也許，的確是在更早的推理中出了差錯。
手機丟失的地點是在操場原離站臺的那一面，今天又是周一。
一開始的時候，我就是從這兩處的不尋常出發(fā)，排除掉了失主年級在高一高二的可能性。
如果非要說有人會在上學(xué)第一天的忙碌早晨不明所以地來逛操場的話，那么這個人的身份就會被覆蓋到學(xué)校范圍里的所有人，根本拿捏不出失主的真面目，之后的一切推理也都將失去意義。
我現(xiàn)在想要做的，是在確保一整天的思維斗爭有存在價值的情形下，重新檢查自己構(gòu)建在腦海的線索鏈，而不是從根本的地方把它一舉否定。
因為那樣的情況下，自己能做的也只剩下無能為力。
所謂推理，不就是把所有最大概率的可能性串聯(lián)成一段邏輯嗎？因此我愿意去相信前者能夠給出的答案，因為它看上去更有說服力。
接下來我又從手機外表的痕跡確定了他的性別，從里面的應(yīng)用和游戲類型以及計算器殘余的數(shù)式拍定高三學(xué)長身份，再到午間記錄下所有的疑似人員后，由步數(shù)和身形推算出最終的人選，所有的流程看上去似乎都很理所當(dāng)然，沒有過度牽強之處。
然而，現(xiàn)如今最后一步的結(jié)論遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了之前的預(yù)期，意味著我的推理路徑確實出現(xiàn)了漏洞或者真相確實走向了各種小概率的事實。那么問題最初究竟是出在了哪兒呢？
從后往前翻，我們依據(jù)身形特征將范圍縮到八人。如果它有差誤，那么失主真身也逃不開午間拍下的照片堆里，大不了明天再用最“笨”的方法挨家挨戶個遍。
再往前，我們攝取的標(biāo)準(zhǔn)是挎包的男生，這是根據(jù)他經(jīng)常攜帶手機來回的習(xí)慣得出的。
這兒應(yīng)該不會有問題，一般私帶手機的人大多會利用書包做障眼，就像我們陰差陽錯揪到的那個胖學(xué)長一樣，除非說那個人有著過人的膽識，絲毫不擔(dān)心東窗事發(fā)的可能。
然后是高三學(xué)長的身份。性別上面毋庸置疑，關(guān)鍵在于年級。
重新審視之后，發(fā)現(xiàn)那個點確實不太會有誰會無故出現(xiàn)在操場，高三的說法也僅僅是無奈之選罷了。
而那些應(yīng)用和游戲的痕跡也實在是缺乏足夠的說服力，如果說失主的身份不是學(xué)生的話，還有其他更加的可能嗎？
我的思緒越來越深，卻始終醒不出個所以然來。
而且不知為何，伴隨著我的反思，此刻的大腦竟然在回閃幾分鐘前面對最后幾位“嫌疑人”的對話過程，凌亂著我本就凌亂的邏輯。
“請問你今天早上有丟失過什么東西嗎？”我問。
“丟東西？哦，早上啊，沒，并沒有。怎么了？”他回答。
不斷地反復(fù)，不斷地沉浮……
“話說為什么一整天都不見有人去操場找手機啊，按理說丟了這么貴重的物品就算抱僥幸的心理也得嘗試尋找一下啊?！?p> 身旁的石立突然抱怨口氣地說了句話。
我立刻扭過頭做出了反應(yīng)。
盡管這個疑問早就迸在過我的腦海，我也早就為此而困惑過，但是在這個當(dāng)口，它就像黑夜晴空中的一道閃電，很快吸引了我的全數(shù)注意。
我想起了早上時候看到的一個細(xì)節(jié)，就在自己即將入眠之前。
“我大概知道了手機原主的真實身份，雖然只是個根據(jù)了些許現(xiàn)象得出的看似很無理由的猜測，”我倏地從臺階上站了起來。
“你，你是發(fā)現(xiàn)了什么嗎？干嘛突然站起來？”
“走，帶我去你發(fā)現(xiàn)手機的地方！”我笑著看向滿臉懵惘的石立，把手機收回到自己的口袋。
或許我們永遠(yuǎn)都不會知道，就在現(xiàn)在的綜合樓外，一個男人正站在小廣場邊的柚樹下，深深地吸了口夾在指間的煙，把星星的火光悉數(shù)抖落在了燥干的草坪之上。