第二十九章 家有小歡喜190909
學(xué)校通知7號下午一點半召開九年級的家長會，小奇媽媽也希望趁這次機會見面聊聊，想了解點畢業(yè)升學(xué)的事情，約定了我們早點到?？梢韵忍接懸幌?。到了初三這個階段，孩子學(xué)習(xí)相對之前就更緊張了，隨之家長也更焦慮了，畢竟一所高中學(xué)校的師資和硬件的差別，直接影響到孩子高中生涯的發(fā)展走向。我們松江能在SH市重點里排上號的也就是松二，但是她又不像華二、交附那樣背靠著華師大和交大的資源支持，也靠不上松江大學(xué)城那幾家好大學(xué)的支援，靠著發(fā)展自己的特色學(xué)科才走到了市中上檔的位置，當(dāng)然這也是松江學(xué)子拼搏努力出來的成果，生憑校貴、校依生名，相輔相成。
我提前一個小時來到了學(xué)校，就看到小奇媽媽早已等候了，連小奇爸爸也來了，這種父母公共參與的親子教育是我最推崇的，這樣才能發(fā)揮出家庭有效的力量來。我們找了安靜的地方坐了下來，因為都是女孩子，又是好朋友，平時黃老師培訓(xùn)班一起接回來跟小奇也聊過她將來的目標(biāo)職業(yè)，所以我一坐下就直接奔入了主題，對市重學(xué)校的選擇。
我也是從孩子進入了初中之后，慢慢地向一些前輩家長和網(wǎng)上搜集來的信息進行總結(jié)學(xué)習(xí)，掌握的也只是片面，也是第一次作為父母培養(yǎng)孩子，只能從只能自己的觀點去談感受和想法，讓他們自己根據(jù)實際情況去分析。
“飛爸，我們家小奇成績也不是很好，關(guān)注升學(xué)方面也不多，今天把爸爸也帶過來了，讓他一起聽聽。”小奇媽媽很客氣地打開了話題。
“孩子到了初三了，學(xué)習(xí)壓力開始重了，作為父母，大都也開始焦慮了，很正常，你也不用太著急，我們兩家的孩子雖然成績都屬于中上水平，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，我們的孩子心態(tài)很好，很樂觀啊，這是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”
我接著說，“按我現(xiàn)在的做法是平時校內(nèi)作業(yè)之余，先做點孩子能做的一模題，可以事先能判斷出孩子所缺的知識點進行彌補。離一模只剩四個月了，有能力自招的繼續(xù)著自招的學(xué)習(xí)，那么基礎(chǔ)知識薄弱的就要充分利用這個時間去把基礎(chǔ)扎實了，因為自招題不會出現(xiàn)在中考的，所以也需要家長理智的去選擇孩子該學(xué)點什么程度的知識。”
“是啊，我家可能就把希望放在裸考上了，按目前成績推優(yōu)是輪不到了，就是想考慮今后高中學(xué)校怎么去選擇？”
“我其實一直在忽悠我家娃的，首先讓孩子心里產(chǎn)生個想法，如果一模考好了，成功自招的話，那么在二模和中考期間可以降低很多心理壓力，讓她潛移默化地重視這次一?？荚嚕罱覍λ煸诳陬^的一句話就是，辛苦四個月，嘚瑟小半年，呵呵?！?p> “聽到?jīng)]，你也好好地去忽悠下你女兒?！毙∑鎷寢屝χ鴮π∑姘职终f。
我也開玩笑地說，“現(xiàn)在啊，夫妻兩都是這樣，孩子考得好點嘛，老是我女兒，我兒子如何如何，孩子考得不如意了，或者犯點小錯了，就是你女兒，你兒子怎樣怎樣?！?p> “言歸正傳，眼下的學(xué)習(xí)重點就是根據(jù)孩子的水平，以鞏固所學(xué)知識最為緊要，自招題也不是說沒用，它能拓展孩子的解題思路，為一模的24和25題也有良好的鍛煉作用，孰輕孰重要看自己選擇了。下面我就說說區(qū)外學(xué)校選擇，如果我們排除學(xué)校網(wǎng)報和開放日這些自招手段，只能依靠零志愿這一途徑，現(xiàn)在網(wǎng)上也只有2017年的一本率統(tǒng)計取消之前的數(shù)據(jù)，之后一本二本都計算在內(nèi)的本科率了，在考量一個學(xué)校的時候先要看這學(xué)校有沒有實驗班，因為優(yōu)等生聚集的實驗班畢業(yè)基本都是一本，所以在扣除這些人數(shù)來計算這個學(xué)校平行班的一本率才是最真實的，我們再去通過對比，就能發(fā)現(xiàn)那些沒有實驗班的高校數(shù)據(jù)倒好看了，這也說明這個學(xué)校整體的師資水平相對要高一些。