第四十二章 終局
行事不容樂觀。
兩個安打打破了所有的布陣，已經(jīng)抓下一個出局?jǐn)?shù)的情況下，居然球被接連打出去了兩次。
內(nèi)角的速球。
以及往左打者內(nèi)角位置偏移的變速球。
用來搶球數(shù)的球反而被結(jié)實地打了出去。
神山高中的韌性可見一斑。
一出局，一二壘有人，對于6分的優(yōu)勢來說并不能說是特別大的危機(jī)，也是必須要思考對方打者的決策。
會不會短打先讓打者上壘，應(yīng)該不太會選擇這樣做，畢竟兩出局對于迫于追分的神山高中來說并不現(xiàn)實。
要用一個出局?jǐn)?shù)去搶六分。
倒不如把希望寄望于能不能將球擊打出去。
連續(xù)兩個安打，讓打線輪到了換下了山內(nèi)的島內(nèi)。
一般投手的打擊力并不好。
此刻的島內(nèi)十分緊張，害怕自己一個緊張只能夠打出丟人的雙殺打。
投手丘上。
依舊能感受到來自球場的震動，并不強(qiáng)壯的吉田仿佛隨時都有種被沖垮的感覺。
手中緊緊的握著白球。
夏季開始后第一次讓人上壘，眼神定定的盯著對手。
裁判舉起雙手，示意可以開始投球了。
“將他好好解決了?！?p> 暗暗給自己打氣，隨即深呼吸一口將球投出。
一直以來的自信都是源于壘上沒人。
每一次都是他高中投手生涯的一個新的里程碑。
包括第一次失分！
偏低的外角四縫線速球被島內(nèi)捕捉到，往前伸了一步，球棒伸直以一個很小的揮動伸打。
砰。
金屬球棒的好處就是打不好球也能飛出去。
白球撞擊到了球棒的中心。
并沒有用到太多的力度，球便高高飛起。
落點十分尷尬。
落在了三壘手、游擊手以及左外野手防守的真空地帶。
落在草坪上彈起的高度并不高。
大概是打算做雙盜壘這么危險舉動，一二壘跑者都同時起跑了，一壘跑者沒有冒進(jìn)停在了二壘。
三壘跑者則是一路狂奔。
以一個滑壘的方式將自己身體壓低避開觸殺，成功摸到了本壘板。
分差剩下了5分。
仍舊是一出局一二壘有人的不妙局勢，吉田的球也是連續(xù)三名打者被打出去了，接下來又到了上位棒次了。
“暫停?！?p> 到了這種地步御幸也不能坐以待斃，走上了投手丘當(dāng)中。
“剛才只是意外而已，不要太放在心上，球威跟控球都沒有問題，接下來注意點我的配球?！?p> 對著學(xué)弟御幸的話并沒有特別嚴(yán)厲，比起責(zé)備他更應(yīng)該安撫他的情緒。
救援失敗了可沒有下一次。
整個球隊都沒有下一次。
只是一分而已，調(diào)整過來就應(yīng)該沒有問題。
看著御幸前輩上來了吉田的心情也稍微安定了一點，點了點頭。
搖晃的投手丘好像也被鎮(zhèn)住了。
回到蹲捕位置的御幸前輩拍了拍自己的胸口位置。
對著暗號點了點頭。
吉田重振旗鼓的第一球出手。
“好球！”
外角的速球好球帶的邊緣進(jìn)壘。
“壞球！”
“壞球！”
“界外！”
連續(xù)兩球壞球沒有騙到第二棒的藤原出棒，又用變速球讓他沒將球打好打成了界外球。
第五球了。
御幸前輩給到的暗號是便內(nèi)側(cè)的快速指叉球。
那是今天沒用出現(xiàn)過的球路。
自從吉田學(xué)會了變速球后配球更多會用上他，但吉田始終最喜歡的球路都是快速指叉球。
畢竟那是他第一次學(xué)會的變化球。
砰。
球按照預(yù)定的軌跡下墜了。也被打出去了。
在內(nèi)野一個小彈地。
吉田第一反應(yīng)是下丘然后將球接住，但球速太快了他完全沒有辦法第一時間將球接住。
三壘手的金丸前輩離開了三壘的壘包將球接住。
拿到球的時候跑者已經(jīng)經(jīng)過了他身旁了，無論是傳二壘還是自己回到三壘都已經(jīng)是來不及了。
還是先穩(wěn)扎穩(wěn)打地抓下一個出局?jǐn)?shù)更實際。
快傳一壘。
“out！”一壘裁判沒有誤判，確定了這一個出局?jǐn)?shù)。
還剩最后一人。
稍微遏制住了神山高中的反撲氣勢，投手丘的搖晃感又再次低了一點。
兩出局，二三壘有人。
精神緊繃，將自己的注意力上升到一個很深的層次。
面對著有可能的最后一名打者。
站在打擊區(qū)的山元沒有任何的緊張心情，起碼在準(zhǔn)備區(qū)中他也確定了吉田的球并沒有降谷的球那么難以攻克。
瞪大著眼睛，瞄準(zhǔn)住吉田脫手而出的球。
判斷出應(yīng)該是偏高的速球。
感覺自己應(yīng)該可以打擊出去，手臂揮動的零點一秒驟然停止。
“壞球！”
心中暗驚還好自己停止了出棒，不然有可能會打出軟弱無力的高飛球被接殺。
感覺到吉田克服了球場的壓力，山元的精神力也集中起來。
瞪大眼睛，這次瞄準(zhǔn)著看似在紅中的速球猛然揮棒。
白球也驟然下降。
揮棒落空。
吉田的快速指叉球依舊犀利，到本壘板之前都是直球的軌跡，在最后時刻也突然下墜，讓他根本摸不到球。
球數(shù)一好一壞。
輪到了第三球，吉田的身體以一個很流暢的動作將球放出。
山元的視線同樣看得很緊。
看準(zhǔn)是外角偏低的直球，山元同樣猛然揮棒。
仍舊是沒有球、棒交錯的響聲。
又一次揮空。
這次是變化球。
兩好一壞，難題拋到了山元的手中。
“壞球！”
緊削著好球帶的速球山元沒有揮棒，在裁判的視野中就是一個壞球。
吉田表情恢復(fù)平靜，沒有急躁。在他跟御幸前輩的配球中本身就是一個壞球。
輪到了最后一球了。
就在這一球決定勝負(fù)。
抬起左腿往前一個踏步，稍微側(cè)身的上半身回到正位為手臂的甩動提供力量，手臂充分的甩動同時手腕也有著充足的扭動。
放球時整個身體的動作十分協(xié)調(diào)，線條感十分優(yōu)美。
球從吉田手中脫出往本壘板疾馳而去。
這是他今天對自己最滿意的投球。
外角偏低的四縫線速球。
山元眼神盯著，判斷是否好球的時候，卻感受到球的速度比正常要快。
啪。
最終他選擇沒有出棒。
“好球！擊球手出局！”
最后一個出局?jǐn)?shù)以目送的結(jié)局顯得有些意外，但不管怎么說吉田扛住了壓力，沒有被對手影響到整個球場的氣勢壓垮。
青道高中成功挺近了八強(qiáng)。