墨瞑深不相信安酒玖的話，循著她的視線也看了過去。
似乎那兩套校服上面并沒有裙子的褶皺紋。
他心里面像是頓時松了口氣一樣。
還好這兩套校服不是裙子，如果要是裙子的話，信不信他立馬就撕了這兩套校服。
自己不想穿這條校服，小九九也不能跟著自己穿這套校服。
墨瞑深這種霸道的思想，是學了安酒玖的樣子。
女老師也看出了他的擔憂，朝著他笑著說：“你放心好了，我們第二幼兒園的女孩子從來不穿裙子的。男生校服和女生校服只有一個蝴蝶結(jié)之差，其他的地方都一樣的?！?p> 聞言，墨瞑深才終于松口：“好，那我穿?！?p> 蝴蝶結(jié)什么的，給他扯下來不就行了嗎？
估摸著過去了五六分鐘的時間，安酒玖和墨瞑深才穿好校服，從教務處走出來。
安酒玖原本的雙馬尾也被女老師扎成了一只馬尾辮。
女老師說雙馬尾雖然可愛，但是在第二幼兒園并不允許扎兩只辮子。
安酒玖心里那叫一個累啊。
她可是從小到大都扎著雙馬尾長大的。
你這突然之間讓她變成一只馬尾辮，她真的著實有點難以接受。
不愧是第二幼兒園，規(guī)矩比他們第三幼兒園多得多。
安酒玖下意識地想要去摸自己的辮子，卻摸了半天啥都沒摸到。
她這才想起來，自己的雙馬尾已經(jīng)不見了……
取而代之的是一只難看的馬尾辮。
哎。
安酒玖在心里幽怨地嘆了口氣。
……
墨瞑深被安排在中班a班，而安酒玖則是暫時，安排在了大班a班。
因為她要和古耐一起拍照片，所以兩個人不得不在一起。
這樣不僅能促進兩個人的感情，也能培養(yǎng)一下他們之間的默契。
安酒玖覺得，感情這種東西還算了，她家的小哥哥會吃醋的。
默契這種東西，是兩個人在拍攝過程中，無意間促成的東西，并不是想培養(yǎng)就能培養(yǎng)的。
大班a班的老師，帶著安酒玖走進了他們班級。
原本想象的是，大班a班的小朋友們不是在玩玩具就是在玩過家家。
但是這回安酒玖想錯了。
大班a班的小朋友們都乖乖地坐在自己的桌子前，握著一只鉛筆，都低著頭在練習本上寫字。
這讓安酒玖驚訝了。
這個第二幼兒園，究竟和他們第三幼兒園還有什么樣的不一樣？
老師在講臺上站定，輕輕地拍了拍手。
老師都不需要說一句話，原本都在低著頭寫字的小朋友們都抬起頭來了。
“這是我們班臨時來的一位小朋友，過不了多久就會去中班a班的，所以大家珍惜和她在一起的時光?！?p> 老師說完，講臺下是一片熱烈的掌聲。
老師和安酒玖說道：“安酒玖，介紹一下自己?！?p> “老師你已經(jīng)說了我的名字?！卑簿凭琳f道。
老師嘴唇無奈地抽了抽：“呵呵，安酒玖小朋友真是幽默啊……”
安酒玖朝著老師翻了一個大大的白眼。
老子就是不要自我介紹。
自我介紹了也沒有多少人會鳥我，那還不如不自我介紹。