俗話說只要有氣，皮球就會鼓起來，豬大腸也能扶了立起來。人一樣，貴在有精氣神，只要信念猶在，只要志氣尚存，就會忘卻苦難，用心編織自己的夢。
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吉巧起床換衣才發(fā)覺，因為讀書穿運動服，自己竟連一件像樣的衣服都沒有，上街買吧，來不及了，現(xiàn)在就要到學校。吉巧這件試試，那件穿穿，除那套情侶裝還相對出彩一點，其余的不是款式老土，就是舊得掉色。
吉巧本不想穿那套情侶裝，她不愿回憶起過去，但沒辦法，今天第一天到學校，給人的第一印象總得好一點吧。也只有先穿這個周，等周末再趕集買新的了，吉巧心里安慰著自己，穿上了情侶裝，炒了個雞蛋飯，跨上裝有《新華字典》和雨傘的書包，出門向?qū)W校走去。
順著盤曲的山路走到山頂，就看到了那片油菜花，一望無垠白得刺眼，吉巧情不自禁又想起了那天和王東的約會，可此時已是物是人非了，想起就感覺心寒。她拿出雨傘撐開，低頭朝前走著，想讓自己不再瀏覽這傷心之景。怎奈這油菜花規(guī)模實在大，吉巧疾走了半小時路程，才終于把油菜花拋在身后。這時離學校已不遠，能聽到學生打鬧的聲音了。
吉巧加快腳步，跨過那條小河，她不禁又想起了三年前的那個朦朧而動人的夜晚，還有那令人毛骨悚然的貓頭鷹的叫聲。她咬咬嘴唇，自個兒笑了笑，繼續(xù)往學校走去。
三年多了，學校依然是老樣子，一個很大的土胚房院落，學生們正三五成群快樂地玩耍著。稍有不同的是院子里比以前多了不少種類的花，上下課鈴也換成了電鈴，不再是那個用錘敲打的鐵筒。
吉巧正在四處打量學校，潛意識里和自己就讀的時候做比較，她甚至都沒有覺察到一些學生正好奇地看著她，因為沒有老師引薦過，所以也沒有學生主動上前問候“老師好！”正在這時，李妍老師走了過來，“吉巧挺早的嘛，來辦公室坐，就以前那間，一直沒變?！奔蓻]有說話，跟著李妍老師來到了辦公室。
雖說是辦公室，也一樣是土胚房子，唯一不同的是里面用石灰粉白了，吉巧還就讀的時候就是這樣子，還有那辦公桌也沒有變，仍然是原地主家那張長三米寬兩米的大條桌。
李妍示意吉巧坐下，就拿水壺倒水遞過來?！袄罾蠋煟易约簛戆?！”吉巧接過水杯客氣道?！澳銊倎恚膊缓脺蕚涫裁?，宿舍就住我那間吧，東西都現(xiàn)成的，平時我也很少住。有個落腳的地方，平時可以看看書，學校開會或家里不忙時也可住在里面?！奔陕犞铄蠋煹陌才?，內(nèi)心自是激動不已，學生時候她就把自己當妹妹一樣看待，現(xiàn)在一樣無微不至的關心幫助。特別自己在讓人生最悲痛的時候，是她，再一次給予自己改變?nèi)松臋C會，不管結果如何，這份情終讓自己沒齒難忘呀。
“要不現(xiàn)在去看看，把鑰匙拿給你，萬一差那樣，你自己好準備?！崩铄蠋煹脑挵鸭蓮某了贾袉拘?，她忙說：李老師，謝謝您！正要繼續(xù)說下去，卻被李妍伸手拉起了。
兩個女人嘀咕著來到了李妍老師的宿舍，當打開門的一剎那間，吉巧還是被房間的布置震驚了。這房間比三年前好了許多，常用炊具齊全，里間的臥室被子換成了新的，桌上擺放著各種書籍。說實話，吉巧從未住過如此規(guī)格且溫馨的房間，也從未奢望過能住上這樣的房間，這個幸福似乎來得有些突然，突然得讓吉巧有些無所適從。當年的吉巧并不知道，為了能讓她安心代課，尋找機會報考民辦教師班，李艷夫婦對她是特別照顧，自然也是特殊安排，可謂用心良苦。
