今天運氣真好，看到好幾次他的笑臉，我也低頭默默開心。
“喂喂?！?p> 臺上又傳來麥克風(fēng)的聲音，“同學(xué)們，開幕儀式馬上就要開始了，請同學(xué)們按班級入座，后面的同學(xué)不要再講話了。”
后面的同學(xué)講得起勁。
“說你呢。”
“在說你呢。”
女生們還在開著玩笑，說說笑笑一臉開心。
“哎！”臺上的人也顧不上禮儀，嚇唬了一聲，等全場安靜下來后再次提醒，“請后面的同學(xué)盡快按班級入座，不按規(guī)定入座的同學(xué)將會被記錄名字，等運動會結(jié)束跟志愿者一起打掃操場衛(wèi)生?！?p> 放眼望去，后排的學(xué)生開始行動起來，亂中有序，很快排在后面的隊伍也變得整整齊齊。
天歌等了一會也站起身來，搬著椅子去了旁邊的男生隊伍。
我發(fā)現(xiàn)，心里有空落落的感覺。
很快，竹竿子，還有我們班僅剩的幾個人也都來了，來得正是時候，麥克風(fēng)里的聲音全是在催他們的。
進(jìn)行曲停了下來。
“快點快點，那邊的幾個，快點過來，別再慢悠悠走過來了，跑起來跑起來。”
進(jìn)行曲響起，也在催著他們。
竹竿子穿著志愿者的衣服，一手搬椅子一手拿著拖地的校服，左看右看，和旁邊的人說著話，不知道麥克風(fēng)里喊的人就是他們幾個。
進(jìn)行曲不再為這幾個學(xué)生停留，慷慨激昂的聲音中，夾雜著主持人無可奈何的高喊聲。
“別看了，說的就是你們幾個，快點，快跑過來，校長要講話了?！?p> 全校學(xué)生都在看他們的笑話。
我們班的人看得更是起勁，有男生直接換了一個方向坐著，索性看個夠，要不是班主任過來，效仿的人會更多。
天歌也回頭去看他們幾個，男生的隊伍最前面坐了幾個女生，天歌坐到男生那邊后就在我位子的后面了。
我見前面的人都回頭，坐不太住就跟著回頭，看到他端端正正坐著，雙手卻有一些無措，可還是和剛才一樣放著，不知道為什么就是想笑，能忍住看熱鬧的人，這樣的定力真少見啊。
心里再次緊張起來。
看遲來的人，只是一個看他的借口。
他可能也察覺到大家的笑聲中有不少是笑他如此淡然自若的，只好隨波逐流地回頭去看，引了全校師生注意的幾個人。
“跑起來，跑起來?！蔽覀儼嗟膶W(xué)生幫忙催著耳朵不太靈光的竹竿子。
竹竿子還是聽不太清，身邊的人都開始跑了，他還磨磨蹭蹭地走著，四處張望，以為是哪里需要他這個志愿者。
班主任招著手，一臉著急：“快點，快點過來。”
竹竿子離我們這越來越近了，他臉上迷惑不解的神情看得更清楚了。
天歌都看不下去了，站起來朝他大聲喊：“別走了，快點，老師讓你跑過來?！?p> 他卻只聽到了前半句。
別走了。
竹竿子停下了。
主持人已經(jīng)放棄了掙扎，直接開始流程，請校長上臺講話。
“哎呀?！卑嘀魅渭钡靡迥_，要不是穿著高跟鞋非要跑過去揪著他的耳朵拎過來，“看得我都想把高跟鞋扔他身上了。”
天歌坐下后，本以為竹竿子聽見他的喊話會老實跑過來，沒想到老師還在氣頭上，一回頭才發(fā)現(xiàn)他好像迷路了一樣，主動站起來和老師說：“老師我去帶他過來吧。”說著就跑了出去。
看到有人跑來，竹竿子也不知道是哪根筋不對，居然想到要往回跑，跑了兩步發(fā)現(xiàn)進(jìn)行曲停了，全場安靜，只有校長講話的聲音回蕩在校園各處，他終于清醒過來，向著天歌這邊跑來。
好不容易才把他給救回來，他倒是累得喘上了：“怎么這么多人，都不知道我們班的人在哪了?！?p> 天歌問他：“你的眼鏡呢？”
