第一七一章 禍水東引

　　代班長(zhǎng)劉國(guó)棟正在和自己的女朋友一起暢想今后美好的生活，被帶自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師給提溜到項(xiàng)目組辦公室，心中有點(diǎn)不喜。

　　原本就跟抓壯丁一樣被搞了課題，居然是測(cè)繪發(fā)動(dòng)機(jī)上的零部件。

　　這玩意兒有啥難度啊，簡(jiǎn)單的量量尺寸，用AutoCAD制圖軟件給畫(huà)出來(lái)就行了，現(xiàn)在被提溜過(guò)來(lái)是幾個(gè)意思？

　　是要搞事情？

　　在辦公室里，扭頭瞅瞅，好像項(xiàng)目組的其他成員都在??！在前面看圖紙的，這不是熱發(fā)981班的那個(gè)班長(zhǎng)嘛，他來(lái)干什么？

　　劉國(guó)棟帶著詢(xún)問(wèn)的眼神和其他幾個(gè)成員，都是面面相覷，不知道要搞什么幺蛾子。

　　等了一會(huì)兒，海主任左右看看，人員已經(jīng)到齊了，對(duì)自己的課題組成員能這么快時(shí)間集合很是滿(mǎn)意，暗自思忖著，“小伙子們都很不錯(cuò)啊，我們這是一支召之即來(lái)、來(lái)即能戰(zhàn)的隊(duì)伍嘛！”

　　滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意郭輝是不是開(kāi)始，見(jiàn)郭輝幾乎微不可見(jiàn)的點(diǎn)頭確認(rèn)后，干咳一聲，“緊急給大家都叫過(guò)來(lái)，項(xiàng)目的投資人有一些疑問(wèn)，現(xiàn)在我們開(kāi)始吧！請(qǐng)郭總講話，大家歡迎！”

　　海主任這話說(shuō)完，稀稀拉拉的響了幾下掌聲，場(chǎng)面略顯尷尬。

　　郭輝皺了皺眉頭，這海主任真的是哪壺不開(kāi)提哪壺啊，也罷，既然以項(xiàng)目投資人的身份出現(xiàn)，撕破臉皮就撕破臉皮吧，多大點(diǎn)事兒啊！“各位老師，各位學(xué)長(zhǎng)，非常感謝大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的支持，我這個(gè)項(xiàng)目說(shuō)是測(cè)繪，其實(shí)真正意義上的是我要做一些改進(jìn)的東西在里面，那我就有什么說(shuō)什么了，希望各位老師和學(xué)長(zhǎng)不要見(jiàn)怪，有什么說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤?，咱們探討一下！?p>　　畢竟郭輝還要這這里混一年多年時(shí)間，這么多大佬，不能輕易懟啊，不過(guò)，為了自己這五十萬(wàn)不白白打水漂，該說(shuō)的還是得說(shuō)，“其實(shí)從測(cè)繪上來(lái)講，整個(gè)項(xiàng)目組做的都非常不錯(cuò)，我非常感謝大家！”

　　“但是！”郭輝最終還是采取了一個(gè)比較委婉的借口來(lái)說(shuō)這事，“洛柴的這款柴油機(jī)雖然號(hào)稱(chēng)是九十年代國(guó)際領(lǐng)先水平，那也是十年前說(shuō)的，現(xiàn)在可真的未必了！在引進(jìn)國(guó)外技術(shù)的同時(shí)，消化吸收的過(guò)程也是挺順利的，當(dāng)然問(wèn)題也就出在這里！”

　　把責(zé)任推到洛柴本身的設(shè)計(jì)上，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，也省的這幫眼高手低的家伙們瞎蹦噠，“原機(jī)型引進(jìn)之后，洛柴為了配套，改進(jìn)了不少地方，這些改進(jìn)，怎么說(shuō)呢，有成功的地方，也有一些敗筆，再加上供應(yīng)商的良莠不齊，拿來(lái)的這臺(tái)樣機(jī)，就有好多個(gè)設(shè)計(jì)有問(wèn)題的地方！”

　　“當(dāng)然，這些錯(cuò)誤被大家原封不動(dòng)的轉(zhuǎn)化到圖紙上了！我來(lái)舉個(gè)例子！”

　　“油嘴回油管洛柴做過(guò)改進(jìn)設(shè)計(jì)，用尼龍管替代了鎧裝的膠管，尼龍管以其耐溫耐壓抗老化的特性在發(fā)動(dòng)機(jī)上能夠廣泛應(yīng)用，這無(wú)疑是成功的一個(gè)地方，但是圖紙上，兩個(gè)琵琶頭之間的間距，直接以缸心距127毫米這個(gè)尺寸就行了，為什么是128毫米？按實(shí)際測(cè)量？這個(gè)是最明顯的例子嘛！”

