拿著自己負(fù)責(zé)的貧困戶名冊，吳勇陷入了兩難境地，余丹兩個字在他的腦海間不斷閃現(xiàn)，都幾十年沒聯(lián)系了，該如何開口呢，不聯(lián)系怎么知道準(zhǔn)確的務(wù)工信息和工資收入呢。她們家兩個老人，生活費都是村委會代為送去，說是國家補(bǔ)助，其實全是余丹打工的收入，因為老兩個不愿認(rèn)余丹，她只能采取“曲線孝敬”了。女兒李可就讀高中，掙不了錢還要花一筆錢。全家就只有她一個勞力，不清楚收入又怎么知道達(dá)標(biāo)情況。
唉！吳勇嘆了口氣，大腦的貯存鍵被打開，瞬間脫離身體，穿越回了那個浪漫多愁的時代。
……
金秋七月，吳勇帶著滿腔豪情重返了邊遠(yuǎn)山區(qū)的故鄉(xiāng)，在這里他將用自己的青春熱血和三年所學(xué)的知識，像自己的老師一樣，把孩子們一批一批送出大山，使他們用自己的聰明才智學(xué)有所成，改變各自的命運(yùn)，盡可能過上滿意的生活，取得引以為豪的成就。
他被分配在一師一校，他有些沮喪，但沒有泄氣。他想比起那些分配到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)，自己還算幸運(yùn)的了。那時的吳勇覺得生活充滿了陽光，每一天都有做不完的事，也有用不完的力氣。他認(rèn)真準(zhǔn)備并上好每一節(jié)課，和孩子們交心談心，甚至經(jīng)常和孩子們一起做游戲，一起到郊外的大自然里尋找各色植物、觀察各種鳥類……，他有時忘了自己是個老師，而把自己也當(dāng)成了個學(xué)生。
孩子們無錢買花環(huán)和飾品，他就帶著他們進(jìn)山，采摘鮮花綠藤，硬是把孩子們打扮得女紅男綠。并用青藤和野花，為他們編制了一個長龍。就憑這個，在一年一度的“兒童節(jié)上”，他們因純真而獲得了獎品，也獲得了家長的信賴。
師者，傳道授業(yè)解惑也。吳勇用自己的真情用心教育著孩子們，不負(fù)家長托付，不辱教師使命。由于和孩子們親，和家長近，雖是一師一校兩個班十一門課程，吳勇一門也沒有落下，音體美照上，語數(shù)自然品德也不差，部分科目甚至在同類單式班中都在前三名。樸質(zhì)的家長，為表達(dá)敬意，殺豬時，排著日子請他喝酒吃飯，不管學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，富有的還是貧寒的，他都去了。在他的眼里，不管怎么樣，那份情都一樣，濃濃的。
山區(qū)的日子是枯燥單一的，也是恬靜悠閑的，看你用什么樣的心境生活。每天下午，學(xué)生散去，偌大的院子開始變得有些冷清，吳勇會打開錄音機(jī)，放著時新的音樂，開始劈柴做飯，在自我品鑒中吃完飯，便坐在那張傳了幾代人的古老書桌上，批閱學(xué)生的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程，這一既定程序走完后，便打開尚沒有讀完的小說，和小說的主人翁一起喜怒哀樂，讀到動情處竟也淚流滿面，好在沒有人知曉，便有繼續(xù)沉醉，直到睡意很濃，便倒頭大睡。
艱苦的環(huán)境能摧毀一個人的斗志，同時也能鍛煉一個人的毅力，就看自己內(nèi)心是一顆什么樣的心。面對艱苦的環(huán)境，吳勇卻把生活過成了詩，就連砍柴做飯，他都感覺有一種世外灑脫之意，充滿仙味神氣。面對瓢盆大雨，他用幾十個小碗接著從瓦空間飛落的細(xì)雨，收集在一起，伴著黝黑發(fā)亮的墨汁在舊報紙上饒有情懷地練字，或是稀釋水彩看著窗戶外的遠(yuǎn)山近林在畫紙上肆意揮灑，他說這是人生難得的境遇，字字見真呀，幅幅有情。
他的生活，就如他曾寫的一首小詩《人生春季》：“這是一個人生的春季，我用理想的畫筆，蘸上青春水彩，潑灑在生活的畫布上，竟也紅肥綠瘦，鮮活絢麗。天很藍(lán)很藍(lán)，心如溪水清澈潺潺；云朵悠悠，和我一樣自由爛漫；空氣中彌漫著濃濃的甜香，一切都是那么美麗，那么令人愜意?！?p> 日子就這樣過下去也不行呀，吳勇開始利用這寧靜無擾的環(huán)境開始人生沖刺，他開始寫詩和短小散文，雖然稚嫩，但可以和內(nèi)心對話，自我安慰、自我激勵、自我鞭策。這時吳勇知道了有自學(xué)考試這回事，當(dāng)他興致勃勃地想要報名參加考試時，領(lǐng)導(dǎo)卻以沒有轉(zhuǎn)正為名不準(zhǔn)報名。這時的吳勇有些沮喪，感到了社會的復(fù)雜，進(jìn)步的不容易。
