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回童

第22章【體育課】

回童 藍貝 2119 2019-01-13 21:00:00

    下午,李芝玲抱著試卷早早地來到班里。

  “你們體育老師有事,第一節(jié)課上語文。”

  話音剛落,不少同學開始抱怨起來。

  “怎么又上語文呀。我想上體育課?!?p>  “我也想上體育課。我想去踢球?!?p>  “我想玩沙包?!?p>  “不是,上次體育老師說要教咱們跳繩。我都把跳繩帶上來了?!?p>  李芝玲頓時火大了,把試卷往桌子上一拍。

  “你們體育老師不在,上什么體育課!”

  同學們被這么一嚇,頓時不敢說話了。只不過心中的怨氣不會那么輕易消失。

  華霖覺得自己作為班長,應(yīng)該出來表個態(tài)。

  于是他站起來說,“老師,我覺得今天有必要上一節(jié)體育課。”

  華霖這一句話剛說完,所有的同學都朝他看過來。

  不少人眼前一亮,甚至有些人露出了微笑。

  接著所有人又看向李芝玲,現(xiàn)在就看她的意思了,說不定真的能上體育課呢。

  李芝玲聽華霖這么說,頓時皺起眉頭。

  華霖那么懂事怎么也說這種話?我中午犧牲休息時間把試卷批改完,換來的卻是孩子們的怨氣,為什么沒人體諒我呢?我這么做是為了什么?還不是為了他們能有個好成績么?

  李芝玲只覺得很委屈。心里的怒火再也壓不住了。

  “你說說,有什么必要上體育課?”

  “老師,我知道你中午批改試卷很辛苦,可是我也打算在體育課上講點事情。你讓我管理班級,也得給我機會吧。你的試卷什么時候都可以講,可是體育課一周才兩次。過了今天就得等下周了?!?p>  李芝玲聽了很郁悶,這孩子的道理咋那么多呢?最重要的是每次都講不過他。真是要人命啊!

  “現(xiàn)在的問題是你們體育老師不在,沒人給你們上體育課?!?p>  李芝玲決定耍無賴,她說體育老師不在就是不在,誰敢反駁?

  “沒事,我可以組織,不會有問題的?!?p>  李芝玲無語,能不能讓讓我,好歹我也是女人呀。

  “老師不說話那就是同意了。”華霖笑著招呼大家,“到操場上集合!”

  “哦!”

  同學們歡呼著跑出教室,李芝玲想阻止也已經(jīng)來不及了。

  “哎!”

  李芝玲只能嘆息一聲,跟著去了操場。

  雖然華霖說他能組織,可他畢竟只是孩子。一旦出了什么問題,華霖是沒責任的,有責任的只能是她。

  所以,李芝玲必須去看著點。她也想看看華霖要怎么組織。

  操場上,一年二班的同學四排橫隊站在那里。

  只是隊列里不是說話就是打鬧,歪歪扭扭的,根本不成樣子。

  華霖怎么看怎么不舒服。

  當然,以前的隊列也是這個樣子。只是那時候華霖還不是班長,他也懶得管這些事。

  如今他當了班長,自然得管了。

  “王金龍回去,秦若英出來。”

  兩人不知道華霖要干啥,卻也照做。

  秦若英站在華霖身邊,心中很是緊張,被這么多人看著,她的心里壓力太大了。

  她只想趕快回到隊列里去。

  可是,接下來華霖的話讓她絕望了。

  “以后秦若英就是體育委員?!?p>  “我,我……”

  還沒等秦若英說什么,王金龍就率先反駁道:“為什么?我做體育委員一直挺好的。”

  “我知道,你的大嗓門很適合做體育委員。但是秦若英同學更需要這個機會。你如果還有問題私下里找我談?!?p>  華霖擺擺手,這件事就這么定下來了。

  秦若英有些委屈,她不想做體育委員,可是她連反駁的機會都沒有。

  華霖只有一節(jié)課時間,可是要做的事情卻不少,所以不能浪費。

  他轉(zhuǎn)頭對身旁的秦若英說:“你先回隊列里看著我怎么做,待會兒你來?!?p>  “我,我……”

  秦若英想說自己做不了,可是華霖根本就沒有再理會她。

  她心里有些氣急,他怎么也欺負我,不理他了。

  華霖當然不知道秦若英這些小心思,他開始整隊。

  “稍息!”

  華霖的口令下完好一會兒,同學們才后知后覺的出腳。慢就不說了,還是錯的,有的出左腳,有的出右腳。

  這還不是最讓華霖無奈的,最無奈的是隊列里還有人說話。

  “給我閉嘴!再說話,以后都不用上體育課了!”

  華霖倒不是真的發(fā)火,一群小孩子而已怎么能計較那么多呢?

  但他必須做出發(fā)火的樣子,否則就沒辦法繼續(xù)了。

  華霖的話說完,隊列里一下安靜了。

  只不過有不少同學心里對華霖很不屑。

  不就是當了個班長么?有什么好牛氣的?

  華霖沒心思管這些。

  “立正!”

  等所有人都兩腳并攏后,華霖才說,“看我,稍息是出左腳,左腳向左前方邁出!待會兒我看誰再給我出右腳。”

  華霖倒不是想把這些小孩子調(diào)教成部隊上的士兵,他并沒有要求孩子們的動作有多標準,也沒有要求孩子們站軍姿。

  他只是想通過這種方法來增強同學們的紀律性。

  練隊列是提高紀律性的最好方法,比在課堂上強調(diào)幾百遍還管用。

  “稍息!”

  華霖的口令再次下達,這次依舊很慢,也依舊有人做錯了。

  “誰做錯了?出來!”

  有的小孩子乖乖地站出來,有的則是趕緊換回左腳,一副我沒錯的樣子。

  華霖帶著那些做錯的同學一起做了幾遍,這才讓他們回到隊列里。

  “這次大家做快點,我口令下完一瞬間,你們就得伸腳?!?p>  “稍息!”

  這次,大多數(shù)同學都對了,可還是有個別的做錯了。不過速度確實快了不少。

  華霖也不惱,出錯很正常,成年人都會做錯,更何況是小孩子。

  他一遍一遍地教,一遍一遍地組織練習。

  用了小半節(jié)課的時間,同學們才終于能把這個動作做到整齊劃一。

  看到大家終于能把稍息這個動作做好了,華霖滿意地擦了擦頭上的汗水。

  不容易??!

  李芝玲一直在一旁看著。她實在沒想到華霖會這么組織體育課。

  她完全驚呆了。

  小霖什么時候懂這些的?難道他爸爸是軍人?不對啊,他爸爸華時我是知道的,那是一位醫(yī)生啊!那是誰教他這些的?

  李芝玲百思不得其解。

  不過,她心里卻不再為之前的事氣惱了。

  此刻的她也覺得華霖說的對,上體育課確實很必要。

  四十多個學生同事做出一個動作,這才是集體啊!

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