第十八章 做一個先精再博的家長190508

　　這幾天是小升初官網(wǎng)申報的時間，也是繼開放日之后最后一次選擇民辦初中的機會，一般根據(jù)目標(biāo)學(xué)校最低允許接收第幾志愿的招生要求，有的放矢地填報志愿還是可以參加面試考試來撿漏的。雖然說沒有事先開放日之后約定的去參加面考，而且被錄取的幾率又是非常之低，但這也算是最后一次機會了，萬一正好遇到預(yù)錄的牛娃放棄了事先約定的學(xué)校去了更好的地方，那么留出來的名額就會給這次申報考核突出的孩子一個錄取的機會。

　　現(xiàn)在我家這位也在按著預(yù)先制定的復(fù)習(xí)計劃進行中，雖然有時會偷懶一兩次，我也是睜一眼閉一眼，我也知道每周學(xué)習(xí)還是挺緊張的，況且周末兩天還要課外的培訓(xùn)，一直盯得太緊也不太好，讓她自己調(diào)節(jié)吧，目前來說我暫時只要把握住每天復(fù)習(xí)的量就可以了。

　　今天來說說最近發(fā)現(xiàn)的一些家長方面的問題，昨天開始就看到小升初群里的家長，正在熱論申報的照片傳不上去，一看她們發(fā)出來的截圖信息我就知道這是寸照的像素或者分辨率沒有達(dá)到系統(tǒng)規(guī)定的數(shù)值，由于以前自學(xué)過一些PS的知識，所以我也主動提出幫助小升初群里的家長，把她們孩子照片的像素剪裁到272*354以及將分辨率調(diào)整到350bpi的報名上傳要求，事后我就在想，去年也是這種模式，群里19屆小升初的大致有130位家長，按我這次修改照片大概20多張，差不多占了16%，還不算自己找淘寶等其他朋友修改的，那么按照概率計算，群外整個SJ區(qū)來講，就是一個大數(shù)字了，到底是家長的問題還是學(xué)校老師沒有事先說明呢？但是畢竟孩子是自己親生的，不管其他人如何看待，至少自己得上心啊，個人感覺還是家長因為對于孩子的關(guān)心只是停留在表面，不是說學(xué)習(xí)群加的越多，或者每天只是閑暇時想到看看作業(yè)情況就算是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長了，如果凡事沒有一個計劃性，只有廣度沒有深度的做學(xué)問是永遠(yuǎn)不會有成效的。

　　更有甚者，就在官網(wǎng)報名的最后一天，還有在盲目等待著已經(jīng)過了一個月的學(xué)校開放日出官網(wǎng)報名通知，真是讓我為之著急，幸虧及時提醒才報好了目標(biāo)學(xué)校志愿，要知道這是孩子一生只有一次的小升初機會啊。當(dāng)然這些家長也還算不錯的了，能夠想到加入一些QQ學(xué)習(xí)群來提高這方面知識，想想那些每天只顧著自己工作生活的家長，不知道延誤了多少個孩子的未來啊，或許是我們區(qū)本身的人文環(huán)境的因素，生活節(jié)奏沒有市區(qū)那么緊湊的緣故，養(yǎng)成了很多家長樂于享受這種安逸，同時也導(dǎo)致了大多數(shù)松江娃的能力都比不上周邊區(qū)的孩子。在培養(yǎng)孩子方面，我一直這么認(rèn)為，現(xiàn)在育娃辛苦些，等她以后長大我就相對可以少擔(dān)心一些了。

　　小升初的感慨說到這里，看到一個微信的中考群里也是差不多這種情況，已經(jīng)在開始學(xué)校推薦申請的時候了，還不知道上網(wǎng)申請的賬號和密碼，這些最基本的信息是必須要提前了解和準(zhǔn)備好才行的，以免到時手忙腳亂地誤操作或者填錯而耽誤孩子今后的發(fā)展。我們暫時不提外面的拓展培訓(xùn)，先把這些家長必備的工作要事先梳理一下。

