第35章 你牛逼你上?。?/h1>
張飛全家要去旅游，他幫朱二白定了旅游團(tuán)，想給朱二白一個(gè)驚喜，結(jié)果朱二白死活不去，說(shuō)自己有事，張飛無(wú)論怎么威逼利誘，朱二白就是不肯去，只能退了朱二白那份，他和家人去旅游。
宋小云和張大平都知道朱二白把二高校長(zhǎng)陳衛(wèi)國(guó)惹毛了的消息，分別打電話給朱二白讓他去給陳衛(wèi)國(guó)道歉。
朱二白這次也和倔驢似的，就是不肯服軟，雖然重生之后，朱二白還是只是個(gè)十五歲的少年，但是他的思想沒(méi)有清零，他有了多出來(lái)那十年的記憶，所以朱二白現(xiàn)在也是個(gè)有野心，不肯安心在校園里再讀七年書(shū)。
所以野豬佩奇的建議，朱二白最終還是采納了，只要有錢(qián)賺，有一番事業(yè)，那么朱二白才能體會(huì)到重生的意義。
而野豬佩奇把朱二白的野心和學(xué)霸系統(tǒng)掛鉤，換一種模式，讓朱二白利用這個(gè)暑假，試著去教一些學(xué)生，為以后的“學(xué)霸帝國(guó)”做準(zhǔn)備。
朱二白是倔驢，那么陳衛(wèi)國(guó)就是個(gè)倔獅子，倔老虎，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。
最后還是張大平想了個(gè)辦法，讓朱二白利用這個(gè)暑假做出點(diǎn)成績(jī)給陳衛(wèi)國(guó)看，并且答應(yīng)陳衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)之后每一次必須考到全校第一，要是考不到，那就依著陳衛(wèi)國(guó)的要求來(lái)。
朱二白完全沒(méi)意見(jiàn)，這和他的想法不謀而合，要是他考不了全校第一，那還整什么幺蛾子。
陳衛(wèi)國(guó)有點(diǎn)心動(dòng)，但是還是給朱二白提了條件，考全校第一不夠，必須在每次聯(lián)考的時(shí)候，考到全市第一，否則免談。
這些都是通過(guò)張大平在中間傳話談的，最后張大平告訴朱二白一句：“二白，老陳說(shuō)，他的條件你要是不答應(yīng)，你愛(ài)去哪兒讀書(shū)就去哪兒讀書(shū)，他不攔著！”
“我答應(yīng)！”
不管陳衛(wèi)國(guó)怎么開(kāi)條件，朱二白都覺(jué)得他是好人，他所做的一切也都是想讓自己的成績(jī)能夠保持過(guò)，那自己就沒(méi)有不答應(yīng)的道理。
……
如果談妥了條件之后，朱二白就開(kāi)始了自己的“大計(jì)劃”。
陳衛(wèi)國(guó)幫朱二白在市里找了一個(gè)地方，讓朱二白做“工作室”。
當(dāng)張大平和陳衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)說(shuō)朱二白只是想暑假做做補(bǔ)課的家教的時(shí)候，陳衛(wèi)國(guó)哈哈就笑了，他以為朱二白要弄得多驚天動(dòng)地，原來(lái)就是做家教，在他看來(lái)，家教這個(gè)東西，無(wú)非就是暑假做做玩著，開(kāi)學(xué)之后學(xué)習(xí)繁重，朱二白自己都沒(méi)有時(shí)間。
再說(shuō)那些學(xué)生家長(zhǎng)又不是傻子，暑假也就算了，平時(shí)找一個(gè)長(zhǎng)期給自己孩子補(bǔ)課，誰(shuí)會(huì)真的找一個(gè)在校的高中生。
所以在陳衛(wèi)國(guó)看來(lái)，朱二白這事，幾天就得黃。
陳衛(wèi)國(guó)在自己的親朋好友當(dāng)中，幫朱二白散播出去消息——全市的中考狀元打算利用暑假時(shí)間做家教，給小學(xué)生或者初中生補(bǔ)習(xí)。
“中考狀元”這個(gè)名頭比較響，沒(méi)多久就有人通過(guò)陳衛(wèi)國(guó)來(lái)找到朱二白。
陳衛(wèi)國(guó)因?yàn)槭旅?，沒(méi)有露面，直接給了那家長(zhǎng)地址，于是這位家長(zhǎng)就帶著自己的孩子來(lái)找朱二白。
是個(gè)男家長(zhǎng)，穿著皮鞋西裝，氣度不凡，女孩子戴了個(gè)眼鏡，一副讀書(shū)讀多了的模樣，看到朱二白恭敬地喊了聲“老師好！”
這學(xué)生也就十歲左右的模樣，行為舉止一副一板一眼的模樣，朱二白心底產(chǎn)生了幾分同情。
那家長(zhǎng)眼中狐疑，精光交織在一起，上下打量著朱二白，詢問(wèn)了不少問(wèn)題。
友好，但不尊重自己，并且多疑?！@是朱二白對(duì)這個(gè)家長(zhǎng)的第一印象。
“我家孩子開(kāi)學(xué)六年級(jí)，我想讓你給他上一下奧數(shù)，你能上吧？”
什么話！
