云城城門口，李娜帶著一年三班五十個(gè)同學(xué)在這里集合。
十個(gè)小組，除了陸軒他們，其他或多或少都有些傷勢，嚴(yán)重的還出現(xiàn)了缺胳膊斷腿的情況，看上去慘凄凄的。
符術(shù)畢竟才剛接觸，施展的時(shí)機(jī)和使用都很青澀，有所欠缺。在妖魔的攻擊下，反應(yīng)大多慢上半拍，因此被妖魔攻擊，導(dǎo)致缺胳膊少腿，這很正常。
試煉時(shí)，李娜以念力對(duì)整個(gè)狩獵場進(jìn)行監(jiān)視。關(guān)注不是很多，大多數(shù)情況，都任由隊(duì)伍內(nèi)部協(xié)調(diào)解決。只有遇到危及生命的情況，她才會(huì)以念力做出威懾，迫使妖魔退卻。
被攻擊而致殘疾，李娜不會(huì)多管，未來他們要面對(duì)的，比這還要兇險(xiǎn)殘酷。
以星月城如今的醫(yī)療水準(zhǔn)，以傷者細(xì)胞做克隆，配合符術(shù)，肢體的殘缺很輕易就能治好。事后加以輔助性的符術(shù)，恢復(fù)的更快，基本第二天就能恢復(fù)正常。
肢體的殘缺，實(shí)力等級(jí)越高，治愈越麻煩，像張圓這樣的小學(xué)生，解決起來相對(duì)容易。
等級(jí)高了，身體強(qiáng)度有所變化，克隆修復(fù)不好與身體契合，治療稍微麻煩一些。
往后的日子，陸軒都在不斷修行，D級(jí)之后，沒有找到正確的升級(jí)方式，陸軒的主要任務(wù)就是不斷對(duì)身體進(jìn)行強(qiáng)化。
陸軒用的方法都很奇葩，大多是兩百年前電視劇里高手修行所用的方式，像拳擊，炒沙子什么的。
……
時(shí)間就在陸軒毫不停歇的修行中快速流逝，轉(zhuǎn)眼，五年時(shí)光就過去了，五年戰(zhàn)士義務(wù)教育徹底結(jié)束。
接下來就是D級(jí)考核。
考核失敗的學(xué)生，將被淘汰，進(jìn)入城市，為城市建設(shè)提供勞力。
往后的日子，他們能獲得的修行資源，就只有體能強(qiáng)化的基因藥劑。
體能強(qiáng)化基因藥劑的極限，也就是把力量提升到初入D級(jí)的水準(zhǔn)，而且著重于防御。
其實(shí)，五年的修行，絕大多數(shù)人是可以達(dá)成功凝符的，無法使符文徹底凝聚的，僅是少數(shù)。
D級(jí)考試，除了對(duì)修行成果進(jìn)行檢測，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的資質(zhì)的二次檢查，大體上確定學(xué)生還有沒有成長的可能，成長上限又在哪里？
沒有徹底凝符，就基本屬于被淘汰隊(duì)伍了。徹底凝聚符文的，考核中被淘汰的也有不少，他們也被下放在城市建設(shè)的洪流之中，待遇比沒有徹底凝聚符文的稍好，不過也多是被有權(quán)利的高手雇傭，以保護(hù)年幼或?qū)嵙ζ醯募易宄蓡T。
陸軒宿舍的五人，自是達(dá)到了凝符要求。
有陸軒這個(gè)大高手在，時(shí)不時(shí)和他們切磋一番，幾人對(duì)符術(shù)的了解和掌控，進(jìn)步極大，第五學(xué)年才開始，就陸續(xù)達(dá)把符文修煉凝實(shí)。
陸軒的成長也很快，體能提升極大。
陸軒已經(jīng)可以憑借速度和念力支撐，實(shí)現(xiàn)水上撒丫子狂奔。
這是陸軒發(fā)現(xiàn)的快速消耗恢復(fù)念力的法子，這個(gè)方法的發(fā)現(xiàn)還多虧佐助。
佐助的出現(xiàn)，讓他想起幾百年前看過的動(dòng)漫《火影忍者》，里面有借助查克拉的水上行走修煉。
于是陸軒就想借助念力實(shí)現(xiàn)水上行走，以達(dá)成念力的快速消耗與恢復(fù)，嘗試了無數(shù)次，終被陸軒研究成功。
借助速度和念力，陸軒可以快速的在水上奔跑，如履平地，只是這種方法念力消耗很小，達(dá)不到他想要的結(jié)果。
只是水上行走的話，修煉難度稍大，對(duì)靈魂控制力要求極高。
陸軒也是經(jīng)過許多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，行走時(shí)念力消耗很快，每時(shí)每刻都要保持一定強(qiáng)度的念力在腳底匯聚，加之水的浮力，才能保證水上行走時(shí)不致落水。
