陳白他其實(shí)是想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的,但就算如此,他依舊還是沒(méi)有答案。
“我不知道你怎么覺(jué)得,我也不指望你能看上我,我現(xiàn)在也不想太多事情,啊你真應(yīng)該知道這些日子里我內(nèi)心有多么折磨,我只想從你口中得到一個(gè)答案,很難嗎?”林樂(lè)夕大聲喊了出來(lái),淚水在眼眶打著轉(zhuǎn)。
陳白雖然習(xí)慣了沉默,但他此時(shí)此刻卻不想沉默,只是他自己也沒(méi)有一個(gè)清楚的答案。
“你喜歡去哪里?”
林樂(lè)夕先是一愣,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),但還是接著不滿:“你這是什么意思?轉(zhuǎn)移話題?還是要拿我當(dāng)小孩子哄?你能不能正面回答我的問(wèn)題?!?p> “我記得你喜歡布拉格,因?yàn)椤恫祭裰畱佟返木壒蕘?lái)著?是吧?托馬斯和布蕾莎,你跟我推薦過(guò)這個(gè)電影,那一陣你寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信,愛(ài)情的輕重與生命的輕重是吧?”
“好幾千字....學(xué)生時(shí)代真的是精力旺盛呢,你要說(shuō)什么?開(kāi)始拿電影里的感情自比?,‘一個(gè)作者企圖讓讀者相信他的主人公們都曾經(jīng)實(shí)有其人,是毫無(wú)意義的?!憬o你的公司拍個(gè)電影倒是可以,畢竟我看著你們的事情都看得撲朔迷離的,但是要是拍成感情戲那算了吧,沒(méi)有人愿意看一個(gè)不知道在想著什么的男主?!?p> “還有哪里來(lái)著?我再想想。”
“你要干什么?說(shuō)這些地方干什么?”
“如果真的可以,或許我上半年能做完我要做的事情,下半年我想帶你去旅游,全世界到處走,把你想去的地方都去了?!?p> “這...這...”不得不說(shuō),這突如其來(lái)的幸福讓林樂(lè)夕忘記了剛剛的委屈,“我...我還想去..”
陳白把手指放到林樂(lè)夕的嘴唇上,“噓--有空你再跟我說(shuō)吧,我們現(xiàn)在去喝點(diǎn)什么吧?”
林樂(lè)夕開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)她真的是一個(gè)容易哄的人,好心情來(lái)自陳白,壞心情也來(lái)自于陳白。陳白稍稍的冷漠會(huì)讓她終日胡思亂想,也同樣,陳白稍微對(duì)她好一些她卻又充滿了希望。
林樂(lè)夕拉著陳白到那棵樹(shù)后面,把樹(shù)后面的禮物盒拿給陳白看。
陳白那一刻心突然軟了下來(lái),這么多年來(lái)他一直給人沒(méi)有朋友的感覺(jué),他的心也早已在十年前就磨平了,如今的感覺(jué)是他好久好久都沒(méi)有感覺(jué)到的。
“走吧,走吧?!?p> 林樂(lè)夕真的很開(kāi)心,非常開(kāi)心。
陳白真的不知所措,不知所措。
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齊黎拿起掃帚,開(kāi)始打掃著走廊的地面。
學(xué)校里是有清潔人員的,陳白當(dāng)時(shí)建學(xué)校的時(shí)候考慮的很多,當(dāng)然,包括人員配置。
可是齊黎在不忙的時(shí)候就會(huì)搶著把這些活做了,什么叫做不忙呢?學(xué)校一天需要打掃兩次,一個(gè)月大概需要六十次。而其中四十多次齊黎都會(huì)做了,但是清潔工的工資照付。
不要覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面過(guò)于奇怪,這對(duì)于齊黎來(lái)講,是十分愜意的事情,甚至是十分舒服的事情。
但是今天則有些不對(duì)勁,今天外面格外的吵鬧,聲音好像是校門(mén)口發(fā)出的。
齊黎從教學(xué)樓走出去一看究竟。
門(mén)口有好多人吵吵嚷嚷,其中的大部分都是六十來(lái)歲的老人,其余的人們都大概三十歲。
這些人們都是孩子的家長(zhǎng),這里的地腳非常偏,所以大部分孩子的父母都外出到了城市里工作,來(lái)照顧孩子的一般都是老人。只是今天不知道怎么了,孩子們的家長(zhǎng)都圍在家門(mén)口。
齊黎跟大伙走得還是比較近的,看見(jiàn)這些老人,他的心里也有些慌,有些家長(zhǎng)他都認(rèn)識(shí),而這些家長(zhǎng)中有些身體不是很好,甚至有些都不方便下地,現(xiàn)在都站在了他的面前。
“大家有什么事情慢慢說(shuō)好嗎?”嘈雜聲中,齊黎努力地讓其他人聽(tīng)到他的聲音。
“我聽(tīng)說(shuō)昨天有個(gè)小孩被抓了,真的嗎?”
“最后是校長(zhǎng)你帶著那個(gè)孩子回來(lái)的,孩子害怕什么都不說(shuō),你肯定知道什么!”
“我什么也不想管,我就想把我的孩子先接回去?!?p> “孩子被人綁架了,你為什么不報(bào)警?”
