第二十五章 家長的中考筆記190714
暑假將近半月，隔五休一的進(jìn)行著學(xué)習(xí)，平時(shí)晚上除了做培訓(xùn)班的作業(yè)，我還會穿插2019版的各區(qū)英語一模卷讓孩子測試，就當(dāng)做作文滿分來算，七八套卷子下來，分?jǐn)?shù)也總是停留在130到140之間，問題不光是詞匯詞組量不夠引起的C篇閱讀理解的偏差，有些還是基本語法的錯(cuò)誤，對待每次測驗(yàn)還是沒有引起足夠的重視，我除了反復(fù)提醒她的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是將她的錯(cuò)題項(xiàng)錄入到電子表格里，等7月中旬英語培訓(xùn)班的時(shí)候，發(fā)給英語黃老師給她去講解，另外還把錯(cuò)題通過拍照截圖統(tǒng)計(jì)到文檔中，便于今后再復(fù)習(xí)。
有時(shí)候看著孩子做試卷的時(shí)候就在想，希望她能提高答題的速度，但是有時(shí)候又希望她能慢一點(diǎn)，把題看仔細(xì)了，不要掉進(jìn)預(yù)設(shè)的坑里，然而就在我糾結(jié)于快與慢的想象中，孩子已經(jīng)把卷子做完了。接著就拿著她的IPAD繼續(xù)追劇，雖然不玩游戲，但是這個(gè)不離手的平板或者手機(jī)也讓我比較頭疼，因?yàn)槲也恢浪谧鲱}的時(shí)候，是否想著要早點(diǎn)做完而忽視了正確率。有些家長規(guī)定使用時(shí)間，由于每天的作業(yè)量不同，孩子如果總是卡著那個(gè)時(shí)間點(diǎn)來控制作業(yè)的效率，感覺也不是很科學(xué)的方法。不過后來跟妻子商討后，反正初三要準(zhǔn)備收機(jī)或斷網(wǎng)，就這樣讓她再開心一個(gè)暑假吧。
中考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，也是春花秋雨各有景，反正各大群里或是隔壁的孩子多少分，或是同事的孩子多少分，就是鮮有我家的孩子考了多少分，然后再對這個(gè)結(jié)果的教育總結(jié)，所以我還是認(rèn)同宵爸的群管作風(fēng)，沒有發(fā)言的，只會索取不奉獻(xiàn)培育心得的都請出群。有時(shí)我也會想，我這么把看到的、想到的、收集到的、統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)分享出來，讓一些根本沒想到過這些的家長多了份因娃施教的參考，會不會讓自己的孩子平白多了很多競爭的對手呢？從這次八下期末區(qū)統(tǒng)考的信息來看，我們這屆的孩子都很強(qiáng)，由此可見，家長都很重視孩子的培養(yǎng)，今后在強(qiáng)強(qiáng)對決的一模中，我家的普娃可是更有些捉襟見肘了。
好不容易通過一模卷建立起個(gè)資料打印群，原先目的是準(zhǔn)備大家一起暑假一模卷打卡，連續(xù)推動了幾次下來，大部分訂了資料之后都沒聲音了，寥寥無幾的家長參加一兩次之后也沒有了動靜，看來很多家長還是比較喜歡安逸的學(xué)習(xí)生活，我也不知道還剩幾位在默默地與我一起堅(jiān)持著。
隨著零志愿和名額分配數(shù)據(jù)的發(fā)布，我也趕緊把近3年的SJ區(qū)零志愿都統(tǒng)計(jì)到了一張表格里，這樣就能看清楚這三年來的人數(shù)以及分?jǐn)?shù)線的變化，等到明年就可以根據(jù)孩子一模情況有的放矢地進(jìn)行填報(bào)了。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有些家長的問題，正好現(xiàn)在我也適當(dāng)?shù)氖崂硪幌挛夷壳暗睦斫狻?p> 首先從一?？己瞄_始，就要通過一模分的區(qū)排位去選擇自招學(xué)校，關(guān)注目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng)，等到出通知之后進(jìn)行該校網(wǎng)站上的填報(bào)，為了增加成功率，至少報(bào)個(gè)兩家以上穩(wěn)妥些，因?yàn)闆]有了各項(xiàng)競賽，所以如果需要提高獲得門票的概率，必須也得有過硬的一模分?jǐn)?shù)。接著就是把之前學(xué)的自招知識都要再好好過一遍，特別是目標(biāo)學(xué)校的歷屆自招題都能充分掌握，哪怕沒有通知，至少也當(dāng)做把解題思路拓展了一下，更好的應(yīng)對二模。
如果很幸運(yùn)的接到了通知，那么就可以去小試牛刀了，路程遠(yuǎn)的話就提前在學(xué)校附近住個(gè)酒店，保持良好的體力和腦力應(yīng)對當(dāng)天的面考。去年二中響應(yīng)政策，取消了冬令營，今年會不會有也不清楚了，不過，如果有機(jī)會出去，還是讓孩子出去見下世面也好的，畢竟市區(qū)的教學(xué)資源比郊區(qū)要好的多。