在零志愿的選擇上也有一定的運氣成分，我們不知道這屆有多少學(xué)生投報了這家學(xué)校，由于零志愿錄取選擇是根據(jù)給予松江的名額和中考成績，由高到低排列擇前錄取的。上次我統(tǒng)計的近3年松江零志愿表格也發(fā)給你了，你們可以好好參考一下，每次的錄取成績是最后一個名額的成績，譬如說交大附中2019年給松江4個名額，那么第4位就是596.5分，這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就是596.5分。我們依照一?？荚嚪?jǐn)?shù)，可以大致推斷孩子中考在什么分?jǐn)?shù)段來選擇零志愿學(xué)校，按考試難度來講，中考低于一模難度，所以排除發(fā)揮失常，一般可以算出個大概的?！?p> 說到這里，已經(jīng)臨近開會前10分鐘了，便約好以后有機會再聊，上樓到禮堂各自找了座位聽聽學(xué)校對我們九年級的教育計劃。
會議中還邀請了今年考入清華大學(xué)的16屆學(xué)生家長來談了教育心得，按我想象，能考取清華的孩子必然是不同凡響的娃。果不其然，從家長的言語中了解到，孩子的自我學(xué)習(xí)和管理超級強的，平時住宿在松二，也沒在外面培訓(xùn)過，所以家長基本沒操什么心，這必然是跟初小時候家庭環(huán)境有很重要的關(guān)系，有一點倒是可以讓我有了借鑒，就是孩子在周末回家，除了自覺完成作業(yè)之后，將初中放棄的鋼琴拿了起來，考過了八級，這是孩子自我的減壓方式。
隨著到了初三階段，孩子學(xué)業(yè)也比以往緊張，我們除了擠出時間完成課內(nèi)的作業(yè)之外，還要參加課外輔導(dǎo)和完成課外作業(yè)，一周的時間排的也滿滿的，那么高強度的學(xué)習(xí)之余，也要有充分的時間讓孩子自己去找尋方式排解壓力，所以這幾天在作業(yè)完成之后，占用我的電腦看些綜藝和聽聽音樂我也沒有去阻止，手機我是沒有考慮還給她，還是擔(dān)心她沒有控制手機時間的地步。
集體會議開完，又到了各自的教室聽取任課老師的講評，數(shù)英物化老師的言語中都對我們班的孩子充滿了信心，由于今年由于過年比較早，因此相對一?？紩r間也會提前，在較短時間內(nèi)掌握新知識來迎接一?？紝Υ蠋熀秃⒆觽兌际且粋€考驗。最后，班主任崔老師也要求各位家長關(guān)注好孩子學(xué)習(xí)的同時，也要注意孩子的身體心理健康，家校一起合作打好這一仗。
將近三個小時的家長會圓滿結(jié)束了，我們的一模之戰(zhàn)同也同時拉開了序幕，匆匆走出教室，卻沒趕上跟孩子碰個面，小奇媽媽的車子正好轉(zhuǎn)彎出了校門，帶著孩子們趕去上英語課了，車窗沒有關(guān)上，遠遠看到孩子坐在里面疲憊的表情，心中不由的有些不忍。我何嘗不知道頻繁的培訓(xùn)正侵蝕著孩子的青春靈動，可是，孩子，人的一生，要過好多關(guān)卡，中考就是其中一道，父親只能咬咬牙，希望你將來會懷念這充滿汗水的一年，更會感謝今天加倍努力的自己，為明天的沖刺最后的拼搏。
這幾天，孩子開始進入了學(xué)習(xí)計劃的軌道，一切按部就班的埋頭學(xué)習(xí)，作為班級家委會主任的我也在想，學(xué)習(xí)不光是孩子的事，更需要的是家長，在這個特殊的時間段，只有學(xué)會科學(xué)教育的家長才能讓孩子事半功倍，況且又正值青春逆反期，與其一個人苦思不得其解，不如發(fā)揮出班級集體的力量，一起交流分享，探討研究來共渡難關(guān)。
