002 繼母
吳鳳1980年出生在吳家寨，這個(gè)小村落深藏于群山之中，仿佛是大自然的秘境。吳家寨的房屋錯(cuò)落有致，一棟棟木板屋點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠意之中，仿佛是大自然的畫作。這里的風(fēng)景如詩如畫，美得讓人窒息，但通往外界的道路卻是曲折難行，仿佛是大自然對這個(gè)小村落的考驗(yàn)。
每逢趕集之日，吳鳳都會乘坐那輛破舊的拖拉機(jī)，前往鎮(zhèn)上。在黃瓜坡的陡峭路段，即便是老幼，也需下車助力推車。那條路，仿佛是吳家寨人通往外界的唯一通道，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。
家中日常，飲食清淡，少見油脂。唯有到了鎮(zhèn)上，見到金黃的油炸粑，她才會忍不住垂涎欲滴。那金黃的油炸粑，仿佛是鎮(zhèn)上的美食代表，讓人無法抗拒。然而，無論多么渴望，她也不敢開口。并非因她生于農(nóng)村，而是因?yàn)槿狈﹃P(guān)愛。
她沒有親生母親的庇護(hù)，父親長年在外從事建筑工作，家中那個(gè)言語刻薄的繼母，成了她生活中最大的恐懼。她尚幼，便被繼母驅(qū)使，挖豬草、煮豬食、喂豬、操持家務(wù)……仿佛是繼母的工具，沒有自己的生活。
盡管年少貪玩，她卻常在挖豬草時(shí)，被空中飛舞的蜻蜓所吸引。她會放下手頭的工作，拿起一根長竹竿，頂端綁上弧形的竹條。她用竹竿輕輕一掃，便能將蜘蛛網(wǎng)纏于竹圈之上。角落里、屋檐下，她用竹竿輕輕一掃，便能將蜘蛛網(wǎng)纏于竹圈之上。她小心翼翼地接近停在綠葉上的蜻蜓，輕抬竹竿，便能將其捕獲。
她那被汗水浸濕的破舊衣衫，曬得黝黑的皮膚，在奔跑中顯得格外醒目。她捕獲的蜻蜓有全紅的，有紅黃相間的，還有灰色的。她仿佛是蜻蜓的捕手，用她的智慧和勇氣，將這些美麗的生物捕獲。
哥哥吳建和姐姐吳敏都已上學(xué)，他們告訴她世間有工人、農(nóng)民、小姐……吳敏還笑話她是個(gè)丫頭。在他們眼中，吳鳳仿佛是個(gè)異類，是個(gè)沒有未來的丫頭。然而，吳鳳并不在意，她有自己的世界，有自己的夢想。她知道，盡管生活充滿了艱辛，但她依然可以擁有自己的快樂和夢想。
她有著自己獨(dú)特的世界，一個(gè)充滿色彩和想象的世界。在這個(gè)世界里，她給每一只蜻蜓都賦予了特別的名字。那些全身紅得像火一樣的蜻蜓，在她眼中是高貴的小姐；那些灰撲撲的，平凡無奇的，她親切地稱它們?yōu)檗r(nóng)民；而那些紅黃相間，色彩斑斕的蜻蜓，在她看來是最美麗的，她給它們?nèi)×藗€(gè)俏皮的名字——丫頭。她會把這些小生命小心翼翼地放在山坡的綠草地上，仿佛它們是她的小朋友，她會輕聲地呼喚著：“小姐，飛吧；丫頭，飛吧；農(nóng)民，飛吧……”看著它們在空中翩翩起舞，那是她童年最快樂的時(shí)光。
然而，快樂的時(shí)光總是短暫的。玩耍過后，她必須回到現(xiàn)實(shí)，去完成她必須完成的任務(wù)。那天，她挖的豬草只夠一半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠喂飽家里的豬。豬草不足，意味著煮豬食時(shí)必須添加更多的玉米和糠。繼母看到這一幕，眉頭緊皺，不滿地責(zé)罵起來。她一邊數(shù)落著，一邊毫不留情地打了她幾個(gè)耳光：“死丫頭，只知道玩，我讓你玩?zhèn)€夠……”繼母的罵聲還沒結(jié)束，就一腳將她踢翻在地，大聲喝道：“滾……”
她早已習(xí)慣了繼母的冷酷無情。每當(dāng)她做事不利落，或是干活不達(dá)標(biāo)，她總是會被繼母踢倒，然后被喝令滾開。那次繼母讓她滾的記憶，尤其深刻。那是一個(gè)陽光明媚的下午，家中母雞剛在雞窩里下了蛋，她正巧看到這一幕。小心翼翼地?fù)炱痣u蛋，她滿心歡喜地準(zhǔn)備拿回屋里，想給家里人一個(gè)驚喜。
然而，不知是過于興奮還是激動，經(jīng)過門檻時(shí)她不小心絆倒，手中的雞蛋也隨之滾落。那只雞蛋摔得粉碎，屋內(nèi)的繼母瞧見這一幕，心疼得直跺腳，“死丫頭，你這是存心找死嗎……”她先是憤憤地踢了她幾下，仍不解氣，隨即揪住她的發(fā)辮，如同丟棄一只爛瓜般將她狠狠地甩出了門！