“你先住著，差那樣我再給你添置，你代課才那點工資，就省著點用到關鍵地方吧?！崩铄麚氖裁吹胤郊刹粷M意，故補充說?！罢嬷x謝您，李老師！已經(jīng)很好了?！奔尚挠星а匀f語，但感覺說出的又太蒼白，根本不能表達自己的感激之情。
“另外，如果不回家，飯可以在食堂打，菜根據(jù)自己喜好自己做點，這是教師會上決定的。當然也可以跟我們回家吃，現(xiàn)在有了個小不點，老人帶著，除了值班，平時我們都回家住?！崩铄^續(xù)交代相關事宜，同時不忘表露一下自己的小幸福。
“恭喜您李老師！孩子多大了？”一聽說老師家添丁了，吉巧也高興，興奮問道。“一歲半了，很淘氣！”李妍洋溢著幸福的喜悅，“結婚時都是你送的親呢，你就是孩子的小姨了?！薄笆茄剑兆舆^得真快！都可以當小姨了?！奔尚χ鴳?，心里瞬間閃現(xiàn)出那個夜晚和王東的場景，忙咬一下嘴唇，咬斷思緒。
“學校上午11：40預備鈴，11：45正式上課，下午4：30放學。你先翻翻教材，11：40來辦公室，讓趙老師簡要介紹下，其實除去開會的張正老師外，在家的你都熟悉，都是老在的。11；45我陪你去教室，作簡要介紹，你來之前這個班一直是我籠著，現(xiàn)在你來我就解放了?！崩铄蠋煴揪烷_朗，而吉巧又是自己的學生，在學生面前老師總有說不完的話，她說完也自嘲般開懷笑了起來，走出了房間。
李妍走后，吉巧忙起身翻開早放在桌上的教材快速看起來，再看貼在床邊的課程時間表，今天先是兩節(jié)語文，中間一節(jié)是體育，后兩節(jié)是數(shù)學。因為是第一天上課，吉巧并不打算上新課，第一節(jié)課算是互相熟悉，就當一節(jié)班會課，第二節(jié)復習并預習明天的課程，第三節(jié)由體育老師任教，自己剛好可以快速熟悉課程，第四、五節(jié)布置點課堂作業(yè)，以便了解全班學習情況，同時對第二天的課程先預習。
正這樣邊熟悉教材邊思考著，不知不覺預備鈴響了，吉巧忙起身往辦公室趕去。此時全體教師除張正老師外全都集齊了，大家看到吉巧進來，都表示歡迎，因為之前趙平校長就和老師們商量過，大伙兒都知道吉巧來代課。
“各位老師，吉巧從今天起就是我們當中的一員了，她初來乍到，新入教行，大家要多多給予關心幫助。吉巧呢也要主動向各位老師學習，他們以前就是你的老師，一定不會為難你的，你就好好干吧！”趙平老師直奔主題說，“接下來，請李妍老師陪到二班做交接吧，其他沒有了，大家各自上課去吧。”
趙平老師說完，教師們各自朝自己班級走去，吉巧跟著李妍來到了二年級班，看著幾十雙眼睛好奇地盯著自己，吉巧感覺心里有個小鼓砰砰打得甚是激烈，耳根和手心都冒出了汗水。
好在李妍老師及時開場，她說：同學們，老師今天給大家領來一位年輕漂亮的李老師，請大家鼓掌歡迎。頓時幾十雙小手整齊地鼓起掌來，還不約而同喊出：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎?！?p> “李老師即是你們的老師，更是你們的楷模，她當年在這兒讀書的時候，學習一直很優(yōu)秀，同學們要和以前一樣，在李老師的教導下，好好學習，天天向上。接下來就讓李老師給大家上課吧。”李妍老師對同學們說完，輕聲對吉巧說：“這個班總體素質(zhì)不差，我去上課了，你就放心大膽教吧。”說完走出了教室。