上門(mén)皆是客，不打笑臉人，畢竟是第一個(gè)學(xué)生，朱二白不想顯得自己沒(méi)禮貌，忍住心中的怒氣，痛快地說(shuō)了句：
“好，沒(méi)問(wèn)題?！?p> “你們上課，我在旁邊旁聽(tīng)?！?p> 這家長(zhǎng)說(shuō)這話的時(shí)候，沒(méi)有用詢問(wèn)的語(yǔ)氣，而是近似于帶著命令一樣。
朱二白緊緊握著拳頭，十分疑惑地看著這個(gè)家長(zhǎng)，要是連這點(diǎn)信任都沒(méi)有，還何必來(lái)找自己呢？
男家長(zhǎng)似乎看出朱二白的不爽，他的眼里反倒是有點(diǎn)不屑，拍了拍自己的女兒，“過(guò)去準(zhǔn)備一下。”
等小女孩走進(jìn)去，這家長(zhǎng)換了副高傲的神情，居高臨下地看著朱二白說(shuō)：
“我是名牌大學(xué)的研究生，來(lái)找你，只是因?yàn)榭瓷夏阒锌紶钤拿^，以此來(lái)激勵(lì)我女兒，別的我并不指望，但是為了防止教錯(cuò)我女兒，所以我得在一旁監(jiān)督?！?p> ……
不信任我，你還來(lái)做什么，趕緊給我滾蛋，朱二白罵了幾句這家長(zhǎng)，這家長(zhǎng)人高馬大，把朱二白制服在地，揚(yáng)長(zhǎng)而去，對(duì)外宣稱說(shuō)今年的中考狀元浪得虛名……
朱二白就算心里氣得爆炸，也不會(huì)任由這種事發(fā)生。
研究生了不起？
與其逞一時(shí)的口舌之快，朱二白倒是更愿意用自己的實(shí)力讓這個(gè)“高貴”的“研究生”家長(zhǎng)，被自己這個(gè)初中生啪啪打臉，虐得體無(wú)完膚。
到時(shí)候，讓你跪下來(lái)叫爸爸——不對(duì)，是叫老師！
叫我博學(xué)多才的朱老師！
好，就這么辦！
朱二白心里打定注意，沖這個(gè)周姓男家長(zhǎng)謙遜一笑，就進(jìn)去坐到小女孩的對(duì)面，按照他平時(shí)給張飛講題的架勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)獎(jiǎng)。
周家長(zhǎng)有一瞬間的愣神，沒(méi)說(shuō)什么坐在長(zhǎng)桌的稍遠(yuǎn)處，看著這個(gè)穿著不同，其貌不揚(yáng)，但是眼神里帶著堅(jiān)毅亮光的“中考狀元”。
學(xué)生自己帶了一本奧數(shù)的習(xí)題，上面工整地寫(xiě)著小女孩的名字——周勝男。
朱二白翻開(kāi)習(xí)題集，上面滿滿地寫(xiě)著筆記，還有修改的痕跡，朱二白倒吸一口涼氣，倒不是因?yàn)檫@題難，而是因?yàn)樯厦鎸?xiě)的筆跡密密麻麻，即便是自己沒(méi)有密集恐懼癥，看得仍舊是腦仁疼。
上面有幾道空白著，是周勝男不會(huì)的題，過(guò)來(lái)想請(qǐng)教一下朱二白。
第一道題：
1984減去它的二分之一，再減去余下的三分之一，再減去余下的四分之一……最后減去剩下的一千九百八十四分之一，問(wèn)最后剩下的數(shù)是多少？
朱二白飛速地掃了一眼題目，腦子里立馬就出現(xiàn)兩個(gè)想法，他沒(méi)有直接講，而是像模像樣地問(wèn)了周勝男一句：
“這題你是看到就不會(huì)？還是想了很多遍仍舊不會(huì)？”
周勝男沒(méi)有直接回答，而是看了眼她的爸爸。
周家長(zhǎng)有點(diǎn)不高興，問(wèn)朱二白：“講題就講題，問(wèn)這些做什么？”
朱二白：“我想看看這孩子的思路?！?p> 周家長(zhǎng)呵呵一樂(lè)：“我看是你不會(huì)吧！”
朱二白反問(wèn)一句：“你會(huì)？”
周家長(zhǎng)神氣起來(lái)：“廢話，我當(dāng)然會(huì)，我可是名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生?！?p> 朱二白：“那你怎么沒(méi)把勝男小朋友教會(huì)？”
周家長(zhǎng)：“我——”
他一下子啞口無(wú)言，朱二白原本并沒(méi)有想讓他下不來(lái)臺(tái)，但這研究生家長(zhǎng)實(shí)在他目中無(wú)人，一句一句得瑟地停不下來(lái)，朱二白被逼的沒(méi)辦法，只好嗆回去一句。
既然這周家長(zhǎng)是研究生畢業(yè)，這種題不可能難得倒他，要么這研究生有水分，要么畢業(yè)太久，這種題早就忘了怎么做。
但看周勝男的樣子，這周家長(zhǎng)應(yīng)該是寄予厚望，天天看著學(xué)習(xí)的，所以最有可能的情況就是，周家長(zhǎng)會(huì)做，但是用的仿佛太過(guò)于復(fù)雜，周勝男就算再聰明，也聽(tīng)不懂她爸爸高深的做法。
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