在暴雨中漫步的杰西把平時短短的路走了許久，目光呆滯的回到家中以胃口不佳拒絕吃了晚飯，回到房間本能的直接鎖上了門，把濕漉漉的衣服扔到了轉(zhuǎn)椅上便躺在床上發(fā)起了呆，就這樣一整夜的呆滯使得杰西在第二天凌晨時直接燒到了42度，躺在床上迷離的失去了知覺，而云姨也見往日六點半便會嚷嚷著吃飯的杰西沒了動靜，推測著從工具箱中取出了備用的鑰匙，見倒在床上的杰西本能的伸出手摸到，升溫的皮膚讓云姨意識到了杰西已經(jīng)發(fā)燒，她迅速的找出了退燒藥給杰西喝了下去，意識迷迷糊糊的杰西只是半開著眼睛在云姨的呵斥下吃過了藥。
盡管吃過藥之后又被云姨裹成粽子的杰西并沒有好轉(zhuǎn)，云姨便叫起了奶奶，兩人手忙腳亂的為杰西重新測量著提問并焦急的給小區(qū)的衛(wèi)生室打起了電話。
（我給張醫(yī)生打電話了，你快領(lǐng)著杰西去衛(wèi)生室看看，打個退燒藥什么的吧，這孩子這么燒下去可不行?。┙芪髂棠虅倓倰爝^電話后沖著云姨說道。
云姨沒等杰西的奶奶作出指示便心急的為杰西穿起了衣服，聽到指示后急忙的把杰西背在了身上，還未到八點鐘的時間，伴隨著卷簾門的升起成為了衛(wèi)生室的第一位顧客，張醫(yī)生急忙拿出體溫計并喚醒著杰西張嘴之類的監(jiān)察，杰西則在半清醒的狀態(tài)下有一聲沒一聲的回答做出相應(yīng)動作，最后杰西在云姨和張醫(yī)生的擺弄下又服下了一把的藥丸，并臥在了衛(wèi)生室中的床鋪上。
等杰西恢復(fù)意識的睜開眼睛時，只是感覺著身體無比的沉重，似乎已經(jīng)完全不受自己的擺弄，他剛有所動作，一旁的云姨便急忙按住了試圖起身的杰西（別動?。┙芪髀牭浇购蟊犻_了雙眼打量著四周，只見自己的右手上正扎進去了針，順著輸液管向上望去，一瓶不知名的液體正慢慢的一個氣泡一個氣泡的浮出著，而在瓶子后面還有一個小瓶子也在排著隊。
?。ㄔ埔?，這打的是什么針??？）杰西下意識的問道
（哎呀，你都燒到40多度了，嚇?biāo)牢液湍隳棠塘耍运庍€不好使，就給你帶過來衛(wèi)生室來了。）云姨焦急的回答著
杰西回想著昨天晚上記憶中的畫面，只是對著手機屏幕前兩眼呆滯的熬夜場面，以及早晨朦朧的記憶中的場景，杰西突然猛地意識到了什么立馬看起了云姨放在其身旁的手機。
（呀，云姨，今天還上學(xué)呢，這都兩點了！）杰西恐慌的說道
?。隳棠探o老師打電話了，你就安心在這打點滴吧，看樣子今天一天還不能好呢，等病全好了再去上學(xué)吧，要不去了也是遭罪）云姨苦口婆心的說道
杰西聽到云姨的回答后，心理平和了起來，夜晚正不知如何面對第二天凌靜的杰西也避開了尷尬的時間，恰到好處的一場病并沒有給杰西帶來特別多的痛苦，他安心的重新倒在了枕頭上歪頭看起了電視。
許久沒有正視過電視的杰西因為（有線）的牽制，老老實實的愛起了電視劇，沒看多久一旁的云姨突然坐起了身，杰西猛地看了過去，原來杰西的奶奶走進了房間，手中還提著兩袋零食般的罐頭，坐到杰西身邊的奶奶讓云姨開啟著罐頭并拿出了面包和牛奶放到了杰西的床邊，雖然并沒有太餓但畢竟一天沒有吃東西的杰西肚子咕咕的叫了起來，他迎著奶奶放下食物的位置坐起了身，遷就著輸液線尋找著合適的坐姿。
見杰西起身后奶奶說道（餓壞了吧，你這孩子真是嚇?biāo)涝埔毯湍棠塘耍瑹母』鹑怂频?，快吃點東西吧。）衛(wèi)生室的其他床位的人聽到了奶奶說著的一口流利的朝鮮語紛紛投過來了異樣的眼光，但奶奶并沒有理會的只是把目光全放在了孫子身上。
杰西并沒有回答奶奶的話而是直接撕開了面包之類的食物大口吃了起來，面對大屏的罐頭還選擇性的光吃著自己喜歡吃的白椰果，一頓狼吞虎咽之后的杰西靠起了一側(cè)墻面。