“我想來(lái)看看我家娃在不在?!?p> 齊黎盡力地平復(fù)著大家的情緒,可是還是杯水車(chē)薪。
“大家聽(tīng)我說(shuō),孩子們現(xiàn)在都非常的安全,他們上課需要一個(gè)安靜的環(huán)境。”
可家長(zhǎng)沒(méi)有理會(huì)齊黎,他們依舊大聲地喊著,喊著要接自己的孩子回家。
傳話這種東西,不知道傳到誰(shuí)那里便變了味道,底下竟然有人起哄道是齊黎策劃的這些事情。
齊黎真的哭笑不得,他無(wú)奈的跟學(xué)校傳達(dá)了消息---提前放學(xué),讓孩子們先回到家。
這幫孩子更是疑問(wèn)重重,他們不斷聽(tīng)著老師的解釋?zhuān)矐?yīng)是沒(méi)弄懂為什么家長(zhǎng)會(huì)讓他們?cè)缧┓艑W(xué)。
大概過(guò)了二十分鐘,孩子們才全部走光。
齊黎站在校門(mén)口踱步,沒(méi)有人知道他在想些什么,當(dāng)然,周?chē)舱娴臎](méi)有人。
小九其實(shí)在看著這些景象,他覺(jué)得,現(xiàn)在找到齊黎,應(yīng)該會(huì)很容易地說(shuō)上話吧,說(shuō)真心話。
小九走到了跟前,齊黎看見(jiàn)了他,但是這次沒(méi)有趕他走。
“校長(zhǎng),我們好好聊倆吧?”
“咱倆?你覺(jué)得我跟你有什么好聊的嗎?”
“您真的不考慮嗎?回到陳氏集團(tuán),聽(tīng)了您跟陳總對(duì)話后,我也了解到了,您以前也是陳氏集團(tuán)的人,現(xiàn)在回來(lái)不好嗎?就像回到自己的家?”
“家?這里是我的家,我走了?你讓這些孩子怎么辦?”
小九聽(tīng)到了齊黎的話,覺(jué)得齊黎不想離開(kāi)的原因是孩子,便在孩子的方面上做文章:“您回去吧,您走了后,老師們也會(huì)好好地帶孩子們,您也可以找到合適的人接替這個(gè)位置啊,我們現(xiàn)在很需要你?!?p> 小九覺(jué)得陳白是因?yàn)樾枰乓R黎回去,殊不知陳白是因?yàn)榱杭蚊髯⒁獾搅诉@里會(huì)給齊黎帶來(lái)危險(xiǎn)而要齊黎回去。
“需要?他當(dāng)初跟我說(shuō)的是什么?我現(xiàn)在過(guò)得這么亂還不是因?yàn)槟銈償噥y了我的生活?”
“不不不,是梁嘉明的人來(lái)攪亂的,我是負(fù)責(zé)帶您離開(kāi)這些錯(cuò)亂?!?p> “你們都一樣,都是給我?guī)?lái)麻煩的人?!?p> 小九心中的火突然被這句話激了起來(lái),但是對(duì)方是長(zhǎng)輩,小九努力抑制,但還是表現(xiàn)了出來(lái):
“你...你真的在陳氏集團(tuán)呆過(guò)嗎?我以前不知道梁嘉明和我們的關(guān)系,幾天前陳總講給我我才知道一些事情,您知道的東西肯定比我多,如果你真是陳氏集團(tuán)出來(lái)的,為什么要把我們和我們仇家歸為一類(lèi)?”
齊黎顯得十分淡定,“你繼續(xù)說(shuō)?!?p> “但是陳總給我講了個(gè)故事,卻沒(méi)有點(diǎn)明,我有的想法也只是猜測(cè)。現(xiàn)在我說(shuō)出來(lái),陳白父親的死是不是梁嘉明逃不掉責(zé)任?”
“你還知道什么,你繼續(xù)說(shuō)?!?p> “我還繼續(xù)說(shuō)?這些你都知道是嗎?知道的你現(xiàn)在還躲在這里?”
齊黎突然一個(gè)冷笑,這對(duì)于表情很少的他來(lái)講是極罕見(jiàn)的。
“我拿陳木舟先生當(dāng)我的父親,他當(dāng)時(shí)讓我感覺(jué)到正義的感覺(jué),然后我漸漸了解到他的無(wú)奈,他受著梁嘉明的威脅做著違法的事情,我也看到他軟弱的一面,他沒(méi)有選擇徹底從梁嘉明的控制中逃出,而是選擇了另一面--他選擇要分得更多的錢(qián),我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信的正義并不是真的正義你知道是什么意思嗎?后來(lái)陳木舟他被殺了,我那最后的希望都破滅了你還讓我回去做些什么?”
“你..你不想改變這一切嗎?”
“你告訴陳白,自己做些善事就好了,梁嘉明就不要管了,我不想看著陳木舟的成果最后毀在他手里,保重。”
齊黎走出校門(mén)口,與小九擦肩而過(guò)。
小九又看向齊黎,他好像剛剛脫下了人格的外衣,而如今又穿了上去。
心向己
一個(gè)人好好活著,便足以拯救某人////東野圭吾