第六十三章:為你卑微如塵(十九)

　　孜溪聽了醫(yī)生的話后也不再耽擱時間，急忙掏出自己的手機(jī)給他的一個朋友打起了電話，語氣中失了幾分平時的冷靜，多了些慌張：“喂，你好，請問你是張老師嗎？”

　　“嗯，是我，請問你是哪位呢？”語氣柔和的女聲問道。

　　“你好，我是孜溪，之前曾有幸聽過您的一堂心理課，對您十分仰慕，然后就默默記下了您的電話號碼，現(xiàn)在我身邊有一個女孩，也是患有心理疾病，目前也和你住在一個城市，現(xiàn)在情況相當(dāng)不好，請問您最近有沒有時間過來幫我看看她？拜托了老師！”

　　最后那句話孜溪說的尤為鄭重，他知道這個電話那邊的人是著名的心理學(xué)家，當(dāng)初曾在一次偶然間聽過她的課，覺得她講的很好，便在手機(jī)里留下了她投射在黑板屏幕上的電話號碼。

　　那段時間他倒是對心理學(xué)這方面挺感興趣，只是畢竟也只是感興趣，曾打過幾個電話問了幾個問題就沒有下文了，他還有更重要的學(xué)業(yè)要完成。

　　這次打電話給這位獲得過多個心理學(xué)獎的女博士也是因為他知道這位女博士就住在這座城市，這是她的家鄉(xiāng)，她摒棄了更好的待遇高薪來了這里安家工作，因為這個，孜溪也對她影響比較深些。

　　那邊的女聲聲音柔和的回答：“可以的，孜溪同學(xué)是嗎？我目前是有時間的，如果你的那位朋友現(xiàn)在情況很不好的話，我建議還是快點送到我這接受治療，不然后果會越來越嚴(yán)重。”

　　“嗯，老師我明白了，我這就帶她去，您現(xiàn)在可以……”

　　話還沒說完，那端的女聲就打斷了孜溪的話：“可以，如果她現(xiàn)在情況真的糟糕，就把她帶到平陽小區(qū)……”

　　聽到張老師在那邊報著自己現(xiàn)在的住址，孜溪屏息靜氣的認(rèn)真聽著，等到她說完，就立刻應(yīng)著自己知道了，然后表達(dá)了一下自己的感激之情，就匆匆結(jié)束了通話。

　　孜溪和Jimmy 說過話后就連忙帶著現(xiàn)在神志不清的黎念離開了醫(yī)院，之前那些帶來找人的人Jimmy 也給了他們一些錢讓他們各自好好回去睡覺。

　　如今就孜溪和Jimmy 兩個人開著車帶著黎念前往那個張老師家，在途中，孜溪也不忘發(fā)了個信息給輔導(dǎo)員說明現(xiàn)在的狀況。

　　輔導(dǎo)員馬上就回了孜溪消息，說明天他們兩個人可以不用來班上，等黎念情況好轉(zhuǎn)再看，如果不行，輔導(dǎo)員說她會幫黎念請個長假，還問明天她可不可以去看看黎念。

　　孜溪回復(fù)了可以，然后利用坐車這段時間和輔導(dǎo)員又聊了會兒關(guān)于黎念現(xiàn)在的問題。

　　“孜溪，到了，是不是這？”

　　開了一段時間后，坐在前面開車的Jimmy 問了一下孜溪，車子慢慢的減速下來。

　　孜溪看了看周圍的景物，也很快結(jié)束了與輔導(dǎo)員的聊天，點頭稱是就先自個在車還沒完全停好就迫不及待的拉開了車門。

　　然后看了看這棟房子的標(biāo)示，就溫柔的抱起黎念朝著剛剛張老師告訴他的單元樓牌走去。

　　“不是，孜溪你等等我??！”