接下來就是等通知了，有的學(xué)校一次，有的學(xué)校估摸著要兩三次考核，通過之后就會口頭約定，等到正式開放日的時(shí)候再去小考，然后真正簽訂預(yù)錄意向書。由于開放日的時(shí)間只有兩天，因此很多學(xué)校之間是沖突，要考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)校的忠誠度，只能從幾個(gè)目標(biāo)學(xué)校當(dāng)中選擇最終的一家。
一模自招之后沒有被錄的話，那么就要等二?？己蟮难a(bǔ)錄，有些學(xué)校會要求你二模達(dá)到多少分或者區(qū)排位多少名，以及有其他被預(yù)錄的孩子放棄后空出來的，會有很少的名額進(jìn)行補(bǔ)錄，也可能會被再約面考。
當(dāng)黃金一模和白銀二模考完之后，就輪到學(xué)校開放日了，這是正式的對外自招考，不管是學(xué)校推優(yōu)還是自薦都要學(xué)校填表，有的要敲章，然后教育官網(wǎng)填報(bào)了之后，還要將孩子的填報(bào)資料郵政快遞到填報(bào)學(xué)校，接著就靜待通知了，當(dāng)初曾被口頭約定的，就會再次收到信息去過場后正式簽約，拿今年的預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線來說，只要達(dá)到了530分就被錄取了，為孩子減輕了不少二模和中考的壓力。
繼開放日之后就要填報(bào)志愿了，在填報(bào)志愿之前，首先要了解一下中考后錄取的順序，我以高中為主，排除中本中職之類的，第一就是預(yù)錄取的那批學(xué)生，然后就是零志愿的，所謂零志愿就是僅限填報(bào)外區(qū)的學(xué)校，根據(jù)老師發(fā)下來的當(dāng)年給予松江學(xué)生名額的外區(qū)學(xué)校內(nèi)選擇第一第二志愿進(jìn)行填報(bào)，一般也就參考第一志愿的學(xué)校為主，后面志愿基本不考慮；零志愿是根據(jù)SJ區(qū)有多少學(xué)生報(bào)考了同一家學(xué)校，然后分?jǐn)?shù)由高到低，錄取人數(shù)以名額為準(zhǔn)，最后一位就是零志愿分?jǐn)?shù)線了，就好比今年上中就給了松江一個(gè)名額，填報(bào)的孩子當(dāng)中最高分是617.5分，創(chuàng)下了歷史以來的零志愿最高分了，同樣，青浦被錄取到上中的才579.5分，相差了38分，這個(gè)零志愿的填報(bào)也要靠一定的魄力和運(yùn)氣的。
零志愿之后就是學(xué)校的名額分配，一般都是按照校內(nèi)前幾位排序下來的，二中和一中都會按照人數(shù)比，給本區(qū)每個(gè)學(xué)校一定的名額進(jìn)行初中校內(nèi)的擇優(yōu)錄取。
由于明年將會取消藝術(shù)特長生，所以本文的書名也將隨著時(shí)代成為歷史了，按以往的慣例會是開放日中有藝術(shù)特長生的報(bào)考項(xiàng)目，依照孩子面考的成績給予中考成績五至十分的破格錄取。
最后就是平行志愿了，這是只能填報(bào)本區(qū)的高中學(xué)校，一共可以填寫15個(gè)平行志愿的學(xué)校，不過我們松江好像也填不滿，一般按歷屆由高到低的錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)校進(jìn)行填寫，譬如：松二，松一，上師附外，華實(shí)，立達(dá)，四中等等，錄取考量以分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的原則進(jìn)行電腦匹配，按有經(jīng)驗(yàn)的家長說，打亂的志愿有可能被認(rèn)定為無效志愿，除非不想去的學(xué)?？梢圆惶睿呐路?jǐn)?shù)到了也不會被系統(tǒng)分過去，說到這里就想起了一件事情，如果家長在平行志愿中僅僅填了松二松一，那么萬一孩子考試失誤，低于松一的分?jǐn)?shù)，有可能一所學(xué)校都不會錄取，那樣的話，復(fù)讀將會是對孩子一個(gè)很重要的人生考驗(yàn)了，依靠復(fù)讀考上好大學(xué)的真是太少太少了，這個(gè)平行志愿的填報(bào)，家長還是要學(xué)習(xí)一下的，不能想當(dāng)然的行事而導(dǎo)致孩子要進(jìn)行一年的復(fù)讀。
孩子在進(jìn)行著數(shù)理化知識的培訓(xùn)，作為家長我也在進(jìn)行著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中考的名詞解釋，中考如何填報(bào)志愿，如何選擇適合孩子的重點(diǎn)高中，如何進(jìn)入目標(biāo)大學(xué)的概率高點(diǎn)，我們是孩子的舵手，也是孩子的技術(shù)核心，我們用幾十年的經(jīng)歷來給孩子指引一條少一點(diǎn)磨難的路。