江湖恩怨，新仇舊恨，參與其中。
大選已定，沒有人能做出改變結(jié)果的方法。一輝當(dāng)選了班長，成為了除班主任以外班長職權(quán)最大的人，但是這并不代表他在班上可以自在輕松，他的“副手們”并不會讓他好過，她們時時與班長利用職權(quán)作對，所謂的雞毛當(dāng)令箭，就是把你雞毛蒜皮般的小事無限放大。
“新校服到了，誰跟我到辦公室去一起搬下來?！卑嘀魅蝿偟浇淌揖托剂私裉斓牡谝粋€任務(wù)。
“我去，我去！”淺英大聲回答了老師。
“我也去！”允青也呼叫著，這種好好表現(xiàn)自己能力的機會允青怎么可以錯過。
“兩個人還不夠，還有同學(xué)要去嗎？”班主任繼續(xù)問道。
“康華也去！”淺英叫道?？等A就在淺英的那個新同桌，我曾經(jīng)一度以為她交不了朋友的原因，是因為她的名字像是一個男生的名字。
班長這時候發(fā)話了：“我要去，男人的力氣大，不用你們！”
又來了……班長似乎也很在意這次任務(wù)……吧！不就是一個體力活嗎？這也要爭一下。
“憑什么讓你們?nèi)?，是我們先說要去的！”允青不甘示弱的說。
我們先說的，這是一個好理由，如果你還是在二年級的話。班主任決定讓副班長們帶領(lǐng)同學(xué)跟去拿校服。允青，淺英還有康華三人走到了講臺上，準(zhǔn)備跟著班主任一起去把校服拿到教室。
“再叫上一位同學(xué)吧！”班主任說道。
“怡！”淺英說出了我的名字。
終于叫上我了，事實上我一直都等著淺英叫上我一起幫忙去拿校服，而且我希望她會是第一個叫上我的名字，只是事與愿違，我排在了康華的后面。
我們跟著班主任一路小走來到了辦公室，看到一疊疊擺放整齊的校服，班主任拿著同學(xué)們的身高名單挑選著。不一會兒，班主任把幾套校服傳遞給我，還好沒有很沉，不過校服新鮮的氣味立即刺鼻而來，這新的校服還是有點嗆的。
新校服剛開始發(fā)的時候我還是挺期待的，畢竟這也是一套新的衣服。真到后來拿到之后發(fā)覺并沒有我想像中那么美好，而且還賊貴的，性價比看似不是很高，但是你又不得不買，這叫規(guī)定嘛！在之后再發(fā)新校服你就會除了期待會不會有新款式之外，還會猜自己的那套校服的口袋會用了什么顏色的布料。
有點說遠(yuǎn)了，我們幾個把校服搬到了教室。不知道是班主任要搞事情還是怎樣，班主任要求班長來分發(fā)校服。這是班主任的命令，允青做出了一副不服的模樣，但卻不得不從。
詩楊到講臺上開始分發(fā)校服，他當(dāng)然是先分發(fā)給男同學(xué)，然后再到女同學(xué)。允青?。∧憔拖热讨?！詩楊的能力還是有的，畢竟只是二年級，他把按照同學(xué)的身高資料來分發(fā)校服，沒有發(fā)生半點差池，也許是允青沒有搗亂的原因吧！只是校服普遍較寬大一點，反正每個人都拿到了自己對上尺碼的校服。
我拿到了新校服，拆開了包裝校服的透明塑料袋，拿出了校服。
校服是冬裝的，顏色藍(lán)白分割，算不上好看，就是普通校服的樣子，反正大家都是一樣的，這也算得上一件新衣服嘛！拿到手還挺高興的。
“怎么褲子口袋是壞的？”我拿我的校服驚訝了一聲！因為我發(fā)現(xiàn)了我拿到的校服的褲子的口袋破了一個大洞。班主任過來幫我檢查了一下，我拿著校服展示穿孔的地方給她看。
“詩楊你是故意的嗎？”允青對著詩楊說，她直接把矛頭指向詩楊。
“關(guān)我什么事？”詩楊解釋說。
“就是你把壞掉的校服發(fā)給譚怡的！”
“我發(fā)而已，又不是我弄壞的?！?p> “你故意把壞掉的校服發(fā)給譚怡的！”
“我怎么知道那是穿了洞的？”
“你一定知道，不然這壞掉的校服怎么沒有發(fā)到你們男生手上？”允青刁難不止。
“我……我哪知道??？”
“好了！”班主任又又又一次打斷了兩人的爭吵，然后對著我說：“譚怡，你先把校服拿回家吧，我把這件事情跟校長說看看能不能換，好嗎？”
為什么要是我……我感覺到很委屈啊，大家都拿到了完好的校服，而我的卻是破了洞的。我問班主任：“現(xiàn)在不能換嗎？”
“校服是提前訂好的，一人就一套，現(xiàn)在沒有多余的能換?！卑嘀魅位卮鹞艺f。
“那要是校長說不能換呢？”我繼續(xù)問。
“這只是口袋里的一個小洞而已，不能換就叫你媽縫衣縫就好了，又看不出來的?！?p> 聽到班主任這樣的回答，我的內(nèi)心更加的不平衡了，我不要把壞掉的校服拿回家，我要和大家一樣，我開始委屈的看著班主任，并開口說了一句：“就是詩楊故意把壞掉的校服發(fā)給我的?！?p> 我想要一套完好無損的校服，我只好這么說了，我要把校服換掉，我維一合理的目標(biāo)人物只有班長了。
班主任疑惑的看著我，然后問我：“有什么可以證明嗎？”
我一下子啞口無言，我很緊張，像是說了謊，其實就是說了謊，我沒有什么證明，我有的只是這套破了洞的校服，這就是證明??！破了洞的校服為什么會在我手上，還要什么證明。
“就是詩楊故意的！”允青打破了我的沉默。繼續(xù)把矛頭指向詩楊。
于是，他們兩個又開始了新的一輪爭辯，直到班主任再一次將其二人制止。
“拿我的換吧！”就在這時，一個細(xì)細(xì)輕語的聲音響起，這是一輝的聲音。全班同學(xué)突然焦距在我們兩個身上。
“我媽比較會縫衣服?！币惠x向他的舉動作出了解釋。
二年級的我和一輝也是差不多一樣的身高，我們穿的也是同樣尺碼的校服。
“你確定嗎？”班主任問一輝。
“嗯！”一輝回答說。
“那好吧！你們同桌就把校服換了吧！不要再吵了，一群小屁孩吵死了?！?p> 班主任令下，允青也不敢再爭執(zhí)下去，而且換的也是“男”派的人的校服，也能算得上半場得意吧！
至于我，我當(dāng)然也是沒問題，我的目的就是一套完整的，沒有破洞的新校服，雖然有點對不起一輝，但是我的目的還是達(dá)到了。只不過是還有一個問題？一輝？我已經(jīng)在一輝家的店鋪里混這么久，一輝的媽媽是誰呀？