因此，我開始籌劃起班級家長研修的活動文案，設(shè)想根據(jù)男女生分成4個小組，每組由一位組長和副組長，也因為初三的放學(xué)時間比六七八年級要晚一些，索性就放學(xué)前一小時到校，每周抽個一兩次進行分組交流探討，讓一些有經(jīng)驗的家長，或者在某些問題方面應(yīng)對有效的事例分享給其他家長，作為育兒的借鑒，同時也可以邀請學(xué)校心理老師來對我們家長進行培訓(xùn)和答疑，這樣的話，就可以先使家長們降低考前焦慮的心態(tài)，再用研修所學(xué)的正確合理的方法來教導(dǎo)孩子，疏導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和考前壓力，提高班級孩子們的學(xué)習(xí)成效。
每天最開心的時候，其實就是晚上孩子做作業(yè)的時候，有時孩子遇到作業(yè)中的難題來求助時，我會先通過小猿搜題等工具把解題的步驟進行分析和理解，然后等孩子把所有作業(yè)做完之后，把這題寫在白板上一起探討，也算是達成了我小時候想成為老師的小小心愿吧，每次的解題過程也都是非常輕松愉快了，開開玩笑，說說過程，而當(dāng)我每次卡在一半，回憶下一半的時候，總是被孩子打斷，可以了，我知道接下來怎么做了，這反應(yīng)速度我真的是自愧不如，夸獎她之余，還是要將我對提問所引申的思路告訴給孩子，讓她來判斷這樣分析的對不對。
雖然說，幫助孩子一起解題并不是一個很好的指導(dǎo)方法，但是每個孩子也是需要因材施教的，我自己認(rèn)為這個方法可以提高孩子解題的參與性，可以將自己分析的邏輯灌輸給孩子，讓她增加思路的方向，畢竟還有很多題都是她自己思考解答的。
網(wǎng)絡(luò)上搜解題答案也不是肯定正確的，需要自己加以判斷，有時也會發(fā)現(xiàn)三個解答都不一樣，那么我也會都拿出來跟孩子一起分析哪一種是準(zhǔn)確的，哪一種是錯誤的，為什么會錯，這樣也會讓她在將來避免犯同樣的錯誤。按照衡水中對待數(shù)學(xué)拿分要訣，就是要遵從簡易題全對，中等題盡量不錯，難題有一分拿一分的原則進行，才能保持不會差。
看著孩子在不斷地努力和進步，心里也是滿心歡喜，最主要的還是來自于每天到校接娃放學(xué)時愉快的交流，晚上輕松的聊題。在緊張的氣氛下，演奏著一首舒心的交流曲。這幾天也忙中偷閑地把網(wǎng)絡(luò)熱劇《小歡喜》追完了，這是大多數(shù)人的真實生活，中年人生活的不易，孩子在學(xué)習(xí)中遇到的波折，最讓我受益匪淺的還是方圓教導(dǎo)孩子的方式方法。
總是拿自己的孩子跟別人家的比，只會讓孩子和父母一起苦惱，我們還是要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，加以肯定和鼓勵，才能讓孩子在陽光下茁壯成長。點點滴滴的成長是歡喜，戰(zhàn)勝困難的心境是歡喜，生活就是小失意和小歡喜的輪換交替。
作家亦舒有這樣一句話：人生試題一共四道題目，學(xué)業(yè)事業(yè)婚姻家庭，平均分高才能及格，切莫花太多時間精力在任何一題上。在我們一味地追求孩子成績的時候，是不是該想想這四題能給自己打幾分呢？
最后引用《小歡喜》里方圓的那段話：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。關(guān)鍵是，你怎么看這個事，你到底是豎著看還是橫著看，……人這輩子好多時候都是橫著看的，但這橫著看，一時的得意，一時的痛苦，也就這個了，得意也是不理智的得意，也是盲目的得意，痛苦也是不著邊際的痛苦。但是人這輩子，從頭走到尾有一天，你回首往事的時候，你看自己人生的時候，你是豎著看還是橫著看，你所有的成功、失敗、退步、歡樂、喜悅、痛苦、悲傷，全部都得豎著看，都在你自己身上，你怎么可能橫著看，能把這些東西看明白呢？讓孩子先學(xué)會心知肚明，有自知之明，先學(xué)會豎著看自己的人生，這也是一種進步吧。總比讓他每天跟這個比，跟那個比，最后計較得失，患得患失要好，你說呢？關(guān)鍵是讓他橫著比、豎著比，最后有一天他腦子就亂了，讓孩子好好地跟自己一塊進步，這也是種方式。”