他沒有放棄，用了很多天，費了很大的力，終于從一本雜志上獲得了自考書籍。他咬咬牙，把本就不多的工資贊了兩個月，購來了那些書，想笨鳥先飛。往后的空閑日子，基本都被那些自考書籍占據(jù)，他要在不知不覺中用足功，以便報考時一鳴驚人。當(dāng)然這些千辛萬苦買來的書籍后來也確實幫上了大忙，雖沒有直接用上，但大半的內(nèi)容還是相符的。因為真可以報考的時候，吳勇才發(fā)現(xiàn)，這些自考書籍本縣的一個書店就有，并且和考試大綱相符，而自己購買的那些，已屬過時產(chǎn)品。那也不能怪別人，只怪自己身居山里不走動，孤陋寡聞了。
最難熬或者也是最荒廢的還是周末了，要不回家?guī)椭改父赊r(nóng)活外，要不就到別的學(xué)校找同學(xué)玩，要不就在學(xué)校等同學(xué)朋友來玩，年輕的心總有些浮躁，沒有學(xué)生的日子感到內(nèi)心異?？仗摕o聊。
這個時候，吳勇會情不自禁的想起范麗芳來，想起那些浪漫無邪的往事。他甚至都有些后悔當(dāng)初的決定，至少還有一絲聯(lián)系的機(jī)會。但轉(zhuǎn)念一想，不可能，人都是現(xiàn)實的，她那樣漂亮而又聰慧的女孩，對象絕對是個家庭條件好、工作單位好的帥哥紳士，而絕對不會是自己這樣的人。優(yōu)秀漂亮的女孩屬于高干和巨富，有工作的最一般的女孩至少也屬于那些在集鎮(zhèn)縣城工作的人，這就是現(xiàn)實，不管你人不認(rèn)同，但它客觀地存在著。
他開始變得有些彷徨，終于知道了《少年維特的煩惱》的煩惱，就現(xiàn)在這般光景，未來在哪里？夢中的女孩有在哪兒？他不知道，也無法尋覓，他唯一能做的是，每天盡量過得充實，夜深反省時不會自責(zé)。
一個周末，吳勇百無聊賴的想關(guān)門走人，回去老家感受家的溫暖，驅(qū)散心中的惆悵。這時，吳勇老遠(yuǎn)就看見兩個身材修長身著紅色衣服的女孩朝學(xué)校這邊走來，空虛的心一下熱血飽滿，眼睛發(fā)光似的盯著，好美的一道風(fēng)景！那會是誰呢？
等女孩靠近，吳勇頓時感到陽光突然明媚，那是吳姝和靈兒，兩個水靈純美的女孩，像天仙一般。
“哥，沒事吧！”吳姝問候道。而靈兒只是一個微笑，算是問候了。
“沒事！”激動的吳勇竟感到此時嘴笨，說不出動聽的詞，特別面對靈兒的一汪清潭，吳勇感到竟有些自卑起來，他趕緊從室內(nèi)拿出兩個小凳子，讓二人坐下。
“學(xué)校放假，我們回來一轉(zhuǎn)，順便來找你玩玩，靈兒說你寫的詩很好，想借了讀讀。”吳姝拉著靈兒的手坐了下來。吳勇發(fā)覺，此時的靈兒嬌嫩的臉蛋紅成了蘋果。
“應(yīng)該沒吃飯吧？”吳勇問道，這時候到這兒，應(yīng)該不會吃飯的，自己準(zhǔn)備回家，也沒有吃。
“還沒呢！你也沒吃吧？”吳姝回答，“來！我們自己做。”她說著拉起靈兒就要進(jìn)屋做飯。吳勇忙起身配合。
三個年輕人開始張羅午飯，吳姝淘著米、切肉，靈兒洗著土豆，吳勇到自個兒種的小菜園里拔來白菜，三人邊做飯邊聊著，準(zhǔn)確而言是吳姝和吳勇聊著，靈兒不時補(bǔ)上一兩句。不管怎么說，吳勇的心情特別好，也難怪，豆蔻少年，美女相陪，跟武俠小說中的俠客一般，那感覺能不好嗎。
這頓飯，雖然只有三四個菜，但是吳勇感覺最可口美味的一頓飯了，吃過飯，兩位美女洗刷碗筷，吳勇泡了兩杯茶水。大家喝了一會兒，就順著一條林間小道，走走停停，邊走邊聊，吳勇問了她們的學(xué)習(xí)，高考打算，吳姝問了吳勇學(xué)校的生活，寫作和自學(xué)考試等情況，大家話題漫無目的，但相同的感受是時光如此美好。
吳勇期望這樣朦朧美好的時光一直繼續(xù)下去，那是一種莫名的甜蜜和驚慌攪拌的滋味，他不舍得放下。但轉(zhuǎn)了一圈后，她們卻要走了，說學(xué)校要開運(yùn)動會，得趕回去參加。不知靈兒怎么想的，吳勇心里有一種深深的失落和無法說出口的難舍。當(dāng)拿著吳勇的筆記本走出學(xué)校時，吳勇看見，靈兒轉(zhuǎn)身深深地看了他一眼，他欣喜體會到，那無言一瞥飽含的情絲，像一只無形溫柔的纖手，輕柔撫摸著自己臉頰，那是一種難以言狀的滋味。
……
“在想啥呢，這么沉醉？”丁琳突然的問話，把吳勇從甜蜜的回憶中拉回。
“沒有，我在想，是不是請你幫我聯(lián)系余丹，了解她的基本情況。你們女人在一起好聊?！笨吹窖矍暗亩×眨瑓怯乱幌伦佑辛酥饕?，但他沒有告訴自己和余丹的過去。
“我當(dāng)是什么大事，這事就交給我吧！馬上完成?！倍×照f著走開了。
一會兒功夫，丁琳就要來了余丹的基本情況，并且余丹告訴丁琳，吳勇和她是老鄉(xiāng)，有事可以直接打電話給她。
“哦，好吧！謝謝你了?！眳怯卵陲椬?nèi)心的感傷，故作輕松地回應(yīng)，但和每一次一樣，內(nèi)心充滿一種深深的負(fù)罪缺憾。