　　“這個(gè)意外其實(shí)不難理解，凱裝管的尺寸控制稍差，也就2mm的尺寸，但是尼龍管絕對(duì)可以控制在0.5mm以?xún)?nèi)，尤其是這樣的直管，當(dāng)接頭全部是標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候，這個(gè)尺寸可以控制的更為精確！所以128這個(gè)尺寸是有問(wèn)題的！”

　　“再一個(gè)，從圖號(hào)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)定吧，不能你編個(gè)這號(hào)，他編個(gè)那號(hào)，最后誰(shuí)是誰(shuí)都整不清楚，全亂了?！?p>　　“最簡(jiǎn)單的解決辦法就是，先給編號(hào)的規(guī)則定下來(lái)，比如，缸蓋總成定義為01組，缸蓋零件定義為010100，缸蓋上面裝的各個(gè)小零件，比如氣門(mén)坐圈，定義為010102，氣門(mén)導(dǎo)管編號(hào)為010103等等依次類(lèi)推！這樣就很清晰的知道每一個(gè)零部件是屬于哪一個(gè)了！”

　　“缸體02組，凸輪軸03組等等！”

　　郭輝說(shuō)的這個(gè)編號(hào)規(guī)則，幾乎每一個(gè)制造企業(yè)都是這樣做的，學(xué)校里的這些老師都是理論專(zhuān)家，真正用于生產(chǎn)的可真是兩眼一抹黑，這最基本的東西都沒(méi)整明白，可以說(shuō)，課題組組長(zhǎng)，海主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　　郭輝說(shuō)完編號(hào)規(guī)則的事情，海主任難得的臉紅了一下，光想著撈錢(qián)了，這技術(shù)上的細(xì)節(jié)明顯沒(méi)安排妥當(dāng)嘛！

　　郭輝頓了一下，又給氣門(mén)坐圈的圖紙翻出來(lái)，“再說(shuō)氣門(mén)坐圈的材質(zhì)問(wèn)題，QZ5合金鑄鐵材質(zhì)？說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這東西，現(xiàn)在連單缸機(jī)上都改成合金了，就洛柴還在用這么老的材料，真的有點(diǎn)不應(yīng)該。希望洛柴的發(fā)動(dòng)機(jī)氣門(mén)斷裂的故障會(huì)少一些吧！”

　　鑄鐵的坐圈真的是個(gè)坑貨，使用1000個(gè)小時(shí)之后，磨損量，測(cè)量一般用氣門(mén)下沉量來(lái)代替，會(huì)下降50絲到100絲，也就是0.5毫米到1毫米，這對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)是一個(gè)致命的打擊，如果用戶(hù)懂行的情況下，隔個(gè)200多個(gè)小時(shí)調(diào)整一下氣門(mén)間隙的話，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)有什么太大的問(wèn)題。

　　但是實(shí)際上，哪個(gè)用戶(hù)有事沒(méi)事去調(diào)整氣門(mén)間隙呢？了不起在50小時(shí)首保的時(shí)候會(huì)調(diào)整一下，其余時(shí)間除非發(fā)動(dòng)機(jī)有問(wèn)題才會(huì)去考慮那事情。就好比咱買(mǎi)個(gè)轎車(chē)，跑個(gè)2000公里去給發(fā)動(dòng)機(jī)的氣門(mén)間隙調(diào)整調(diào)整？那不是被人給罵死了！

　　郭輝有時(shí)候都會(huì)想，洛柴是如何能夠做到非道路行業(yè)第一位勢(shì)的？簡(jiǎn)直不可思議。

　　“說(shuō)完氣門(mén)坐圈，我們?cè)賮?lái)看氣門(mén)油封，不，現(xiàn)在的圖紙上我看到的是氣門(mén)防油罩！天那，這玩意兒能密封住機(jī)油？不會(huì)讓機(jī)油從氣門(mén)導(dǎo)管和氣門(mén)之間的間隙給吸進(jìn)去？”郭輝略顯夸張的語(yǔ)氣讓底下有位大四的學(xué)長(zhǎng)低下了頭，也不知道《內(nèi)燃機(jī)結(jié)構(gòu)》這本書(shū)是怎么學(xué)的！

　　“類(lèi)似的結(jié)構(gòu)上的缺陷，洛柴還有很多，我就不一一說(shuō)明了，我明天會(huì)列一個(gè)改進(jìn)的清單交給海主任，請(qǐng)問(wèn)大家還有什么疑問(wèn)嗎？”郭輝實(shí)在是不想打臉的太狠，否則真的會(huì)適得其反，專(zhuān)業(yè)老師偷偷摸摸給你來(lái)一下，畢不了業(yè)的事情可真麻煩了！

　　就這樣的一番解答，就有劉國(guó)棟跳了出來(lái)，“這個(gè)小循環(huán)水管模壓膠管只有這一種工藝吧？”