　　把我過往的經(jīng)歷和不足地方進行總結(jié)修正一下，分享給各位一起探討，由于我是在孩子五年級時候，機緣巧合之下加入了宵爸的學(xué)習(xí)群，才了解了很多小升初門道，但是事后的經(jīng)歷才讓我感覺到為時已晚，所以一般在小學(xué)四年級開始就要陸續(xù)準(zhǔn)備收集目標(biāo)學(xué)校的資料了，由于面考題目每年不盡相同，卻也可以去網(wǎng)上搜集來進行參考。下面就是劃重點的注意事項了，首先是將孩子四年級開始的期中期末成績進行數(shù)據(jù)整理，包括孩子在此之后獲得的各類大大小小的獎項也要進行記錄；其次是孩子的學(xué)籍號、身份證號、一寸白底照片等基本信息都要事先保存在電腦或者移動硬盤里，為了便于今后在學(xué)校開放日之前填報使用；最后就是將目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng)加入瀏覽器收藏，再根據(jù)以往冬令營、開放日、大面等活動時間進行大致記錄，屆時可以提前關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的活動動態(tài)而不至于錯過申請時限。做好了這三項任務(wù)之后，可以在孩子平時生活學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)訓(xùn)練她面對陌生環(huán)境中的面試不會因為怯場而發(fā)揮不出平日應(yīng)有的水平，這也是我一直主張讓孩子參加些各類校外比賽的原因，不要在乎有沒有獎，有沒有用，就是為了鍛煉孩子的膽量，能夠抵抗住關(guān)鍵面試的壓力。

　　在初中的時候也是如此，除了掌握學(xué)校目前學(xué)習(xí)的進度之外，還要多與市區(qū)A檔學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子家長去溝通，去學(xué)習(xí)那些好的學(xué)習(xí)方法和技巧，也可以依據(jù)目標(biāo)學(xué)校的自招考試卷進行有計劃性的課外培訓(xùn)，特別有一點需要注意的是快而不掌握還不如慢而扎實，所以課外作業(yè)不是說做過就行了，是需要融會貫通才算真的掌握，如果說孩子感覺目前的進度掌握不了，或者老師講的聽不懂了，那就要好好研究下出現(xiàn)的問題在哪，要及時修整學(xué)習(xí)方法甚至學(xué)習(xí)計劃了。

　　收集資料和保存孩子信息數(shù)據(jù)是要從小學(xué)開始一直堅持下去的，以及提前關(guān)注目標(biāo)高中官網(wǎng)動態(tài)也是必須的，還要加一項就是各個高中的一本率。其實目前也只是作為未雨綢繆，關(guān)鍵還是要看孩子的一模成績，以我家為例，現(xiàn)在初二正在分水嶺期間，還看不出在初三發(fā)揮的效果，關(guān)注的高中也可以根據(jù)今后的孩子實際狀況而更改的，幫助孩子建立好今后的就業(yè)目標(biāo)之后，可以按照就業(yè)的方向有目的性地選擇大學(xué)，再根據(jù)由那所高中每年的畢業(yè)到這家大學(xué)人數(shù)占比相對較多的數(shù)據(jù)以及高中學(xué)習(xí)期間的家庭生活出行是否便捷來進行綜合選擇。簡單來說就是反推，培養(yǎng)孩子建立今后的職業(yè)規(guī)劃，反推到上哪所大學(xué)畢業(yè)后就職概率大些，再由這所大學(xué)反推的哪所高中，這樣的話，家長和孩子在目標(biāo)一致的情況下，更能事半功倍。

　　在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長中，家長一直在擔(dān)任著舵手的職責(zé)，只要事先預(yù)判和瞭望到了前方遠(yuǎn)景，才能正確的指引和輔助著孩子在學(xué)習(xí)成長的道路上少走點彎路，特別是臨近畢業(yè)生的家長，更應(yīng)該盡早進行相關(guān)的準(zhǔn)備，與其加了很多群被紛亂的信息干擾，不如就選定一兩個，認(rèn)認(rèn)真真的把小升初或者中考的知識吃透，可以提前為孩子提供些有用的助力，千萬不要等臨報的那天或者過期了還無所察覺。雖說小升初只是起點，今后還是需要孩子不斷的努力，但畢竟每個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和師資是不一樣的，這也是為什么進同樣一家市重，有的初中只要達(dá)到年級中等即可，而有的初中年級前幾都不行的原因，這也導(dǎo)致今后孩子需要花費更多的汗水才能跟上好學(xué)校的孩子步伐。所以說，家長在關(guān)注孩子方面，還是要多注重深度，利用那些升學(xué)知識操作起來，真沒有表面看起來那么容易。