一個(gè)新的學(xué)期來到了，學(xué)校還是以前的學(xué)校，宿舍也還是以前的宿舍，唯一變化的是，英語(yǔ)專業(yè)和三個(gè)工科專業(yè)共同派遣了20個(gè)學(xué)生去國(guó)外的高校學(xué)習(xí)。
以前還能寄希望于在自習(xí)教室，在圖書館，在食堂偶遇五朵金花來養(yǎng)養(yǎng)眼，現(xiàn)在是完全不可能了。
當(dāng)然了，希望偶遇她們的僅限于劉小天、汪曉和我，對(duì)于周鳴宇和郝廣來說，完全沒有這個(gè)想法，因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)方的女友，通過手機(jī)保持著密切的聯(lián)系。
大三的專業(yè)課難度有了一些降低，不像上學(xué)期的課程那么難，尤其是上學(xué)期的超重量級(jí)選手，也就是《模擬電路》，大家學(xué)的是暈頭轉(zhuǎn)向。
為了填補(bǔ)看不到五朵金花的空白，劉小天走進(jìn)了圖書館。
大家以為他在博覽群書，實(shí)際上他是在看各種八卦雜志，功夫不負(fù)有心人，終于讓他發(fā)現(xiàn)了新大陸，在某個(gè)雜志上看到了一些征友信息。
一天晚上，劉小天興高采烈的揮舞著自己的筆記本跑進(jìn)了宿舍。
周鳴宇問道：“你吃錯(cuò)藥了？”
劉小天晃動(dòng)著手上的筆記本，高興地說：“你才吃藥呢，哥找到好東西了。”
汪曉仍然專心的盯著電腦，我從上鋪緩緩走了下來，好奇的問：“什么好東西，快分享一下啊?！?p> 劉小天故作神秘的關(guān)上了宿舍門，壓低聲音說：“我在一個(gè)雜志上，看到一堆征友信息，挑了幾個(gè)抄到本上了，怎么樣？想不想要？”
聽到征友兩字，我的目光緊緊鎖定在他的筆記本上，正準(zhǔn)備伸手搶奪，誰(shuí)知被汪曉搶了先。
汪曉把筆記本奪了過去，迅速的翻看著，嘴里不停的說著：“哪呢？哪呢？”
劉小天說：“玩你的游戲去，別瞎摻和?！?p> 汪曉一邊加速翻看著筆記本，一邊說：“游戲哪有這個(gè)重要?！?p> 我也趕快湊了過去，和汪曉一起看。
周鳴宇聽到動(dòng)靜，在床上伸了一下腰，說：“無(wú)聊，我還以為找到藏寶圖了。”
在劉小天的指引下，我們終于在一堆公式中，找到了所謂的征友信息。
信息倒也簡(jiǎn)單，有姓名，出生年月，身高體重，學(xué)校，性格，興趣愛好和最重要的聯(lián)系方式，聯(lián)系方式僅僅提供了實(shí)體郵箱和郵編，而不是電子郵件，也就是說只能通過實(shí)體書信才能交流。
看到這里，汪曉有點(diǎn)郁悶的說：“怎么是這種郵箱?。窟€得寫信，我的字，連我自己看著都惡心。算了，看來是和我無(wú)緣了?！闭f完，扭頭去盯著他的電腦屏幕了。
我仔細(xì)端詳著這些信息，第一時(shí)間想到的問題是，上哪去買信封和郵票。
當(dāng)我提出這個(gè)疑問后，劉小天馬上回復(fù)說：“這都是小事，哥早就打探清楚了，咱們附近一公里處就有個(gè)郵局，信封、郵票要多少有多少。”
我豎起大拇指，贊賞了劉小天一番。
劉小天大笑著說：“汪大帥哥，你退出了，是吧？”
汪曉拍了拍周鳴宇的床，說：“周大炮，我來說，你幫我寫，怎么樣？”
周鳴宇大手一揮，說：“我只會(huì)寫一個(gè)字，就是滾，要不？”
汪曉無(wú)奈的說：“那沒辦法了，我不參與了，祝你們大獲全勝?！?p> 劉小天說：“好吧，小吳，你先挑吧?！?p> 到了挑選的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是那么優(yōu)秀，實(shí)在是難以取舍，我有些焦慮的一遍遍的審視著每條信息，時(shí)間在不知不覺間向前奔跑著。
不知何時(shí)，郝廣回到了宿舍，而且悄然走到了我旁邊，他用力的拍了一下我的肩膀，同時(shí)問道：“看什么呢？這么專注?！?p> 我被嚇了一跳，失手把本子掉到了地上。
劉小天撿起了本子遞到我手上，笑著說：“兄弟，這只是個(gè)開始，你這么緊張干啥？又不是讓你選個(gè)人明天就結(jié)婚?！?p> 郝廣看了看劉小天，問道：“又發(fā)現(xiàn)美女了？可以啊，劉大個(gè)子，難道你去迎接新生了？”