竹竿子又變傻了：“什么眼鏡，我又沒有近視，不用戴眼鏡?！?p> 班主任過來拍了一下他的腦袋，埋怨道：“不近視怎么看不到我們班的同學(xué)，剛才我們都回過頭來在看你，這么目中無人啊。”
竹竿子還想說什么。
班主任制止了：“都別講話了，先聽校長說。”
無聊的時光總是那么漫長，終于等到校長說完，大家的手鼓得比什么時候都要歡實，接下來又是代表老師講話，代表學(xué)生講話，講了一大通才正式開始。
主持人宣布第多少多少屆秋季運動會正式拉開序幕，臺下反倒反響平平。
稀稀落落的掌聲結(jié)束后，各班的班主任帶學(xué)生回去放椅子，志愿者要留下布置比賽場地。
主持人宣布晚了。
很多學(xué)生都走掉了。
走到一半。
牙套女生問著旁邊的人：“有沒有當(dāng)志愿者的同學(xué)，把椅子放到這里來，我?guī)湍銈儙Щ厝ァ！?p> 嘈雜的環(huán)境中，胖胖女生和文質(zhì)彬彬的女生幫著一起喊，班主任也加入到這個隊列中。
天歌和竹竿子是志愿者，離我們最近，聽到后卻還在想著拜托別的男生幫忙，男生們大多跑著搶先回去，先回去樓梯上沒有人，可以在教室里多休息一會。
“哎，你們兩個不是志愿者嗎？”班主任發(fā)現(xiàn)了愣在原地不知道該找誰來幫忙的天歌和竹竿子，聽到麥克風(fēng)里不斷催促著志愿們盡快就位，不想在運動會開始的時候就讓自己班被詬病兩次。
天歌和竹竿子走過來，明白班主任的心思，還是不希望女生幫他們把椅子搬回去。
“來，把椅子放這，你們先去吧?！卑嘀魅未咧q豫不決的他們。
牙套女生和胖胖女生，還有文質(zhì)彬彬女生也都讓他們放心走，她們力氣大著呢，一個人拿兩把椅子不是問題，再多也拿得下，就是走得慢點，回去正好樓梯也不堵了。
我跟她們站在一起，等著看要不要我?guī)兔Α?p> 天歌看實在沒有男生留下，肯幫忙的男生都已經(jīng)搬著兩三把椅子走光了，別班認(rèn)識的男生也有自己班的同學(xué)要幫忙，看了一圈后只好拜托給我們幾個女生：“那就麻煩你們了。”
他盯著她們?nèi)齻€，好像認(rèn)定會幫忙搬他椅子的人是她們。
竹竿子也開始跟著道謝：“我的椅子你們也順便幫忙搬下，辛苦了?！?p> 他這樣說本就讓她們不太開心，她們是真心幫忙，不止是想幫天歌，他卻覺得她們是討好天歌，這一次，我站在女生這邊。
可他還不識趣地指了指我，和老師說：“老師，你看她這么瘦就別讓她搬了?！?p> 既不干活，還指揮人干活，女生們團(tuán)結(jié)起來說道：“那我們不幫你搬了，幫忙搬她的，你滿意了吧?！?p> 老師卻信以為真來關(guān)心我：“同學(xué)，你是不是不舒服，能自己搬椅子嗎？”
“嗯?！蔽野崞鹨巫泳妥?。
留下是想幫忙的，而不是讓人幫忙，可似乎他們都認(rèn)為我需要幫忙。
我只是偏瘦，不是偏矯情，早知道老師剛才喊住我，我頭也不回走掉就好了，直到現(xiàn)在，班主任也還是記不住我的名字，只是在我回頭后明白過來：“你是我們班要參加八百米的那個女生，能搬得動嗎？”
我以為老師是關(guān)心，應(yīng)了聲：“嗯?！?p> 結(jié)果卻被留下要求幫忙。
我樂意幫忙才會心甘情愿等著，可老師已經(jīng)認(rèn)為我是一個矯情的人，在我身后說著抱怨的話。
“早知道剛才不叫住她了?！?p> 我也是。
早知道就裝聾子好了。