在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)女孩的命運(yùn)往往充滿了艱辛和不公。她，只是眾多不幸中的一個(gè)。盡管如此，她依然懷揣著對美好生活的向往，即使是在最艱難的時(shí)刻，她也從未放棄過對未來的希望。
她被一股強(qiáng)大的力量甩得翻滾出門，那一頭凌亂如雞窩般的發(fā)絲、臉龐、鼻尖上沾滿了塵土。她艱難地爬起身，回首望了眼家園，卻發(fā)現(xiàn)繼母早已將大門緊閉，仿佛在無聲地宣告著她的不受歡迎。
那一刻，她覺得自己連一個(gè)雞蛋都不如，面對緊閉的家門和無家可歸的境遇，讓這個(gè)可憐的孩子心生絕望。她感到自己就像被世界遺棄的孤兒，所有的希望和溫暖都被無情地剝奪。
小小的她本想走到寨后的大河邊，一躍了結(jié)此生。在她幼小的心靈里，那條大河仿佛是通往另一個(gè)世界的通道，一個(gè)沒有痛苦和悲傷的世界。
在那時(shí)，繼母就如同天一般，天穹壓頂，她唯有選擇死亡！她覺得這是她唯一的出路，是她逃離這個(gè)殘酷世界的唯一方式。
就在她準(zhǔn)備跳河之際，一位村里的老者將她拉?。骸袄锩嬉呀?jīng)有個(gè)大人死了，尸首都浮出來了，可別再讓小孩子也死里面了?！崩险叩脑捳Z如同一盆冷水，澆滅了她心中最后的希望之火。
未能遂愿，之后她對水不再恐懼，一躍入水便能暢游，而且游得十分出色，這算是當(dāng)時(shí)未死成的意外收獲。她發(fā)現(xiàn)，盡管生活對她如此不公，但她依然能在水中找到一絲自由和快樂。
她爬到屋旁的豬圈，在堆放稻草的板子上尋得一處安身之所。夜半時(shí)分，蚊子成群，她將衣衫緊緊裹住全身，僅露出雙眼閃爍。她躺在稻草堆上，聽著豬圈里豬兒們的呼吸聲，感受著它們的溫暖，仿佛找到了一絲安慰。
次日起身，未進(jìn)飲食，見緊閉的大門洞開，為了生存，只得厚著臉皮闖入，提著大籃子上山采摘豬草。她知道，只有這樣，她才能換取一些食物，才能讓自己活下去。
回家后，她便將玉米、米糠和洗凈的豬草一股腦倒入大鍋中熬煮。她熟練地操作著，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。那口裝滿豬食的大鍋太過沉重，她根本無法搬運(yùn)，只能一次次舀取，往返于豬圈之間，喂食那些豬。
她看著豬兒們津津有味地吃著食物，心中涌起一絲滿足。盡管生活如此艱難，但她依然堅(jiān)持著，因?yàn)樗?，只有?jiān)持，才有希望。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，繼母與兄妹們圍坐在一張破舊的木桌旁，享受著晚餐。桌上擺著幾盤簡單的家常菜，而她，那個(gè)被忽視的女孩，卻只能在廚房里默默地盛上一碗飯。她小心翼翼地走到餐桌邊，用顫抖的手指夾取幾片菜葉，然后迅速地退回到屋角的暗處，獨(dú)自一人在昏暗的角落里悄悄地吃著。她盡量不發(fā)出任何聲音，生怕打擾到其他人，更害怕引起繼母的不滿。
她的“房間”實(shí)際上只是偏門后一個(gè)狹小的空間，連房間都算不上，更像是一個(gè)簡陋的儲藏室。這個(gè)空間與豬圈僅有一墻之隔，雖然沒有豬圈那么臭氣熏天，但也好不到哪里去。墻壁上斑駁的痕跡和潮濕的霉味，讓人感到壓抑和窒息。她在這個(gè)角落里度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，沒有溫暖的被褥，只有冰冷的地面和偶爾傳來的豬圈里的哼哼聲。
盡管繼母對她視而不見，甚至不屑于與她交流，但她卻不能完全避免與繼母的接觸。在父親外出工作，哥哥姐姐上學(xué)的日子里，她必須小心翼翼地處理與繼母的關(guān)系，以免招來無端的責(zé)罵和體罰。她學(xué)會了在繼母面前保持低調(diào)，盡量不引起注意，但又不得不在必要時(shí)主動與繼母溝通，以避免被誤解和責(zé)打。
