“化學(xué)能是在分子層面，比如氧化反應(yīng)，物質(zhì)的燃燒，都是屬于化學(xué)能的層次。

　　小穎身上穿的衣服，鞋子，也都是分子層面生成的，平時(shí)人們的活動(dòng)，植物動(dòng)物乃至于細(xì)菌的活動(dòng)也是分子層面的化合轉(zhuǎn)換提供的能量。

　　原子核能是更深層次的一種物質(zhì)能，平時(shí)小穎看到的核電池，核動(dòng)力機(jī)械汽車(chē)這些都屬于原子核能，它是發(fā)生在原子核層面的，主要分為原子核裂變和原子核聚變兩種。

　　包括天上的太陽(yáng)，那也是原子核能，屬于核聚變?！?p>　　“那有沒(méi)有更厲害的能量呢？”

　　在一座可以俯瞰整座起源之城的高樓樓頂，楊牧正抱著一位粉雕玉琢的小女孩在講解一些能量相關(guān)的常識(shí)。

　　聽(tīng)聞自己父親說(shuō)的話(huà)，楊穎水盈盈的大眼睛中充滿(mǎn)了求知欲，眼巴巴地看著自己的父親。

　　“有啊，那是比原子核還小的層面，屬于中子質(zhì)子內(nèi)部的夸克崩解反應(yīng)釋放出來(lái)的能量，在這種反應(yīng)下物質(zhì)百分之70以上的質(zhì)量都會(huì)轉(zhuǎn)換成能量釋放出來(lái)。

　　比如像小穎這么重的質(zhì)量如果發(fā)生物質(zhì)崩解，釋放出來(lái)的能量將會(huì)轟地一聲把地球給炸出個(gè)大窟窿。”

　　楊牧聲情并茂的楊穎面前比了個(gè)爆炸的手勢(shì)，這一刻的楊牧身上看不到往日的冷靜和睿智，有的只是身為父親的溫情和寵溺。

　　這里是外界時(shí)空，楊牧正在實(shí)時(shí)操控這個(gè)克隆自己的生化人。

　　4年前，在希望方舟號(hào)內(nèi)兩年時(shí)間的不眠不休，他的一顆小蝌蚪終于和艾琳遺留下來(lái)的基因形成的卵細(xì)胞成功結(jié)合。

　　在胚胎生成獲取到胚胎信息后，利用當(dāng)年艾琳發(fā)現(xiàn)的那種規(guī)律在外界時(shí)空成功克隆出新的一枚胚胎，經(jīng)過(guò)培育后形成一個(gè)新生的嬰兒，也就是楊穎。

　　楊牧和斯科特三人都明白，他們活不了多久也無(wú)法離開(kāi)希望方舟號(hào)的時(shí)空來(lái)到外界。

　　在他們死后，起源之城的智能生化人會(huì)按照預(yù)定的智能程序完成知識(shí)的傳播和文明的傳承，當(dāng)這批智能生化人全部死亡后，上一個(gè)紀(jì)元時(shí)空遺留下來(lái)的東西，也就只有那生生不息的知識(shí)和文明火種。

　　或許還要再加上希望方舟號(hào)的那個(gè)核心黑洞，以及作為希望方舟號(hào)能量來(lái)源，剩下的最后一顆中子星。

　　“可是為什么小穎從課堂上聽(tīng)到的卻只有到原子核能的知識(shí)?！?p>　　小家伙伸出自己手，點(diǎn)了下手腕上的全息手環(huán)一塊光屏顯示出來(lái)，把屏幕設(shè)置成共享模式給自己的父親看。

　　這是一個(gè)視頻畫(huà)面，視頻上顯示了目前起源之城一個(gè)原始人的課堂畫(huà)面，上面智能生化人老師講解的最高能量應(yīng)用就是原子核能。

　　“你從那里弄來(lái)的無(wú)線(xiàn)攝影機(jī)？”

　　楊牧神情愣了下，他不記得自己拿過(guò)攝影機(jī)給自己女兒玩啊，更別說(shuō)還是擁有起源之城的權(quán)限，能讓監(jiān)控防護(hù)系統(tǒng)無(wú)視的攝影機(jī)。

　　“斯科特叔叔給的，前端時(shí)間他說(shuō)要交小穎攝影，然后就送了個(gè)攝影機(jī)給我了?！毙〖一镏苯泳桶阉箍铺亟o賣(mài)了。

　　“......”

