進(jìn)了李教授的辦公室，看到沙發(fā)上，板板正正的坐著三個大小伙子，目光跟著我的腳步齊刷刷的望著我，滿眼的渴望和期待，像是丈母娘相女婿，看得我不禁汗毛直立。
李教授歪在老板椅上，正抱著手機(jī)刷刷刷。沒有看到我來，就站到李教授的老板桌前，和李教授打了聲招呼，“我來了，李教授?！?p> “哦，來了。認(rèn)識一下，這是今年的三個新生。你原來那個組的碩士也走的差不多了，剩下的冬時和卞江都直博了。冬時以后我親自來管，卞江我打算給夏日帶?！?p> “卞江給夏日處長？”
這不會是因?yàn)橹軙燥w的事在公報(bào)私仇吧！
雖然李教授提前告訴卞江，要對周曉飛的事情三緘其口。但是卞江覺得那樣做會受到良心的譴責(zé)，所以，一切照實(shí)和警察說了。
夏日最近和李教授可是針鋒相對的，把自己的學(xué)生送到自己對手的手里？這是想要?dú)Я吮褰?！這是不是太陰損了些？卞江做錯了嗎？
“對。”
“要不還是留在這邊，我?guī)О?，他研究剛上道，估?jì)能給咱們出不少的文章，我怕夏日處長沒時間帶?！?p> “夏日一開始就是卞江的副導(dǎo)師，給他帶理所當(dāng)然的。你就不用為這個操心了。這三個學(xué)生，馬堅(jiān)強(qiáng)，張草和王大全，這是石老師，你們以后就跟著他?！保罱淌?，很堅(jiān)定的要把卞江送出去。
“老師好！”，還沉浸在煩惱中，那三個看上去和我一般大的學(xué)生齊刷刷的站起來，和我打招呼。
“誒，好?！?p> “領(lǐng)走吧?！?，李教授半躺在老板上朝我們揮了揮手。好似是甩給我三個拖油瓶子一樣的輕松。
“咱們上會議室吧?！?，到走廊，回頭對他們說。
這三個學(xué)生像一排小尾巴，緊緊的跟在后面。身后的馬堅(jiān)強(qiáng)，跟的太近，我停下腳步時，他的額頭直接撞到我的肩上。
“對不起，老師！”，馬堅(jiān)強(qiáng)立刻站直身子道歉。
“沒事兒，走吧，你們先去實(shí)驗(yàn)室等著，我去辦公室拿本和筆?！?p> 打開會議室的門，三個孩子老老實(shí)實(shí)的站在會議室的正中間，看上去很拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?p> “站著干嘛呀，坐吧坐吧，不用緊張，我也不是老虎，怕什么？”
“我們互相認(rèn)識一下吧，馬堅(jiān)強(qiáng)，你先來吧，簡單介紹一下你自己。”
“老，老師你好，我叫馬堅(jiān)強(qiáng)，山東人。嗯，嗯，我高考后上的?？疲?。嗯，然后又升的本科，在市理工讀的，兩年。嗯，本科畢業(yè)后我又考研究生，連考三年，嗯，嗯，今年終于考上了?！?，馬堅(jiān)強(qiáng)說話時有一些小小的磕巴。
我抬頭細(xì)細(xì)的看了看這個馬堅(jiān)強(qiáng)。小小的眼睛，和我差不多的個頭，很瘦，但不是消瘦，應(yīng)該是經(jīng)常運(yùn)動的那種健康瘦。
“你經(jīng)常運(yùn)動吧？”
“?。俊?，馬堅(jiān)強(qiáng)顯然沒料到會被問這樣的問題，“是，嗯，跑步，每天操場十圈，嗯，第一年考研失敗后就開始跑了。”
我喜歡這樣的學(xué)生，他能耐著性子專升本，又連續(xù)三年考研不放棄，又能堅(jiān)持運(yùn)動不松懈，說明他很有韌勁。雖然這樣的學(xué)生注定智商不會超群，但是，在科研行業(yè)更需要韌勁。帶了這么多的學(xué)生，我深知，韌勁在大多數(shù)情況下，都比聰明要更重要。
