“這東西到底是什么，為什么什么地方都有它？”衛(wèi)瀚捏著照片，心里卻在思量照片背后面，寫(xiě)在不起眼地方的四個(gè)小字。
言可成咒！
有關(guān)于說(shuō)話的這些事兒，他記得王翊曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò)，有的話不能夠輕易的說(shuō)出口。
為什么，他們那么在意，自己說(shuō)出口的話？
這里面到底有什么隱情？
衛(wèi)瀚敏銳的察覺(jué)到這里面的不對(duì)勁兒，但是現(xiàn)在的這個(gè)場(chǎng)景不允許他多想。
魚(yú)腥味久久不散，還是那么熟悉的催吐配方，盡管衛(wèi)瀚經(jīng)常和這個(gè)味道打交道，還是被熏得幾乎暈過(guò)去。
魚(yú)腥味混合焦臭味，這兩種味道摻和到一起，簡(jiǎn)直比五谷輪回之所的味道還要厲害，堪稱生化武器！
衛(wèi)瀚捂著自己飽受蹂躪的鼻子，他也不知道自己的鼻子，怎么就變得這么好用，或許以后再出搜索任務(wù)的時(shí)候，他們就用不著警犬了。
默默地將自己跑遠(yuǎn)的思緒拉回來(lái)，衛(wèi)瀚終于踏進(jìn)了教學(xué)樓，緩緩地走到里面，仔細(xì)地觀察分布在樓道兩側(cè)的教室。
他發(fā)現(xiàn)，所有的教室都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像是有著學(xué)生聽(tīng)課，正在里面學(xué)習(xí)一般。
“冒冒失失闖進(jìn)去，會(huì)不會(huì)不大好？”衛(wèi)瀚一邊說(shuō)著，一邊抬腿踹開(kāi)了一扇教室的門(mén)。
撲簌簌的灰塵落下，衛(wèi)瀚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，看著黑漆漆的四周，他竟是有著一種莫名的舒適感與安全感。
怎么形容呢，就好像，黑夜才是他的主場(chǎng)，明明作為一個(gè)為人民服務(wù)的“警察叔叔”，他似乎應(yīng)帶代表的是光明才對(duì)。
沒(méi)有了塵土的嗆人的味道，衛(wèi)瀚覺(jué)得自己的鼻子能夠受得了了，方才不緊不慢地走進(jìn)教學(xué)樓。
教室里面桌椅的擺設(shè)，除了蒙上了一層厚厚的灰塵之外，和他白天在訪問(wèn)渡城中學(xué)的時(shí)候，看到的也沒(méi)有什么兩樣。
衛(wèi)瀚一間間教室看過(guò)去，也沒(méi)有遇到什么異常的東西，直到他走到初二二班的教室外面的時(shí)候，忽然看到了一些奇怪的東西。
這個(gè)教室，和其他積了厚厚灰塵的教室不一樣。這里竟是纖塵不染，每張桌子上面還有翻開(kāi)的課本和作業(yè)本。
衛(wèi)瀚走進(jìn)這間干凈的教室，隨意拿起一本作業(yè)本，上面的墨跡竟然還沒(méi)干。
就好像，剛剛才上過(guò)課一般，這會(huì)兒教室里面沒(méi)有人，只是因?yàn)楝F(xiàn)在是下課時(shí)間罷了。
黑板被擦得干干凈凈，黑板擦放在一旁，粉筆也被整整齊齊的收在粉筆盒里面，看得出來(lái)，今天做值日的同學(xué)，有很認(rèn)真的在打掃衛(wèi)生。
衛(wèi)瀚走上講臺(tái)，講桌上面攤開(kāi)著一本教案，教案上面的字跡很漂亮，自成風(fēng)骨，清清楚楚地寫(xiě)著一些有關(guān)于三角形線段的講課內(nèi)容。
看到這些漂亮的字跡，衛(wèi)瀚在第一時(shí)間就想到，昨天自己過(guò)來(lái)詢問(wèn)有關(guān)于袁欣欣的相關(guān)問(wèn)題，曾經(jīng)碰到的徐云果。
如果他記得不錯(cuò)的話，她代課的班級(jí)就是初二二班，她暫代的科目，應(yīng)該就是數(shù)學(xué)課。