劉小天說：“沒有汪曉那個(gè)本事，我是在雜志里看到的，都沒有照片，不知道是不是美女?！?p> 郝廣哦了一聲，說：“祝你們好運(yùn)吧。不過我聽說，這些征友信息里雖然有美女，但是極少，很多都一般，甚至有可能是。。?！?p> 郝廣沒有把話說透，不過我們也猜到了他的意思，他的話增加了我的緊張感，我反復(fù)的看著這些信息，每條信息，我都要聯(lián)想一下，信息背后的女生到底會(huì)是什么樣子。
就這樣，經(jīng)過艱苦的選擇，最終我鎖定了一個(gè)在外省上大學(xué)的女生。
她叫崔曉瑩，年齡比我小一歲，估計(jì)是上大學(xué)不久，還沒在大學(xué)談上對(duì)象，學(xué)的專業(yè)是工商管理，中等身高，從體重上看，應(yīng)該是偏瘦的，性格活潑開朗，正好可以和我的呆板互補(bǔ)一下，興趣愛好是文藝，另外還有一條補(bǔ)充信息，目前擔(dān)任學(xué)校廣播站的主持人。
我們學(xué)校廣播站的播音從下午5點(diǎn)半開始，持續(xù)1個(gè)小時(shí)，主持人的聲音很好聽，不管是男播音還是女播音，他們的聲音可以飽含各種情感，閱讀不同類型的材料，有時(shí)需要柔和甜美，有時(shí)需要高亢激昂，有時(shí)需要深情款款，可以說是無(wú)所不能。
所以我想我即將結(jié)識(shí)的筆友也肯定是一個(gè)優(yōu)秀的女生。
劉小天采用抽撲克牌的方法，也選出了他的筆友，確定人選后，我們急急忙忙的跑到了郵局，采購(gòu)了通信10次需要的信封和郵票。
劉小天又拉著我跑到了超市，選購(gòu)精美的信紙，面對(duì)各種花紋的紙張，又一次挑花了眼，最終依靠極簡(jiǎn)主義做了決定，我選擇了淡藍(lán)色的信紙，信紙背景是一朵很大的玉蘭花。
之所以選中這樣的紙，其實(shí)和我們學(xué)校有很大關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)校里有幾棵玉蘭，每到初春的時(shí)候，而且似乎就是一夜之間，白色的玉蘭花就會(huì)迅速的盛開，給干枯的樹枝掛上滿滿的點(diǎn)綴，正如詩(shī)中所說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
只不過我們是玉蘭，而不是梨花。
即使天氣異常，再次出現(xiàn)寒意，但是只要一看到盛開的玉蘭花，就知道春天來了，寒冬已經(jīng)無(wú)力回天，所以玉蘭花又被稱為迎春花。
選擇這樣的信紙，也表示我對(duì)這段馬上就要開始的交流充滿了希望。
心里默默的展望了一下未來，如果筆友可以發(fā)展下去的話，我再換成印有向日葵的信紙，向日葵代表金燦燦的太陽(yáng)，象征了火熱的關(guān)系。
劉小天同樣選擇了印有花的信紙，只不過紙上是百花盛開，一片繁華。
準(zhǔn)備工作完畢后，我們兩個(gè)在宿舍里開啟了第一封信件的書寫，面對(duì)著白凈的信紙，我們倆不約而同的進(jìn)入了發(fā)呆模式，真可以說是心中千萬(wàn)句，下筆就無(wú)語(yǔ)。
周明宇見狀，拍了一下劉小天，說：“你不是有一大堆情詩(shī)嗎？隨便抄點(diǎn)不就行了。”
劉小天有些發(fā)愁的說：“怎么能一上來就寫情詩(shī)呢？現(xiàn)在都不知道她什么樣，萬(wàn)一踩到雷怎么辦？”
周鳴宇大笑著說：“誰(shuí)讓你們玩這個(gè)的，真夠費(fèi)勁的。”
我有點(diǎn)嚴(yán)肅的說：“這不是玩，這是交筆友，很神圣，很純潔的，知道不？”
周鳴宇搖了搖頭，說：“好好好，你們神圣你們的，我去打球?！?p> 送走了周鳴宇，我們繼續(xù)看著信紙發(fā)呆。
過了好一會(huì)，劉小天破了題，他在紙上刷刷刷的寫了起來，看著他專心寫的樣子，我忍不住問了一句：“你寫的什么？”
劉小天說：“先練練字，很長(zhǎng)時(shí)間不寫字了，感覺手很生硬?！?p> 我恍然大悟，也立即寫了起來，寫了一大堆亂七八糟的詞語(yǔ)，算是練了練手。