(你這可真是你爸的孩子啊，吃罐頭的樣子都一模一樣，光吃那白的)杰西的奶奶感慨的看著被杰西吃過的已經(jīng)沒有一塊白色椰果的罐頭說道。
杰西沉默的盯著電視但奶奶就又繼續(xù)的說起了故事（你爸爸從小吃罐頭就喜歡吃那個白的，每次買完他這個做哥哥的都把白色吃完，有一次買完罐頭，你爸去上學(xué)了，你姑姑杰琳就跑到我身邊拿起了還沒打算分給他們兄妹兩個的罐頭，還跟我說怎么罐頭出了新品種，我不理解的問她，杰琳說從來都沒見過罐頭里面有白色的椰果，我這才知道你爸每次分之前都吃光才輪到杰琳，兄妹兩個知道之后每次買罐頭回家都開始搶起來，你爺爺為了圖省事索性就每次買兩個給他們一人一個了，現(xiàn)在倒好，直接就有全是那個椰果的了，前些年給他們兩個再買也就不吃了。）杰西左耳聽右耳冒的在一旁裝作回應(yīng)著奶奶的回憶故事，而眼神卻直勾勾的看向了電視機。
就這樣杰西就在云姨和奶奶的守侯下在衛(wèi)生室呆了一小天，拔掉針管后的杰西渾身疲憊無比，加之靠在墻壁的姿勢過度固定著讓他剛下床的瞬間有些踉蹌，回到家后的杰西回到房間倒在床上，第一次切身的感受著床墊的柔軟，他拿起手機看起了一天未經(jīng)歷的事件，讓他失望的是他消失的一天內(nèi)并沒有人擔(dān)憂，他沮喪了扔過了手機。
他又重新回想起了昨天在雨中的場景，似乎又變得沉重?zé)o比，抱著這樣的心情杰西坐在晚餐的餐桌上，緩慢的像完成任務(wù)似的吃著飯，一旁的奶奶關(guān)注到了杰西的情緒擔(dān)心的說到（杰西，耽誤一兩天的課沒什么，把病養(yǎng)好了，多吃點飯才能好啊，你爸回來看你生病了瘦了才怪奶奶沒照顧好你。實在難受的話這周就別去了，好好在家養(yǎng)一養(yǎng)吧）杰西奶奶放下碗筷鄭重的說道。
杰西回復(fù)道一聲長長的嗯，品味著奶奶的話換了一種想法，心理不由得略微開心了不少，他自認為在最難堪的場景下不和凌靜見面可能會對自己有所幫助，畢竟現(xiàn)在最不知如何面對的就是凌靜，自己為自己做的審判能有多晚就有多晚履行的心理，讓他剛好趁著這個時間可以分分心，接下來的幾天內(nèi)，杰西裝作食欲不振的樣子在衛(wèi)生室連續(xù)的掛著吊瓶，一樣的電視節(jié)目一樣的幾個藥瓶，一樣的罐頭面包八寶粥，起初的兩天還算勉強，但是生病的表象并不能跑到網(wǎng)吧玩游戲簽到升級讓杰西手癢不比，但他一與不知如何面對凌靜作比較便可以耐下心接受起來。
至到了周五，早已生龍活虎的杰西終于可以展現(xiàn)出自己的真實體能，他推算著度過中午可以避免最后半天的時間點和奶奶告知了康復(fù)的情況，奶奶欣喜地命令著云姨晚上做些豐盛的菜肴讓杰西補充營養(yǎng).可以展示自己真實食欲的杰西在飲料足飯飽后，聲稱出去散步消食得到了奶奶的恩準(zhǔn)。
走出家門的杰西立馬直奔到了網(wǎng)吧，急不可待的登陸了游戲沉浸在游戲世界，得以解放的杰西玩到天黑接下來的周末也是聲稱去軍軍補習(xí)功課為由在網(wǎng)吧泡了整整兩天，等真到了周末晚上回到家中的床上時，杰西心里又打起了鼓來（哎，明天又開學(xué)了，凌靜....我不喜歡你了。）
特意為了保留神秘感的杰西盡管早早來到學(xué)校，但是并沒有提前的走進教室，想要給同學(xué)們一個驚喜意外的心理，讓他在后院的花壇大樹下拿著學(xué)習(xí)機玩了許久了游戲，直到臨近上課的時候他才在游戲中收了尾，放慢著自己的腳步控制著踩著鈴聲進入班級的感覺，他緩緩地走進教學(xué)樓，在走廊的正對面，杰西剛好看看到了正直奔著臺階將走近教學(xué)樓的凌靜和方敏馨，他的心跳立馬加速的跳動起來，潛意識讓他腳下的步伐飛快奔向了班級。