這種辦法對(duì)陸軒刷被動(dòng)提高身體強(qiáng)度幫助最大。
陸軒以這種方法修煉了兩年，其余時(shí)間還是以老方法修行，目的卻是提高格斗技術(shù)。
符文融合小惡魔后的符術(shù)被動(dòng)，并非像陸軒想象的那樣，可以無限制的增長。
事實(shí)上，他是有上限的，提升到D級(jí)能夠允許的最高水準(zhǔn)，就無法再繼續(xù)往上提升。
陸軒猜想，可能要戰(zhàn)士等級(jí)達(dá)到C級(jí)，或者使用符術(shù)，身體強(qiáng)度才有可能借機(jī)突破。
使用符術(shù)，陸軒自是不愿去做的，除非到了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。
清晨，各班的班主任領(lǐng)著各自般的學(xué)生，到考試場地，進(jìn)行D級(jí)考試。
“D級(jí)考試分做三輪，至少兩輪達(dá)成最低標(biāo)準(zhǔn)，才算考核成功。”李娜考試前對(duì)五十個(gè)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一介紹。
考試場地是校長高興明進(jìn)行布置的，其實(shí)只是以SS級(jí)符術(shù)與一間占地不過百平的的屋子配合，布置了簡單的陣法而已。
考試場地分十六個(gè)部分，每處是一個(gè)班的考核地點(diǎn)。
做過簡單介紹，考核便開始了，在李娜的安排下，陸軒第一個(gè)入場。
李娜是知曉陸軒異系天符戰(zhàn)士身份的，她這么安排也有講究，畢竟知道陸軒身份實(shí)力的人很少。
而且陸軒平日里的修行都極不靠譜，這么安排是為了讓其他學(xué)生放松心神，以平常心來確保發(fā)揮，不致失常。
陸軒自隊(duì)伍里走出，推門進(jìn)去。
第一個(gè)關(guān)卡的考試是實(shí)力測試，只要符文徹底凝實(shí)，便算通過。
事實(shí)上，徹底凝聚了符文便算是D級(jí)戰(zhàn)士，考核的目的是為了給沒能徹底凝聚符文的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)而已。
當(dāng)然，偶爾也會(huì)有凝聚了符文的人因某些原因沒能通過后面兩層關(guān)隘，反而被刷了下來，這種人是有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)的。
如果補(bǔ)考在失敗，便只能進(jìn)入城市，為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。
“嗯？”陸軒走進(jìn)屋子，里面的空間比想象的還要寬廣。至少是外面看到的五倍。
“以念力把符文投影出來，烙印到水晶球里，就可以了?！笨脊偈莻€(gè)戴眼鏡的青年，二十來歲的樣子。
看到陸軒進(jìn)來，他翻了翻手里的本子，對(duì)著照片找到陸軒的記錄頁面。
簡單介紹過規(guī)則，就示意陸軒可以開始。
D級(jí)之后，符文永恒烙印符海，符文投影和符術(shù)施展都很快捷，速度比之虛符，起碼快上五倍。
檢測臺(tái)很簡單，臺(tái)子中間是一個(gè)足球大小的透明水晶球，水晶球右側(cè)，有一個(gè)顯示屏，顯示屏再右邊，則是一拍七彩的指示燈，邊上寫著檢測數(shù)據(jù)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，D級(jí)最低，SSS級(jí)最高。
簡單看了一下，陸軒就開始符文投影，一道透明的符文投入檢測所用的水晶球。
檢測臺(tái)的顯示屏上，一道白光亮起，光線越來越強(qiáng)，指示燈開始亮起，先是最下面代表D級(jí)的紅色，然后逐漸攀升，最后停在指示SSS級(jí)的紫色。
“SSS級(jí)！”主考官波瀾不驚，他推了推眼鏡，在陸軒那頁紙的第一個(gè)考核項(xiàng)目上寫下“SSS，合格”字樣，然后吧信息表自整個(gè)本子里取出，遞給陸軒，示意他往里去，繼續(xù)進(jìn)行第二項(xiàng)考核。