每月總有那么一兩天，繼母會獨(dú)自拉著板車去鎮(zhèn)上運(yùn)回豬飼料。這時(shí)，她會抓住機(jī)會，試圖討好繼母。她知道，這是她唯一能夠接近繼母，試圖改善關(guān)系的時(shí)刻。繼母拉著沉重的板車，滿載著玉米和糠，艱難地走在通往鎮(zhèn)上的小路上。而她則默默地跟在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備幫忙。
當(dāng)繼母終于將飼料運(yùn)回，累得幾乎無法站立時(shí)，她會主動走上前去，輕聲地說：“娘娘，讓我給您錘錘背吧……”繼母雖然平時(shí)對她冷漠無情，但在這個(gè)時(shí)候，卻會像一個(gè)疲憊的老人一樣，順從地趴在床上。她會小心翼翼地將手捏成拳頭，從繼母的腳底開始，沿著小腿肚、背部，一路緩緩地錘至頭部。她會反復(fù)地進(jìn)行這樣的錘擊，每一次都盡量讓繼母感到舒適。
“把拳頭捏成小錘子，使點(diǎn)勁錘！”繼母有時(shí)會不耐煩地命令道。她立刻會將手指收攏，聚集成錘狀，將全身的力氣都集中在錐形的手指上，為繼母進(jìn)行更加有力的錘擊。這樣的錘擊更加集中力量，能夠緩解繼母的疲勞。盡管這樣的時(shí)刻并不多，但她知道，這是她唯一能夠?yàn)槔^母做些什么的機(jī)會，也是她在這個(gè)家庭中能夠獲得一點(diǎn)溫暖的時(shí)刻。
繼母滿足地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有在長長的鼻音“嗯……”之后，她才能放下手中的敲打。
幾小時(shí)的不懈敲打，指尖已染上淡淡的紅暈，在那個(gè)長長的鼻音“嗯……”之后，她意識到自己又一次幸運(yùn)地逃過一劫。
在這個(gè)紛繁復(fù)雜、無依無靠的世間，生存不僅僅需要勇氣和力量，更需要機(jī)智與智慧。正是這些品質(zhì)，讓那些處于困境中的人們能夠找到一線生機(jī)，抓住那些稍縱即逝的機(jī)會。
在繼母的庇護(hù)下，她本無機(jī)會踏入學(xué)校之門。她的生活被局限在一個(gè)狹小的圈子里，每天重復(fù)著繁重的家務(wù)和農(nóng)活。然而，她內(nèi)心深處卻懷揣著一個(gè)小小的夢想——那就是能夠像寨子里的其他孩子一樣，走進(jìn)學(xué)校，學(xué)習(xí)知識，改變自己的命運(yùn)。
那是在1986年，她七歲那年，一個(gè)看似平凡卻又改變她一生的年份。距離寨子兩公里之外的牛場鎮(zhèn)小學(xué)，一群義務(wù)教育的老師們正在進(jìn)行例行的檢查。他們走過泥濘的小路，穿過一片片金黃的稻田，來到了她所在的寨子。恰巧，他們目睹了她抬起與自己身高相仿的大鍋，給豬喂食的場景。
老師們一時(shí)分辨不出她是男是女，因?yàn)樗念^發(fā)被剪得短短的，衣服也是男孩的款式。一番詢問后，他們震驚地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)看似瘦弱的孩子竟然未曾踏入過學(xué)校的門檻。老師們的內(nèi)心被深深觸動，他們知道，這個(gè)孩子擁有著不凡的潛力和渴望學(xué)習(xí)的心。
老師找到了繼母，希望她能夠同意讓這個(gè)孩子去讀書。然而，繼母卻依然無意讓她去讀書。她焦急萬分，生怕因?yàn)槔^母的拒絕，老師們無奈離去，那樣自己便徹底失去了機(jī)會。她匆忙擦去淚水，露出那雙膽怯而純真的烏溜溜眼珠，用微弱卻堅(jiān)定的聲音說道：“哥哥姐姐都去讀書，我也想讀書！”
她不再考慮繼母的意愿，這是一個(gè)難得的機(jī)會，她必須表達(dá)自己渴望讀書的心愿。她朦朧中明白，自己必須把握住這個(gè)機(jī)會。她知道，只有通過學(xué)習(xí)，她才能改變自己的命運(yùn)，才能走出這個(gè)小小的寨子，去看看外面廣闊的世界。
繼母情緒激動地叫囂：“我哪里來的錢，哪里供她讀書！”她知道繼母的難處，家里的經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)十分拮據(jù)。然而，她的心中卻充滿了對知識的渴望，她不愿意就此放棄。
