送走兩人,入院的時候,顧易又將自己的爺爺顧云松叫道了旁邊,將剛才邀請顧和根的事情說了一遍。
“和根這娃,是個人才,只是人家不一定看得上咱家的企業(yè)吧!”顧云松到不反對顧易的邀請,只是有些擔心自家的企業(yè)不夠格。
“安啦!我們信和現(xiàn)在在市里面,也應該算是小有名氣了,和根叔他肯定會去了解的?,F(xiàn)在只是要把他的面子抬上去,這個活我爸我大伯他們都不夠,還是要像爺爺您這樣的長輩出馬才好?。 ?p> “適當?shù)目梢栽S諾他給他一部分信和的股份,我們兩家分攤?!?p> 如果顧易記得沒錯,現(xiàn)在這個是后的顧和根,已經拿到國家一級建造師證書了,屬于這個行業(yè)的稀缺精英人才,許諾點股份拉住人才倒不算什么。
“也好,本就是一家人,我盡力試試吧。反正本來我和云慶就準備合作酒廠,再多進一步也好?!鳖櫾扑擅?,瞇了口茶,笑著應道。
一般沒有這些事需要思考的時候呢,顧易總喜歡咸魚一樣的生活,既然已經指明方向了,剩下的就交給自己爺爺,或者老爸老媽他們去操心吧。
午飯吃得有些隨意,晚宴卻是十分的豐盛,野雞野豬,山珍野菜,美酒佳肴,賓主盡歡,直到吃完元宵,才各自散去。
第二天一大早,顧云松果然聽著顧易的建議,早早的便捧著自己的老茶壺出門了,手里還提著點禮。
顧易依舊每天繼續(xù)著自己的修行,留著林紫一個人在家中練字彈琴。
元宵之后開學就近在眼前了,補作業(yè)的補作業(yè),復習的復習,當然這些對于顧易來說不存在的。
······
開學伊始,一群鮮衣怒馬的男男女女涌入校園,熱烈的討論著過年發(fā)生的趣事,展示著自己的新衣服,新鞋子。
人群中,顧易一身平時穿的休閑衣服,百無聊賴的隨著人流走著,身邊是盛裝醒目的兩個女孩,吸引著眾人的目光。
異樣的目光在自己和兩女身上來回晃蕩,讓顧易不由的扯了扯嘴角。
按顧易以往的習慣,那是必須踩著點進教室的,只是這次架不住兩女的催促。畢竟是少女,少女心性,開學的激動,總忍不住想早點來學校,見一見闊別已久的好友和同學,交流一下過年期間發(fā)生的趣事。
果然,一進教室,兩女孩就蹭蹭蹭的跑回了自己的座位,和前后桌關系較好的幾個女生聊得火熱。
顧易颯然一笑,慢悠悠的回到座位,又開始自己神游的開學第一天。
收作業(yè),沒人來打擾,班里的人好像都已經默認了顧易不會交作業(yè)這個事實。
前排的張胖子也試過和顧易一樣不交作業(yè),結果當天就被叫到了辦公室,狠批一頓,第二天立馬老老實實的將作業(yè)給補了起來。
所以每當這種要交作業(yè)的時候,張君寶總會一臉羨慕的朝著顧易望上幾眼,以表敬意。
上學期,顧易已經將周乾清的木藝機關術研究完畢,閑著沒事,顧易就難免有些手癢,早早的就準備了一些陰干的刻桃木。
野生核桃木,質地堅硬,不易開裂,是制作家具及工藝品的上好木料。
《周乾清木藝》上講述的,除了各種木工技藝,木鉤建筑做法,各種雕蘭家具的制作,還有周乾清最得意,并且鉆研最深的各種奇巧機關、機簧暗器。
這也是顧易在其中最感興趣的一項。
而在其中顧易看到周乾清研究最多的一方面,是一種名為機關匣的東西,所留圖譜也是最多的。
小到供小孩玩鬧的機關玩偶,大到藏器、藏卷,攻守兼?zhèn)涞臋C關匣。
通過精巧的木構連間工藝,配以機簧、筋繩,將一個木構件連接起來。
可以變成小木盒,也可以變幻成各種形態(tài)。配以暗器等攻擊器具,或者硝石、磷粉、鯨由等自毀機關,端得是巧妙無比。
而周乾清最為得意的四種大型機關匣,青龍、朱雀、玄武、白虎四獸機關匣,也被記錄在圖譜的最后面,是集其一生機關木藝精華的大成所在。
四種機關匣。
青龍匣,為藏兵機匣,可容納多種兵器,交替切換,刀槍劍戟,暗器飛索,取用方便。
朱雀匣,為藏珍匣,收納秘密信件、資料,亦或是收藏珍貴書畫字卷,奇珍異寶等功能,一旦遭人竊取劫持,無正確方法,內藏雷火機關玉石俱焚,絕境之時也有主動激發(fā)方法。
白虎匣,為暗器匣,最為精巧復雜,且最為兇險歹毒,內藏數(shù)十種暗器,能夠切換使用,威力巨大。就算暗器用盡白虎匣也不會被外人所用,同樣配備雷火裝置,玉石俱焚。
玄武匣,為鐵木材質打造的防御型機關匣,能夠變幻多種形態(tài)以御敵防守,同時附帶反擊暗器。
顧易第一眼看到圖譜,便深深的被這四款機關匣所吸引,如果自己能夠吃透這其中的設計原理和制作工藝,并加以改進,其威力或許還能更上一層樓。
畢竟數(shù)百年后的今天,科技演變,很多新材料和新技術,其性能和功能遠超那時候的水平。
當然以如今顧易的木藝機關水平,想要制作出周乾清最為巔峰的四款機關匣,自然是有些不切實際。
顧易自身對此,也有明確的認識,好在顧易并不是急于求成者,實踐出真知,只有動手了,才能離成功更進,四獸匣做不了,那就先從小孩子玩的機關玩偶盒做起。
再現(xiàn)這一門傳奇工藝,不僅僅是為了興趣,更是為了傳承。顧易是一個耐得住寂寞的人,同樣也是一個實踐主意者。
教室里老師上著課,聽課的學生在聽課,開小差的學生在開小差,顧易一個人坐在角落,聚精會神的雕琢、打磨著手中精巧的小構件,旁邊散落著幾個已經報廢了的零件。
專注的狀態(tài),就算有人在旁邊駐足觀看也不曾分心,整整幾節(jié)課的時間,不管上課下課,顧易都保持著這種狀態(tài)這種專注,打磨著手中的核桃木零件。
熟悉顧易的人,看到他如此專注的狀態(tài)自然不會打擾,而不熟悉他的人,知他兇名赫赫,自然也不敢來打擾。
直到中午鈴響,米飯的清氣飄進顧易的鼻腔,顧易才恍然清醒,將手中打磨好的零件小心翼翼的放進木盒子中,一共三塊,這是他一上午的成果了。
手腕有些酸脹,道具收回袋中,顧易這才有空掃了一眼四周,原來一上午的時間已經過去,該是吃午飯的時間了。
起身活動了一下有些僵硬的身子,這個時間,應該去一下廁所了。
我愛吃老酒
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