李妍老師走后，吉巧按照之前計劃開始了有生以來的第一節(jié)課，她說：同學們，我叫李吉巧，大家就叫我小李老師好了！這一節(jié)課我們先不忙著上課，而是大家思考并回答我兩個問題，第一我們?yōu)槭裁匆獊碜x書？第二我們的理想長大了要干什么？給同學們五分鐘時間思考，也可以小聲交流。
吉巧剛說不上課，孩子們一下樂開了花，但一聽又要思考回答問題，頓時又像泄了氣的皮球。不管在呢么說，孩子們還是進入了預定設置，有胸有成竹的，有在紙上書寫的，有低頭沉思的，更多的是小聲討論，……
轉眼五分鐘到了，吉巧從班委到一般同學的順序問起。班長是個整潔秀氣的女孩，名叫李春燕，她說因為不讀書人會變傻，長大了要當一名教師，多教出些學生。她一回答完畢，同學們像打了興奮劑一樣，全興奮不已，舉手踴躍發(fā)言。吉巧表揚了李春燕，提醒大家像她一樣回答，接著依次點名回答，同學們雖然表達不是那么準確，也基本回答了，連幾名靦腆的或懵懂的也照著之前同學們的答案進行了回答。
關于為什么要讀書，同學們回答：“不讀書會變憨?！薄安蛔x書就要回家放牛?！薄安蛔x書就要在家?guī)∶??！薄安蛔x書就要在家找豬草。”“不讀書會被人拐走。”“不讀書就不會寫字算賬?！薄安蛔x書長大就沒有出息。”“不讀書長大當不了官?！薄?p> 關于長大要干什么？同學們有要當教師的，醫(yī)生的，警察的，解放軍的，老板的，大官的，廚師的，理發(fā)師的，……，孩子們根據(jù)各自的了解和家庭背景情況，在各自腦海中的明亮天空，放飛了自己的理想。
同學們答完后，吉巧說：同學們回答得都很好！讀書能改變自己命運，能讓自己更有出息，特別是我們山里的孩子，讀書是唯一的出路，別無選擇！長大要干什么，這個看似離我們很遠，但我們還是要思考，因為它是我們遠行的燈塔，有理想才有努力的方向，不管這些理想最終能否實現(xiàn)，但至少大家想過，也許會因此成為前進的方向，奮進的起點。
吉巧說著，不禁想起了自己，便言傳身教地說：就像李妍老師說的，我也是咱們村的，也曾經(jīng)有多夢想，并認真努力過，因為種種原因，雖然夢想沒有實現(xiàn)，但我現(xiàn)在仍然在努力。說到這點，特別提醒同學們，讀書一定要趁早，有些理想，年齡已過你就再無機會了。要不是超齡，我也許現(xiàn)在也在某所中?；驇煼兜恼n堂里了，而不至于還呆在這大山里。同學們，我的遭遇希望同學們引以為戒，不要再繼續(xù)。吉巧越說越激動，一度有點不能自控，好在下課鈴打斷了她，忙宣布下課。
后來的幾節(jié)課，基本都按照她預定的安排進行，不知是同情吉巧還是為她感到遺憾，孩子們似乎很是聽話，這讓吉巧感到欣慰。時間過得真快，轉眼就放學了，吉巧背著教科書，走出了學校，順著那條彎曲的山路，向家的方向走去。有夢想相伴，吉巧不再那么的消沉，心里盤算著如何通過默默的努力，在未來的某一天，給王東一個意外的驚喜。然后王東托起她，幸福地旋轉。天很藍，水很清，地很綠，他們像一對幸福的鴿子。
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