一位戴著啤酒瓶底般眼鏡的瘦高個(gè)男老師嚴(yán)肅地說：“依照國家義務(wù)教育法，若父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由不讓適齡兒童入學(xué)，當(dāng)?shù)卣畬⒔o予批評教育，并責(zé)令改正。違法者必究?！彼脑捳Z中透露出不容置疑的決心和正義感。
隨后，這位老師掏出五元錢，對其他老師說：“這孩子的學(xué)費(fèi)我出了。”聽到這些，繼母無奈地點(diǎn)頭同意。她知道，這是法律的規(guī)定，也是老師們的堅(jiān)持。她雖然心中仍有猶豫，但面對現(xiàn)實(shí)的壓力和法律的約束，她不得不讓步。
這個(gè)決定，對于她來說，無異于打開了一扇通往新世界的大門。從此，她將有機(jī)會學(xué)習(xí)知識，開闊視野，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)全新的未來。而這一切，都始于那個(gè)偶然的機(jī)會，和那些堅(jiān)持正義與教育的老師們。
當(dāng)她踏入校園的那一刻，心中充滿了期待與感激。眼前的一切都顯得那么親切，那么溫暖。她看到了那位曾經(jīng)為她墊付學(xué)費(fèi)的眼鏡片老師，他現(xiàn)在成了她的班主任，謝老師。不僅教授她們語文，更是她們心中的燈塔，用他的知識和智慧照亮她們前行的道路。
她一生都感激義務(wù)教育法，它如同一束光，照亮了她灰暗的童年，讓她有機(jī)會走出困境。她同樣感激謝老師的無私幫助，他不僅在經(jīng)濟(jì)上支持她，更在精神上鼓勵(lì)她，讓她相信自己有能力改變命運(yùn)。
學(xué)校對她來說，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的地方，它給了她一種從未有過的安全感。在這里，她可以通過努力學(xué)習(xí)贏得謝老師的微笑、關(guān)注和撫摸。每當(dāng)她在課堂上回答問題正確，每當(dāng)她在作業(yè)中獲得表揚(yáng)，她都能感受到一種家的溫暖。這種溫暖讓她下定決心，一定要讀好書，不辜負(fù)老師和學(xué)校的期望。
放學(xué)后，她總是匆匆忙忙地投入到勞動中。她喂養(yǎng)那些豬，因?yàn)樗?，只有通過勞動，她才能繼續(xù)她的學(xué)業(yè)，才能維持她的生活。每天的忙碌雖然辛苦，但她知道這是為了更好的未來。
當(dāng)一天的勞累終于結(jié)束，她可以躺在床上休息時(shí)，她依然不愿浪費(fèi)時(shí)間。即使在夢中，她都在背誦課文、解答題目。她渴望知識，渴望通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。
她的哥哥姐姐們并不擅長讀書，他們的考試卷上總是布滿了紅叉。繼母對此總是怒不可遏，她每天責(zé)罵他們：“不干活，讀什么書，又讀不進(jìn)，哪里是讀書的材料！是不是想死了……”這些話語如同刀子一樣刺痛她的心。她暗暗發(fā)誓，她一定要用知識改變自己的命運(yùn)，不讓繼母的責(zé)罵成為她的未來。
在學(xué)校里，她學(xué)會了一首歌，一首讓她難以忘懷的歌：《聽媽媽講了過去的故事》。歌詞中唱道：
月亮在白蓮花般的云朵里穿行
晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲
她們坐在高高的谷堆旁邊
聽媽媽講那過去的事情
那時(shí)候媽媽沒有土地
全部生活都在兩只手上
汗水流在地主火熱的田野里
媽媽卻吃著野菜和谷糠
冬天的風(fēng)雪狼一樣的嚎叫
媽媽卻穿著破爛的單衣裳
她去給地主縫一件狐皮長袍
又冷又餓跌倒在雪地上
……
每當(dāng)她唱起這首歌，心中就充滿了力量。雖然她年幼，對外面的世界知之甚少，但她從歌詞中感受到了舊社會的殘酷，感受到了母親那一代人的艱辛。她害怕那吞噬一切的惡勢力，害怕自己也會陷入那樣的困境。
然而，讀書給了她一種可以抓住的救命稻草。它讓她感到無畏與安全，讓她相信，只要她努力學(xué)習(xí)，未來就掌握在自己手中。她渴望通過知識的力量，打破舊社會的枷鎖，走向一個(gè)光明的未來。