第十二章 浩然

　　第二天一早，天還沒亮，李悠就被劍六喊了起來。之前在家的幾天，父母并不管他，想怎么睡怎么睡。沒想到好日子沒幾天，又開始了苦逼的早起，天還沒亮呢，這是幾點(diǎn)？五點(diǎn)，六點(diǎn)，怎么感覺比上班時(shí)候還苦逼，可惜手機(jī)罷工，看不了時(shí)間。

　　洗漱，穿衣都有劍六服侍，就不贅述了。

　　待李悠趕到演武廳，卻詭異的發(fā)現(xiàn)，地上多了三張桌椅。

　　花師和謝卓遠(yuǎn)基本和李悠前后腳到的，落座后，卻有仆人在每張桌上放了一本書。

　　花師拿起書。

　　“李悠第一次，和你稍微解釋一下。我昆吾劍宗上承中土儒門，固設(shè)早課，誦讀經(jīng)典。你剛認(rèn)字，且所學(xué)有限，怕是難以理解微言大義。你先跟著我與卓遠(yuǎn)誦讀，盡量記憶經(jīng)典，晚些再和你講解?！?p>　　李悠聞言，默默拿起書本。

　　書名《五常經(jīng)》。

　　“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人...”

　　朗朗的讀書聲在演武廳內(nèi)回蕩，李悠和謝卓遠(yuǎn)也就罷了，只是單純的朗讀?；◣焻s隨著朗讀，周身蕩漾起層層的微光，一股浩然之氣撲面而來。

　　李悠表面讀著書，內(nèi)心卻早已炸開了鍋。

　　身為一名中文系的本科生，雖說時(shí)代變了，但是儒家經(jīng)典也是繞不開的一關(guān)，多多少少都要接觸，畢竟儒家文化已經(jīng)和中文密切的綁定了。

　　尤其是工作以后，受成功學(xué)的影響，還特意研讀了王陽明。

　　之前花師提到謝卓遠(yuǎn)要養(yǎng)仁義之心，他還沒多想。剛才花師直接提及了儒門，就已經(jīng)讓李悠心中一動(dòng)了?，F(xiàn)在讀這《五常經(jīng)》，完全印證了他的想法。

　　儒家五常，仁義禮智信，兩個(gè)世界竟然出現(xiàn)了驚人的相似。

　　只是怎么這么粗淺，是這本《五常經(jīng)》粗淺，還是這個(gè)世界的儒門粗淺，李悠不得而知。可怕的是花師周身蕩漾的浩然氣。

　　儒家養(yǎng)浩然氣，這李悠知道，但那說的是一種至大至剛心態(tài)，就像蘇軾詩中所說，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。更多的是一種心境。

　　但在這里，卻是實(shí)實(shí)在在的力量，一種修行的方式。

　　但是知道了謝卓遠(yuǎn)要養(yǎng)仁義之心的緣由，李悠卻對這個(gè)師兄成功的幾率不太看好了。所謂孔曰成仁，孟曰取義，仁義是大智慧，大決心。這等小打小鬧，豈不玩笑一般。

　　李悠心里想著事，嘴上卻不慢，一直跟著兩人誦讀。讀著讀著，就有點(diǎn)不對勁了。

　　再粗淺的經(jīng)典，只是理解程度的淺顯罷了，那種儒家思想?yún)s是一致的?；◣煹恼b讀似乎帶著某種催眠一般的效果，讓人不由自主的沉浸在儒家思想中。

　　李悠一開始還心中雜亂，心緒紛飛。但是讀著讀著，雜念漸熄，心緒不由自主的跟著經(jīng)文沉浸了進(jìn)去。

　　如果是一般人，只會(huì)在心中心生向儒之意，被微言大義所感化。但是李悠不同，他心中記著太多的儒家經(jīng)典，那是從小學(xué)開始就全文背誦的經(jīng)典。

　　身為中文系的大學(xué)生，哪怕不用背誦大段的經(jīng)典，不考八股文，孔孟的經(jīng)典總要知道，董仲舒的核心思想總要了解，文天祥的詩句總要背誦，更別提還有后來自己研讀的王陽明。