　　還在后頭關(guān)車門的Jimmy 喊著跑了上去。

　　黎念在之前的醫(yī)院打了鎮(zhèn)靜劑，不然不肯配合醫(yī)生檢查，所以到現(xiàn)在人也是昏睡著的，倒是省了不少事。

　　走到門牌號為301的房間門前，孜溪有禮貌的敲了敲門，還按了好一下門鈴，不過還是可以從他的敲門聲之中聽出敲門人急切的心情。

　　里面馬上就傳出由遠(yuǎn)及近的腳步聲，孜溪抱著黎念的手都在微微發(fā)抖。

　　望著懷里熟睡的黎念，孜溪緊緊皺著的眉頭都沒有展開過一點。

　　他是真的很焦急，以至于在門被打開后就忍不住對開門的人說道：“老師，幫我看看她吧！”

　　開門的是一個成熟穩(wěn)重的女性，年紀(jì)看樣子應(yīng)該是在三十左右，看上去是一個知性的女人，面帶微笑，很容易就讓人對她產(chǎn)生好感。

　　聲音也是溫柔動聽的，與外表不符合的是這聲音卻像一個十幾歲的溫柔學(xué)姐一樣，要不是孜溪口口聲聲說著老師，站在一邊的Jimmy 是無論如何都不會相信這其實是一個已經(jīng)經(jīng)驗豐富的心理老師。

　　Jimmy 也跟著孜溪說了聲老師好，有些微微的窘迫。

　　張老師很是落落大方的把這兩個人請了進(jìn)去，還出聲詢問道：“這就是孜溪同學(xué)你口中心理病復(fù)發(fā)的朋友？”

　　“嗯嗯，老師你看看她怎么樣了？”

　　見孜溪這個急樣子，張老師忍不住柔聲提醒道：“孜溪同學(xué)，現(xiàn)在她應(yīng)該是被打了鎮(zhèn)靜劑沉睡著，我這里只有一些簡單的心理儀器，而且在她本人睡著的情況下，我們是難以得出什么有用的結(jié)論的，孜溪同學(xué)你不要太著急了，等她醒了我再和試著和她溝通一下。”

　　孜溪臉紅了起來，完全是因為不好意思的，他一急竟然都給忘了這個最基本的情況，還大晚上的來別人家里來打擾別人休息。

　　“對不起老師。”孜溪很誠懇的道歉道，“我沒有跟你說清楚狀況就把人現(xiàn)在帶過來給你添麻煩了?！?p>　　張老師揮了揮手表示不介意，并叫孜溪他們把人放到她的床上。

　　然后三個人坐在了客廳里，孜溪和Jimmy 兩個人分別向張老師講了對黎念這個情況的看法和觀察到的情況。

　　孜溪理了理自己的語言把事情的大概經(jīng)過也說給了張老師聽，然后又說了他對黎念接觸過的想法以及對她的評價。

　　全部過程張老師都在耐心的傾聽他們兩個說話，并未開口制止他們。

　　等到兩個人都說的差不多的時候，才說出了自己的看法：“那現(xiàn)在是這個名叫黎念的女孩子可能被人刺激到了，而導(dǎo)致了以前的病癥復(fù)發(fā)?！?p>　　孜溪和Jimmy 兩個人如小雞啄米般的點點頭。

　　“嗯，那我也應(yīng)該了解到了一些情況了，這個女孩子恐怕之前的心理疾病就沒有根治好，搞不好那個心理醫(yī)生只是在一昧的壓制著她的病，這樣反而會讓病情惡化?！?p>　　張老師有條不紊的分析著，然后看了看孜溪和Jimmy 兩個人，帶著禮貌性的微笑說：“這樣吧，孜溪同學(xué)你最好能給我一份關(guān)于這個女同學(xué)的詳細(xì)資料，以前的病癥史也拿來給老師看看，你可以通知一下她的家人，看看他們愿不愿意讓我來治療一下，至于你……”

　　張老師柔和的目光轉(zhuǎn)向了Jimmy ，說道：“你是一個很不錯的朋友，這么晚也趕來幫助孜溪同學(xué)，孜溪同學(xué)有你這個朋友也是一種幸運呢?！?p>　　“不過，現(xiàn)在天色已晚，孜溪同學(xué)你先帶你的這位朋友一起離開吧，你的那位有心理疾病的朋友先放在我這里，到時候我會照顧好她，順便更好的了解一下她現(xiàn)在的狀況?！?p>