練完字，劉小天正式開寫了，他寫了一些自己的資料，完全就是按照我們看到的女生資料那種模式。
我也照著這種方式寫了個(gè)人介紹。
我盯著劉小天，等待他的下一步，劉小天拿著筆，看了看窗外，突然在空閑的大半張紙上畫了個(gè)巨大的笑臉，然后如釋重負(fù)般的扔了筆，說：“終于搞定了，真費(fèi)勁?！?p> 看著信紙上寥寥幾句話和一個(gè)大大的笑臉，我問道：“這就行了？感覺沒什么內(nèi)容啊?！?p> 劉小天說：“這你就不懂了，第一封信件是非常重要的，重要的原因在于基本信息的介紹，如果她對(duì)你的基本信息都不滿意，你就算寫出花來，也沒用，所以第一封信件，是探路使者，路探好了，才能往下進(jìn)行。”
我點(diǎn)頭稱是，也在紙上畫了個(gè)大大的笑臉。
寫好了信，又寫好了信封，用膠水封住信封，粘貼郵票，第一封信件總算是完成了。
懷著忐忑的心情，把它投到了郵箱中，心中便一直記掛著它的旅途。
由于我和劉小天選擇的女生都是外省的，所以我們推測(cè)，這封信會(huì)在路上走2-3天，才能到達(dá)目的地，當(dāng)然了如果遇到天災(zāi)人禍，也許信件永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到收件地址。
而信件到達(dá)目的地后，一般會(huì)送到學(xué)校的傳達(dá)室，然后傳達(dá)室在門外的黑板上寫上所有的收件人，相當(dāng)于通知他們來取信，這個(gè)過程很短暫，但是收件人看到黑板，然后取信，需要的時(shí)間就很不確定了，短的1-3天，長(zhǎng)的有可能是1個(gè)月，甚至是永遠(yuǎn)的遺忘在了傳達(dá)室。
取到信，看完內(nèi)容，再回信，快的話只要1天時(shí)間，信在路上走2-3天，才能到達(dá)我們學(xué)校，所以我們推測(cè)最快一周后回信就能到達(dá)。
信寄出去的一周后，我和劉小天就開始每天去看傳達(dá)室門外的黑板，中午去一次，晚上去一次，生怕會(huì)錯(cuò)過了回信。
黑板上每天變化的名字一直沒有看到我們倆，一天、兩天、三天過去了，時(shí)間像一只艱難爬行的蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)著，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我們兩人的耐心也逐漸的被磨滅，足足一周過去了，黑板上依然沒有出現(xiàn)我們的名字。
信寄出去的第三周的周一中午，劉小天已經(jīng)徹底放棄了，直奔宿舍午休，我只好獨(dú)自來到傳達(dá)室，在黑板上焦急的查看著每個(gè)名字，又一次失望了。
正準(zhǔn)備返回宿舍時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了郵遞員風(fēng)塵仆仆的跑了過來，手里提了一個(gè)大布袋子，把布袋子里的信件交到傳達(dá)室以后，又急匆匆的去送下一批信件。
傳達(dá)室的老師從一堆信件上抄錄一個(gè)個(gè)的收件人名字到一張紙上，然后拿著紙走到了黑板前面，再把名字寫到黑板上。
我心想，反正也等了很久了，干脆就多等會(huì)。
看著一個(gè)個(gè)名字被傳達(dá)室老師寫到黑板上，心里不免產(chǎn)生了些許的緊張，名字越寫越多，大大的黑板也被占滿了，老師看著黑板上滿滿的名字，又看看自己手上的那張紙，嘆了口氣，說：“哎，怎么都不來取信啊，還差一個(gè)名字，這往哪寫??？”
張望了黑板半天，老師終于急中生智，在黑板的狹窄邊框上開始了艱難的書寫，字體小了不知道多少號(hào)，以至于他寫完了，還要湊近看一看，確定到底寫對(duì)了沒有，確認(rèn)無(wú)誤后，他會(huì)心的一笑，贊嘆了自己的聰明，返回到傳達(dá)室。
我趕快湊近看了看，仔細(xì)識(shí)別了好幾遍邊框上的歪歪扭扭的名字，最終確認(rèn)那就是我的名字。
興沖沖地跑進(jìn)了傳達(dá)室，老師指示了信件的位置，放眼看去，一堆信件摞在一起，仔細(xì)搜索著每封信件的收件人，終于找到了屬于我的信件。