　　誦讀的《五常經(jīng)》，花師的特殊誦讀技巧和力量，就像一個(gè)噴香的魚餌，把李悠埋藏在心底的這些知識(shí)全都勾動(dòng)起來了。

　　隨著東方第一縷陽光劃破天際，一絲微弱的熒光從李悠身周蕩起。

　　誦經(jīng)聲戛然而止，四只驚駭?shù)难凵袼浪赖亩⒅钣坪湍堑罒晒狻?p>　　只是李悠絲毫不查，心神已經(jīng)完全沉浸在了內(nèi)心深處。曾經(jīng)讀過，背過的那些儒家經(jīng)典，那些工作以后逐漸被時(shí)間沖淡了的記憶，突然間清晰了起來。最終在一個(gè)神秘不知其所在的地方，化作了一團(tuán)光輝。

　　不知多久，李悠緩緩睜開眼，一股發(fā)自心底的暢快盤旋在腦海，讓他亢奮的想要高呼出聲。

　　不過，剛一睜眼正對上花師審視的眼神。

　　“師父，你讀的好好聽，聽的真舒服?！?p>　　這話，配合著李悠發(fā)自內(nèi)心童真般的笑容，打消了花師心底剛剛冒起的一絲懷疑。

　　只能由心的感慨一句，傳聞是真的，有些人天生赤子之心，未被凡塵俗世的污濁所污染。天生向道，天才絕世。

　　只是這樣一個(gè)傳說中的人就真實(shí)的出現(xiàn)在自己面前，還是有種不真實(shí)的夢幻感。

　　花師突然覺得這個(gè)弟子即收對了，也收錯(cuò)了。

　　弟子有天分怎么來說，對為師者都是好事。身為一個(gè)名師，他不怕弟子有缺點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏本就是為師之責(zé)，只要弟子有閃光點(diǎn)，他就有信心教好。他唯一怕的就是平庸，而且是不自知的平庸。

　　但是這次不同啊，為了卓遠(yuǎn)，他是真打算收個(gè)平庸之徒的。但是目前為止，李悠的表現(xiàn)除了外表的憨傻外，沒有一絲平庸的跡象。反倒是一派平民傳奇的做派。這很有可能影響他對謝卓遠(yuǎn)的規(guī)劃。

　　“李悠啊，好聽么？說說看，你怎么理解五常中的仁義的。”

　　李悠沒敢說的太深，基本把小學(xué)程度的字面理解搬了出來。

　　“師父，您看，這個(gè)仁字，有人，有二。應(yīng)該是很多人的意思。這義字，有羊，有我，應(yīng)該是合理之事。昨天這里多的那些東西里有這個(gè)字。但似乎還有別的，我說不清?！?p>　　說著李悠指指腦袋。

　　花師無奈的搖搖頭。理解和能解釋清楚是兩碼事，作為老師的他最有體會(huì)。身位名師，有時(shí)候并不一定是會(huì)的最多，實(shí)力最強(qiáng)的。但一定是最善于總結(jié)，能把自己理解的事清晰明確的表達(dá)出來，讓弟子理解。一般人很多并不具備這種能力，這也是語言的局限性和名師的珍貴之處，也是傳承玉晶如此珍貴的主因。更別說這個(gè)傻傻的弟子了，他可能連自己到底理解了什么都沒搞清楚。

　　“好吧，既然李悠養(yǎng)出了浩然氣，我就給你們解釋一下這個(gè)特殊的力量吧。卓遠(yuǎn)，這些本沒打算現(xiàn)在告訴你，雖然你怕是也耳聞不少了。之所以不說，是怕你好高騖遠(yuǎn)，急功近利，反而難有存進(jìn)。不過現(xiàn)在嘛，我怕不說，你心難平。你要切記，李悠是你師弟，他的成就是你的驕傲，而不是你嫉心的來源?！?p>　　謝卓遠(yuǎn)起身行禮。

　　“師父，我明白的。您說過任何人都是獨(dú)特的，都有其閃光點(diǎn)。嫉妒之心是毒藥，是自毀前途的深淵。師弟赤子之心，不受外界玷污，這是他的閃光點(diǎn)，我為他高興。”

　　花師聞其音，辨其心，確認(rèn)謝卓遠(yuǎn)發(fā)自內(nèi)心，才微微一笑，提前解釋起了一些只有進(jìn)入宗門才能聽聞的隱秘。