)項(xiàng)目？100米、200米、400米，還是1500米？”