自己每次碰到這些無(wú)法用科學(xué)解釋的案件，幾乎都會(huì)有這個(gè)徐云果的身影，莫非她才是這里面，幕后的兇手？
衛(wèi)瀚摩挲著桌角，隨意的掃視了一眼，在右上角貼著一張座次表，食指無(wú)意識(shí)的在桌子上無(wú)規(guī)律的敲擊，只覺(jué)得有些不對(duì)勁。
自己這一路走來(lái)，實(shí)在是太順利了，順利的讓他有些不敢置信。衛(wèi)瀚無(wú)意識(shí)的又掃過(guò)講桌右上角的課表，突然想起來(lái)一件事，冷汗瞬間就布滿了全身，情不自禁的向后退了一步。
他突然想起來(lái)一件事，自己白天過(guò)來(lái)詢問(wèn)和袁欣欣有關(guān)同學(xué)的時(shí)候，這教室里面是坐滿的。
最關(guān)鍵的，是這講桌上面貼著的座次表。這座次表上面，竟然沒(méi)有袁欣欣的名字。那么這個(gè)袁欣欣，到底存不存在？
“哐啷！”
一具尸體從天而降，砸倒了一大片的桌椅板凳，就那么血淋淋的出現(xiàn)在衛(wèi)瀚的眼前。
隨后掉下來(lái)的，就是漫天的課本，隨意的砸在尸體上面，散落在尸體的周圍。
衛(wèi)瀚的面色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，憑他從業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這間教室里面必定有冤情。
衛(wèi)瀚走到尸體旁邊，撿起一本課本，卻發(fā)現(xiàn)課本被損壞得非常嚴(yán)重，不僅被撕得破破爛爛，甚至于上面寫(xiě)滿了一些惡毒的詛咒。
“你為什么不去死！”
“去死！去死！去死！去死！去死！去死！”
“滾出我們班！”
“你這種人，根本不配留在我們班！”
衛(wèi)瀚皺眉，書(shū)籍被破壞的極為嚴(yán)重，根本看不出來(lái)這本書(shū)原本的主人是誰(shuí)。
衛(wèi)瀚在自己的口袋里面摸出一雙皺巴巴的透明手套，一邊戴上一邊憑借著自己良好的夜視能力，仔細(xì)地查看那具在教室中央的尸體。
這具尸體生前死的很慘，渾身上面布滿了傷痕，雙腿被碾得粉碎，面部也是血肉模糊，看不出這個(gè)人本來(lái)的面目。除此之外，她身上，竟然還被人割掉了兩顆腎。
“究竟什么人，會(huì)對(duì)一個(gè)中學(xué)生下手這么狠，這里面到底有什么仇怨？”衛(wèi)瀚檢查完這具尸體，面色頓時(shí)又變得嚴(yán)肅起來(lái)，在一旁斂眉沉思，就是想不通這里面的關(guān)竅。
尸體周圍散落的大多數(shù)都是課本，每一頁(yè)上面幾乎都被人給寫(xiě)上了“去死”這類詛咒，而且課本也被糟踐的不成樣子。
衛(wèi)瀚覺(jué)得，這些課本被扔的亂七八糟，這間干凈的教室也不同于其它臟兮兮的教室。
這間教室，絕對(duì)不可能因?yàn)橐痪呤w，一些課本，就將這里給糟蹋得不成樣子。
除非……
“這里保持干凈的原因，就是為了維護(hù)這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。那么，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)究竟要告訴我什么？線索，會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)嗎？”衛(wèi)瀚自己搜查周圍的課本，最后找到一本看起來(lái)像是日記本的本子。
這個(gè)本子和其他的本子不同，這個(gè)本子被燒了一半，只留下了很少的一部分。
衛(wèi)瀚微蹙著雙眉，將這個(gè)看起來(lái)像是日記本的本子給翻開(kāi)，看到第一行字的時(shí)候，不由得睜大了雙眼。