　　楊牧默默給這臺(tái)攝影機(jī)設(shè)置了權(quán)限，除了公眾場(chǎng)合允許拍攝外所有的私人場(chǎng)所都禁止，這才耐心的講解道：“那是因?yàn)樾》f比較聰明啊，再有就是他們很多東西都不太懂，物質(zhì)崩解太危險(xiǎn)了，需要再好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)才行。

　　比物質(zhì)崩解更厲害的能量方式那就是時(shí)空能量引擎了，在很高很高能級(jí)中時(shí)空和物質(zhì)會(huì)混為一體，掌握了這個(gè)我們就能直接從時(shí)空中獲取能量，徹底擺脫物質(zhì)的束縛?！?p>　　楊牧沒(méi)有說(shuō)媲美宇宙大爆炸的能級(jí)，因?yàn)樵谶@里時(shí)空不是宇宙大爆炸產(chǎn)生的，而是上個(gè)紀(jì)元艾琳利用那種規(guī)則科技雛形技術(shù)，把整個(gè)太陽(yáng)系星際模型，完整的物理定律，以及地球生物圈和人類(lèi)基因轉(zhuǎn)換成規(guī)則信息遺留下來(lái)，最終形成的太陽(yáng)系時(shí)空，整個(gè)時(shí)空半徑還不到1光年。

　　“小穎，來(lái)，斯科特叔叔抱抱！”

　　在這時(shí)，一個(gè)蟲(chóng)洞打開(kāi)，斯科特操控的生化人走了出來(lái)，伸手向楊穎張開(kāi)懷抱。

　　“不要，我要在爸爸這里。”楊穎很不給面子的搖搖頭，賴(lài)在楊牧懷中絲毫不動(dòng)。

　　“就是，想要女兒自己生去，天天想要搶我女兒?！甭?tīng)到女兒的話(huà)楊牧臉上快要笑開(kāi)了花，狠狠鄙視了斯科特一眼。

　　“要生也是生個(gè)兒子，讓你女兒今后在我墳前也喊一聲爸?！笨吹叫罘f不肯給自己抱，楊牧也在諷刺，這樣斯科特很不爽了。

　　“小穎......”楊牧拉長(zhǎng)音喊了一聲，看到自己女兒抬起頭后一臉認(rèn)真地道：“今后叫這家伙不是叫叔叔，是叫師兄，叫麗莎是叫師姐?！?p>　　“爸爸，為什么呀？”

　　小家伙眼中閃過(guò)一絲不解，低頭看了看自己，又看了看斯科特，書(shū)上說(shuō)自己這么小的孩子見(jiàn)到這么大的大人應(yīng)該叫叔叔啊。

　　“因?yàn)?.....”

　　“行行行，老楊你閉嘴吧！”

　　知道楊牧想說(shuō)什么的斯科特黑著臉連聲打斷楊牧要說(shuō)下去的話(huà)，說(shuō)著拿出一塊全息平板遞給楊牧：“規(guī)則科技有了突破，看一下，不得不說(shuō)這里簡(jiǎn)直是科研的天堂。

　　整個(gè)宇宙類(lèi)似于弦理論中的弦能，規(guī)則信息決定一切，所有物質(zhì)和時(shí)空不過(guò)是規(guī)則信息的不同表現(xiàn)出來(lái)的，生物，智慧等不過(guò)是信息有序交換形成的奇跡。

　　在這里想要做什么實(shí)驗(yàn)，我們只需要在理論數(shù)據(jù)層面通過(guò)就行了，這也是規(guī)則科技這么快就能完成突破的原因?！?