　　郭輝盯著劉國(guó)棟看了兩眼，心中暗自嘆了一口氣，前世的洛柴連一根膠管都搞不好，真的很讓人無(wú)語(yǔ)，漏水率能達(dá)到30%，原因自然是供應(yīng)商的工藝能力落后，妄想著花個(gè)幾萬(wàn)塊錢(qián)投資整個(gè)硫化機(jī)就能造膠管了，真是不知死活，做零件賺到的錢(qián)，還沒(méi)有被索賠來(lái)的多，供貨一年辛辛苦苦，結(jié)果到頭來(lái)還得賠洛柴。

　　對(duì)于劉國(guó)棟能跳出來(lái)質(zhì)疑，郭輝也不知是學(xué)校教學(xué)能力的悲哀還是發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)的悲哀，學(xué)校里面學(xué)的都是老掉牙的知識(shí)，也就學(xué)學(xué)原理，對(duì)于內(nèi)燃機(jī)結(jié)構(gòu)是懂了，零件的材料一知半解，工藝更是無(wú)從談起，能說(shuō)出模壓膠管也證明劉國(guó)棟確實(shí)也查過(guò)圖紙，標(biāo)準(zhǔn)，上面對(duì)于彎管就是這樣定義的，模壓工藝。

　　郭輝想了一下，組織了一下語(yǔ)言，“代班長(zhǎng)能提出模壓膠管的概念，相必也是查過(guò)膠管的標(biāo)準(zhǔn)了，我很感謝大家對(duì)于項(xiàng)目組的辛勤付出?！?p>　　表?yè)P(yáng)之后，通常伴隨的就是批評(píng)或者質(zhì)疑，“但是，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱結(jié)構(gòu)變化，水箱壓力也逐漸提高，水泵的揚(yáng)程也在加大，模壓膠管的耐壓強(qiáng)度也得加大，模壓膠管就是純粹的膠管，抗壓能力不行，中間必須夾一層棉線作為增強(qiáng)層，可是模壓又做不了，這就形成一個(gè)麻煩事兒！”

　　郭輝在科普，專(zhuān)家一伸手就知有沒(méi)有，“其實(shí)也不難，只是很少有人這樣去做而已！我們都見(jiàn)過(guò)那種直的膠管，中間都有一層增強(qiáng)層，耐壓效果非常好，那么我們?yōu)槭裁床幌朕k法給這個(gè)膠管作為小循環(huán)水管的材料呢？”

　　“大家都知道，膠管成型的最后一道工藝是硫化，在硫化之前，橡膠是非常軟的，我們可以做一截鋼管，和小循環(huán)水管的內(nèi)徑一樣，給沒(méi)硫化的膠管套在上面去硫化，這樣硫化完以后，膠管不就定型了？”郭輝講的這個(gè)就是工藝的范疇，好的工藝帶來(lái)好的產(chǎn)品就是如此，就好比汽車(chē)車(chē)架焊接現(xiàn)在基本上90%都是采用工業(yè)機(jī)械手焊接的道理是一樣的，工藝水平?jīng)Q定了這個(gè)車(chē)架的成品率，膠管也一樣。

　　郭輝說(shuō)完，劉國(guó)棟想了想，終是沒(méi)有吭聲，汽車(chē)輪胎都可以這樣的原理制造出來(lái)，一截小小的膠管還有什么不能做到的！

　　總之，不管怎么說(shuō)，郭輝剛才也說(shuō)了，這些不怪大家，是測(cè)繪惹的禍，誰(shuí)讓測(cè)繪的零件就那水平呢？

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，這禍水東引還算成功，尷尬歸尷尬，海主任等幾個(gè)課題組的老師也明確表示，該修訂的修訂。

　　在郭輝說(shuō)完之后，給老師們和學(xué)長(zhǎng)們震驚的同時(shí)，又感覺(jué)不可思議，這還是我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)郭輝嗎？

　　“發(fā)動(dòng)機(jī)也懂？”

　　“他不是運(yùn)動(dòng)員么？”

　　“學(xué)習(xí)好？書(shū)本上也沒(méi)人講過(guò)這些內(nèi)容?。∷窃趺粗赖?？”

　　“學(xué)霸的世界，咱們真心不懂??！”劉國(guó)棟一點(diǎn)不好意思的感覺(jué)都沒(méi)有，被郭輝懟回來(lái)這不是很正常的一件事情嗎？他和幾個(gè)同學(xué)一起竊竊私語(yǔ)，突然想起剛剛和女朋友的事情，如果投奔師弟的公司，娟兒留校的事情是不是也可以找找學(xué)弟幫忙?。?p>　　對(duì)于郭輝來(lái)說(shuō)，這算不算又是另外的一個(gè)意外收獲嗎？