“王大全，你呢？介紹一下自己?！?p> “老師，我工作過一年，本科畢業(yè)之后直接就找工作了。后來覺得沒什么意思，而且在單位，碩士機(jī)會也比我們多。想來想去，覺得，還是回來讀個碩士，以后能發(fā)展的更好。”
這樣的學(xué)生也符合我的價(jià)值觀。一個人只有走進(jìn)社會中，走到工作崗位中，才會真正的成熟，真正的知道自己想要什么。一個人有了自己想要的東西，目標(biāo)才會清晰，才會努力的去爭取。
“張草。”
“老師，我是應(yīng)屆生，我超過分?jǐn)?shù)線30分，我在本科的時候每年都得獎學(xué)金，在本科的班級也是學(xué)習(xí)委員。老師都說我聰明?！?p> 這個張草，所有的自信，都來源于外部環(huán)境給予他的評價(jià)。是個喜歡用功名利祿傍身的學(xué)生。不管怎么樣，本科成績好，至少不是個笨孩子，好好帶，還是可以塑造的。
“你們是自己選的我，還是被分過來的？”
“被分過來的?！?，張草馬上回答，“但是，我本來就想選您的方向?！?p> “我有三個方向，有設(shè)計(jì)，有制造，還有算法?，F(xiàn)在呢，你們還是新生，沒接觸過研究，對大方向把握不好，所以先以項(xiàng)目為導(dǎo)向吧。我先分配給你們?nèi)蝿?wù)，你們就按照我的要求做。以后有能力了，再去探索自己的方向?！?p> “老師咱們能出文章么？”，張草問。
“這個問題不是現(xiàn)在問的，你們什么都還沒有開始做，都不知道文章是個什么東西，就考慮文章，是不是早了點(diǎn)兒？！”，看來我判斷的沒有錯，張草是個喜歡功名利祿的學(xué)生，怕是會不穩(wěn)重，好爭搶。
“因?yàn)槲覀儺厴I(yè)有要求，所以...”，張草忙辯解。
“行了文章的事情就不要考慮了，畢業(yè)什么要求，我心里有數(shù)。研究生讀三年，別浪費(fèi)了時間，學(xué)到東西比發(fā)文章更重要。文章是展示你們的研究，而不是為了發(fā)文章才搞研究，順序不要錯了！”，我把張草說了一半的話懟了回去。
“馬堅(jiān)強(qiáng)，你做我蠻州工業(yè)的那個算法的項(xiàng)目，我稍后給你細(xì)節(jié)?！?，算法不難，但是磨人，馬堅(jiān)強(qiáng)的韌勁兒正合適。
“王大全，你還想不想讀博士了？”
“老師，我不想讀博士，我就是想多學(xué)點(diǎn)實(shí)際能用的上的東西?！?p> “好，那就跟著我做加工的東西吧，以后我開床子，做實(shí)驗(yàn)，購買材料，你都跟著我?！?p> “張草...”
“老師，我想讀博士！”
“那你就先看一段時間的文獻(xiàn)吧，一會我給你一些資料，既然你那么喜歡寫文章，就根據(jù)我給你的文獻(xiàn)，寫一篇方法類的文章出來，我給你三個月的時間。”
在挪威的時候，梁教授只給了我一句話，我就能搞出文章來?，F(xiàn)在，也同樣拿這個辦法試試張草，看他是不是這里面的材料。
出了會議室，遇到翟宇，翟宇看了我們一眼，忙我拉倒了一邊。
“石心，那個學(xué)生給你了？”
“哪個？”
“長得白白凈凈的那個！”
“張草??？對，李教授剛分給我?！?p> “哎呀，那是個燙手的山芋??！李教授最開始把他給王照楠了，后來讓王照楠給退回來了?！?p> “怎么回事兒啊？”