走到一半，襯衫女孩從旁邊走過去，我看到她臉色難堪，猜她是來了月經(jīng)，如果是要借衛(wèi)生巾，我褲子袋里有。
提前準備好是我的習慣，書包里還有更多，以防萬一，褲子袋里備了一片。
她看著我，小聲問：“你有衛(wèi)生巾嗎？”
“有?！蔽一卮鹜?，她就急著要往人群里趕，或許她是以為我的衛(wèi)生巾在書包里，所以當我從口袋里掏出用衛(wèi)生紙包起來的衛(wèi)生巾遞給她時。
她用訝異的神情看著我，說了句：“我有餐巾紙?！?p> 我也不是要給她餐巾紙。
“嗯?！蔽铱粗稚?，解釋說，“衛(wèi)生巾在里面?！?p> 這衛(wèi)生紙她不要，還給我也行，放口袋里弄皺了些，照樣好用，奶奶買回來的都是最好的衛(wèi)生紙。
說起來，餐巾紙并不適合擦屁股。
或許又是怕丟臉，她把衛(wèi)生巾整個都搶了過去，搬著椅子就要走。
我伸出手，等她看來，忽然想起剛才的事情，她不喜歡別人碰她的東西，猶豫了一下還是說：“幫你拿椅子吧?！?p> 不答應(yīng)，我也省事。
她急著上廁所，松開手把椅子給我，也猶豫了一下才道謝。
我沒有客套地說沒關(guān)系。
這謝，我心領(lǐng)了，今天幫了她，來日也不需要她還人情。
她的謝就是對我最大的回報。
我回頭看了看，老師和同學都忙著，沒空來看我，我拿起兩把椅子頭也不回地往前走去。
這一刻，我覺得自己好厲害，哪怕沒有人看著我，卻享受著被人注視，被人夸贊的愉悅。
回到教室，我把椅子放好，再下樓去操場，到處都是人，而跑道內(nèi)圈的空地上，已經(jīng)搭起了跳高桿，運動會已經(jīng)開始了。
我跑到自己班級的休息地，坐著望向跳高那邊，現(xiàn)在只有那邊在比賽，多數(shù)是來湊數(shù)的，只有少數(shù)是真正來參加比賽，能跳過這第一桿的。
不過，真的有一個女生仗著腿長直接跨了過去。
跨了一次不夠，桿子升高后，第二次也跨過去了。
她自己都笑得不亦樂乎。
那邊一群人都笑了，天歌也笑了。
只是再一再二，不再三，第三次，她腿再長也跨不過去了。
跑步比賽也要開始了。
項目很多，一百米，兩百米，今天初賽，明天決賽。
場上越發(fā)熱鬧，坐在觀眾席上已經(jīng)滿足不了大家蠢蠢欲動想要近距離一睹運動員風采的心，班主任過來勸大家留下，寫點宣傳稿再走。
“回來再寫，回來再寫?！北M管老師拼命挽留，還是走了一大半。
我留下來，一邊看著場上的動靜，一邊寫著宣傳稿。
妹妹被她班上的同學拉走一起看熱鬧去了。
走時還和我打了招呼。
我認識妹妹身邊的人，也叫得出名字，一個是小學同學，很有經(jīng)商頭腦想要靠講故事來賺錢的后班長，以及，好班里的最后一名，樂觀開朗活潑，成績常年穩(wěn)定排在年級中下，連老師都不明白她當初是怎么考上宏志班的。
還能怎么樣，不是偏科，就是所有課成績都很平均，不算太好，也不算太差，考試題目正好合胃口，就能考得好一點。
到了高中，所有功課都很平均的人都不多見，天歌算是一個，平均都好，但不是最好，想要總分第一還是有難度。
平均都一般的人倒是不少，門門及格邊緣徘徊，學文學理都一樣，出不了頭，門門用功，門門不拔尖，就是普普通通的學生。
在我眼里，有一門厲害的，就不算普通了。
可考試需要的是全方位的人才。
也許可以成為某一項領(lǐng)域內(nèi)人才的那些偏科生，光靠一門優(yōu)秀的確是不夠，只是真正能踏足那個領(lǐng)域，再慢慢學習，未必不如身處那個領(lǐng)域的全優(yōu)生。
很多東西，學了日后也用不上。
英語不好真的是心頭大患，我一個人坐著發(fā)呆，心里很煩悶。
成績好會想要變得更好，可英語怎么也好不來，連帶著別的也不想學，學得再好也白搭。
我又在給自己找借口。
算了，不多想。
我還是趕緊把宣傳稿寫了，別人都在看手機找資料，我只能苦思冥想，憋了半天才寫出一段話來，別人交第二份，第三份宣傳稿的時候，我才交第一份，交完就算完成任務(wù)了，再讓我寫，拿著紙也是發(fā)呆。
運動會持續(xù)進行中，主持人開始念稿，念到我的了，班主任激動地問著我們班上的女生：“軒文，誰是軒文，好，寫得真好，是你嗎？還是你。”見女生們紛紛搖頭也不深究誰是軒文了，一個勁催大家，“再多寫幾篇，讓大家看看我們班的實力?！?p> 她們受不了如此熱情的班主任，紛紛開始逃跑。
我也坐不住，起身繞開班主任去別的地方逛一逛。
班主任眼看勸說無望，只能改變策略，對著離開的女生喊：“那你們?nèi)ソo我們班參加比賽的同學加油去吧，比賽完，讓他們回來好好休息一下，順便再寫一寫宣傳稿?！?p> 女生們紛紛笑著應(yīng)下，可心里怎么會把這種事情放在心上。
即便后來到處勸人寫，也是帶著開玩笑的語氣。
“算了，不寫了，不寫了?！?p> 最后的最后，大家都寫煩了，尤其是得知要想超越當前的第一，至少再寫幾十篇出來。
主持人也是學生，也有自己的班級，念不念由他們。
他們?yōu)榱怂麄儼嗟陌嗉墭s譽，會放著自己班同學交上來的稿不念，來念別的班級的嗎？
只要他們自己班的同學交的稿，還算過得去就行了。
我們班寫得比那些念出來的稿還要好的稿，都能被退回來，完完全全是自己不看手機手寫出來的，不如隨便網(wǎng)上抄一段，去反應(yīng)了多少有點效果，主持人會先用手機查一下，稿子有多少是和網(wǎng)上的是重復(fù)的。
不超過50%，他們也就睜一只眼閉一只眼。
班主任再來催我們寫稿子，我們就把知道的情況轉(zhuǎn)告給她，她也無奈，只好放棄了拿這個唯一的班級集體榮譽獎。
不要也罷。
我們一致認為，以至于最后在宣布那個班級獲獎時，全場一片噓聲，只有他們一個班的同學為自己鼓掌，非常團結(jié)。