走進班級后他迅速的奔向自己的座位，但讓他沒有想到的是，當(dāng)他走到座位前時卻發(fā)現(xiàn)自己的座位上已經(jīng)坐著其他的同學(xué)，并還拿出草稿紙在默寫著詩詞，杰西迅速左右打量著，一時間沒了自己定位的方向，他看著調(diào)到后一排的林環(huán)，剛要走去就發(fā)覺他的身邊也已經(jīng)坐著人，杰西這才意識到考試已經(jīng)調(diào)換了座位。
門外的凌靜和方敏馨已經(jīng)也走進了教室，杰西傻傻的還駐足在原地，他本能地別過了身子不去看門外的兩人，但偏偏兩人的座位就在杰西霸占的過道之后，在沒弄清誰拍了拍杰西后背的情況下，杰西尷尬的側(cè)過身，然后看著凌靜走了過去，而方敏馨則在走過杰西身前時停了下來沖著杰西說道（上周王老師調(diào)換座位了，你被調(diào)到坐那邊了。）說完指向了相反的一側(cè)，杰西順著手指的方向忘了過去，是第四排的位置，但下一秒的他看到自己的同桌撇起了嘴。
（你坐在崔鶴璇旁邊，快去吧。）方敏馨沖著杰西附加著說完便轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。
杰西剛說出口了半個謝字上課的鈴聲便響了起來，他立馬便提著書包來到了座位上，坐在座位上他前后督促著調(diào)試著自己可以坐進去的位置，坐下后就看到了書桌上折疊好的試卷，他打開看到（語文93分）杰西心滿意足的揚了揚試卷隨后便向下翻去，（物理12分）杰西難以置信的看著分數(shù)然后又比對著自己寫的嘆了口氣便也折疊了起來，看過試卷后他虛榮的把語文試卷帶有分數(shù)的一面放在了桌上，試圖和崔鶴璇比較著高下。
?。ɡ弦?guī)矩，你不許過節(jié)，不許動我東西，懂？）在杰西一番折騰后崔鶴璇轉(zhuǎn)過頭說道。
?。ㄠ?，你不說我也知道，放心我不會打擾你的，對了你考多少分啊？咱們兩個怎么還坐在一起了？）杰西詢問著。
正在本子上勾畫著的方敏馨沒有回答杰西的話而是從書桌躺中取出了同樣折疊著的試卷給遞給了他。
杰西打開試卷看著自己關(guān)注的通紅分數(shù)（語文58分）單就這一科杰西就明白了為什么崔鶴璇會和自己坐在一起，他又翻看著其他的試卷和自己抄來的分數(shù)綜合起來果然不相上下，他看著奮筆疾書的崔鶴璇，推測著依舊是在寫著小說.
（她語文怎么才打了50多分呢，不能啊。）杰西在心里疑惑的驅(qū)使下再次翻開了崔鶴璇的語文試卷，翻到了作文部分看到了一個顯有的個位數(shù)字，杰西瞬間明白了是作文跑題了，但他緊接著看向了文章-------【已逝的青春，難尋軌跡】，比起自己雜亂的字體以及沾沾自喜的文章框架，崔鶴璇寫的完全比自己優(yōu)秀許多，唯獨只是不按試卷的主題才會失分，顯然是把她小說中的風(fēng)格呈現(xiàn)在了試卷上，杰西假設(shè)這如果換一個方式的話這一定會是一個滿分的作文。
自愧不如的杰西把試卷折疊完整，然后放回了她的書桌內(nèi)，然后看著有意避開這自己寫著東西的崔鶴璇，杰西小聲的說道（你作文寫的可真好呀，真的比我好多了?。?p> 崔鶴璇停下了筆然后轉(zhuǎn)過頭反問著（真的嗎？）
杰西加強了語調(diào)重復(fù)的點了點頭，然后換來了一聲謝謝，沒等崔鶴璇重新拿起筆，杰西又小聲請求著問道（那個，你寫的小說能給我看看嘛？）崔鶴璇聽完猶豫著。
杰西立馬伸出了兩只手指說道（我肯定不給別人看，就自己看，可以嗎？）
崔鶴璇經(jīng)杰西的再三懇求下，猶豫了許久后從書包中拿出了一個本子拿捏著遞向了杰西.....