第十一章
江湖紛爭，一觸即發(fā)。
早上，又是一個(gè)睛朗的早上，剛到學(xué)校，就看到了允青和詩楊在教室走廊賽走，兩人互相追逐，比的就是誰會(huì)第一個(gè)走進(jìn)教室。詩楊平日威風(fēng)，但是體育方面好像并不是他所擅長，他被允青甩落在身后，允青先到教室門口，在門口那里洋洋自得迎接著她的對手。失敗的人卻要裝作一副毫無在意的高翹模樣，來顯示自己身需敗但精神不敗的熱血情結(jié)。
這對死對頭這種行為……真的不熱嗎？現(xiàn)在在剛開學(xué)不久，九月份的廣東啊……
當(dāng)然，這并不是真正的戰(zhàn)斗，這只是平日的小打小鬧，直正的戰(zhàn)斗還在后面。
今天，依然是天氣晴朗，天空萬里無云，班主任像住日一樣上課，不知道嚴(yán)厲教學(xué)是不是這個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)，二年級的新班主任依然嚴(yán)格，每次上課都喜歡先“恐嚇”我們幾句。
“我不管你們想怎樣，在我的課堂上就要遵守紀(jì)律，要是有上課打小差的就給我站著上課。你們是年級上最好的一班，受到的關(guān)注也是最高的，不要以為成績好就有什么特別，特別的只會(huì)是老師會(huì)對你們更加多的期待，所以我就會(huì)更加集中精力去管教你們”
班主任又講了一遍，我都聽到煩了，自己脾氣不好還給自己硬加個(gè)理由……希望班主任不要找我麻煩就好。當(dāng)然，老師還是講道理的，安心聽課的話應(yīng)該比祈禱有用。
上課就好好上課吧！本來是上課沒什么特殊的，但是今天，班主任突然宣布了要競選班級干部。
我嗅到了一絲火藥味，從允青的方向傳來。
“有誰想要做班長的嗎？”班主任問道
“我！”班主任話音剛落，允青就第一個(gè)站起來自薦。
“很好，允青同學(xué)夠踴躍嘛！”
允青得到了老師夸獎(jiǎng)，自然是高興。只是未等到她開心一陣，另一個(gè)聲音就在她耳邊響起了。
“我也想做班長！”毫無疑問，是詩楊！他怎么會(huì)放過這次難得可以正面交鋒的機(jī)會(huì)。
兩人再一次迎來斗爭，但明顯這不只是兩個(gè)人的斗爭，這更是關(guān)系到“男”派和“女”派誰可以站上這江湖中一人之下，萬人之上的地位。這也讓本來就勢不兩立的兩派終于有了正面交鋒的機(jī)會(huì)。
“還有人想當(dāng)班長的嗎？”班主任繼續(xù)問道，班上沉默了數(shù)秒，班主任再次講話，“沒有了嗎？好吧！就你們同桌之間選一個(gè)吧！”
話音剛落，班上本來沉默的氣氛一下子被討論聲炸開，每個(gè)人都在討論似乎都在討論允青、詩楊誰會(huì)更加能勝任班長這個(gè)職務(wù)，又是誰會(huì)笑到最后。
“靜一靜……！”班主任維持紀(jì)律。
我望向淺英，我想看看她的反應(yīng)，她好像在跟她的新同桌在細(xì)聲討論。好吧！我也有同桌，需然是“男”派的人，但起碼不是激進(jìn)分子。
“一輝？”我細(xì)聲地叫了他一聲。
“嗯……？”一輝略帶驚訝的回應(yīng)我。
“你覺得誰更適合？”
“陳允青吧！我只見過她做班長?！?p> 好吧！我不想再問這個(gè)呆子了，我把注意力放在允青身上，從她通紅的臉色可以看出，她在憤怒，她很想贏下這一場戰(zhàn)斗，她想把這次戰(zhàn)斗贏得干凈利落，看著她總感覺到，若不是班主任在場，我感覺她隨時(shí)會(huì)把身邊詩楊撕開兩半，也有可能是幾瓣……
就在這時(shí)，班主任講話了，對著允青詩楊兩位：“你們兩個(gè)說一下吧！為什么想當(dāng)班長?！?p> “我一年級就是班長。”允青先搶答。
“老師，她班長做的不好！”詩楊反擊的說。
“我哪有不好？”
“你數(shù)學(xué)不好，成績不好！”
“誰說的，我成績好著呢！”
“有我好嗎？我一直都是全班第一名！”
“你……那又怎樣，你又沒當(dāng)過班長！”
“沒當(dāng)過又怎樣？你當(dāng)班長之前不也一樣沒當(dāng)過！”
“我聰明啊！很快就學(xué)會(huì)當(dāng)班長！”
“你有我聰明？”
“我怎么沒有？”
“你拿過全班第一嗎？”
……
“好了……！”班主任終于出面把爭吵停止了下來。
兩個(gè)人爭得是面紅耳赤，有來有往。感覺要不是班主任在教室，他們兩個(gè)真的會(huì)打上一架，反正用武力解決問題不正是江湖之常情嗎？
經(jīng)過一番激烈的較量之后，勝負(fù)難分伯仲，班主任也感到無可奈何，也許是無可救藥吧！沒有辦法，只能用最通俗的方式解決了。
“投票吧！”班主任說道，“班上每個(gè)同學(xué)，一人一票。每位同學(xué)把自己希望成為班長那個(gè)人，寫在作業(yè)本的空白頁上，再交上來。”
教室內(nèi)的沉默再次被討論炸開，討論的東西不變，只是這一次是“決定生死”的時(shí)刻了。
“投允青！”我對著一輝說。
一輝點(diǎn)了點(diǎn)頭，在自己的作業(yè)本上寫上了允青的名字。
過了一會(huì)，班主任宣布把作業(yè)本交上去。淺英是第一個(gè)走上去，她拿了兩個(gè)作業(yè)本，我知道，其中一個(gè)是她的新同桌的。再隨后，大家陸陸續(xù)續(xù)的把作業(yè)上交。
班主任統(tǒng)計(jì)，宣布結(jié)果。
“詩楊！”班主任叫出了新班長的名字。
原因得簡單，因?yàn)榘嗌系摹澳小迸扇藬?shù)比“女”派多，盡管我慫恿了一位，但是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
班上的注意力全部集中在這兩位競爭對手之間。勝負(fù)已分，成功者接受的是榮耀，而失敗者，則要接受現(xiàn)實(shí)。
允青低下頭，她輸了，試著讓自己不要顯得太落魄。但是，她做不到，她最終還是趴在桌面上抽泣了起來。班主任走到了允青的身邊，試圖讓她不再為此事難過。允青推開了班主任，推開了這個(gè)一句話就讓她一敗涂地的人。
最終，允青當(dāng)了副班長，一個(gè)人又怎么會(huì)心甘情愿地當(dāng)一個(gè)副手呢？為了與“男”派有均衡的對抗力量，淺英也自薦做起了副班長。而我也從一個(gè)班長關(guān)系戶成為了副班長關(guān)系戶……降級得莫名其妙……