早上，郭旭和唐堂都頂著一個(gè)巨大的黑眼圈來到了教室。
昨天晚上零點(diǎn)之后，唐堂突然有了精神，一直碼到將近兩點(diǎn)，把今天的任務(wù)也完成了。
畢竟明天就要考試了，唐堂準(zhǔn)備晚上早點(diǎn)休息。
說起來郭旭更慘！他碼字的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于唐堂，沒有細(xì)綱，只能想到哪寫到哪，之后又不太滿意，一直修改到深夜。
他比唐堂睡得還要晚，卻只碼了四千多字，勉強(qiáng)能分為兩章！
他算是明白寫書多難了，他發(fā)誓再也不起哄讓糖豆大佬加更了！他深刻地認(rèn)識到自己以前的錯(cuò)誤了！
唐堂和郭旭看到對方的黑眼圈，都愣了一下，然后同時(shí)笑了起來！
“你昨天干什么了？裝一個(gè)耳朵就可以在動物園扮演熊貓了！”
“我？我當(dāng)然是熬夜學(xué)習(xí)了！明天就是考試了，我肯定要好好準(zhǔn)備??！還有就是請你認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，去扮演熊貓肯定輪不到我的，不是還有你在這的嗎？”唐堂一本正經(jīng)地說假話。
“學(xué)習(xí)？我信了行不行？”
“你不信的話可以看這次考試成績，你絕對會吃驚的！”唐堂自信地對郭旭說。
“你要是進(jìn)前十，我就直播吃屎！”郭旭不信邪。
我的天！又是吃…屎，郭旭這是有特殊癖好？
自己以前怎么沒發(fā)現(xiàn)，總是把吃屎掛在嘴上可不是一個(gè)好習(xí)慣！
看起來自己得好好發(fā)揮，最好天賜神力讓他吃的飽飽的，吃上兩頓！
上次也是一言不合就吃屎，好像還是倒立，這次倒是降低難度了，可是這種癖好真的是病，得治！
明天就要考試了，今天課堂上老師都沒有再講新的東西，給了他們一些自由時(shí)間，去準(zhǔn)備這個(gè)重要的考試。
畢竟涉及了報(bào)送名額，它可能是除了高考最重要的考試了。
到了物理課的時(shí)候，唐堂只做了兩道題就再也抑制不住困意了！
太瞌睡了！尤其是盯著這些沒有一點(diǎn)興趣的東西！
在上眼皮和下眼皮打架的這場戰(zhàn)爭中，唐堂選擇了投降，愛誰誰，你們湊到一起豈不是更方便，這是不是成人之美了？
好吧！他就是想睡覺！
在對郭旭簡單交待之后，唐堂就堂而皇之地趴在了桌子上。
噔噔噔！
手指敲打桌子的聲音把他給吵醒了！
唐堂茫然地抬起來頭，看到了暴怒邊緣的物理老師。
“擦擦口水，叫起來他，然后跟我出來一下！”物理老師指了指郭旭。
口水？自己有口水嗎？也沒有做夢??！丟人丟大方了！現(xiàn)在全班的注意力可都集中到自己身上了！
唐堂看了看仍在熟睡的郭旭，竟然被氣笑了！這位是頭豬吧！
這動靜夠大了吧？這位大哥愣是沒醒，虧自己還讓他給把風(fēng)，真的是失了智！
唐堂推了郭旭幾把，“起來了！”
郭旭終于睜開了他那朦朧的眼神，嘴里甚至還小聲嘟囔：“啊？叫我干嘛？要吃午飯了嗎？”
唐堂徹底被他折服了，不得不承認(rèn)，郭旭的心真的挺大的！
“物理老師請?jiān)蹅z吃飯，走吧！在外面等著呢！”唐堂沒好氣地說道。
“物理老師請我們吃飯？”郭旭突然放大了聲音，見教室很安靜立馬捂住了嘴。
不過還是轟動了整個(gè)班里，唐堂和他在眾人的笑聲里走了出去。
……
“昨天晚上你們兩個(gè)干什么了？這么瞌睡嗎？要不要我給你們抬張床過來！那睡得更舒服！”
“床？如果方便的話也可以！”郭旭習(xí)慣性地接話，雖然小聲，卻也被物理老師聽見了！
“你這是聽不出來好賴話是吧？想睡覺來學(xué)校干什么？怎么不回家睡覺?。俊蔽锢砝蠋煆氐妆┳吡?！
唐堂無語地看了看郭旭，這隊(duì)友，絕了！
不知道是不是睡傻了，郭旭一直在接物理老師的話茬，物理老師的怒氣值在不斷上升。
“算了！我也不為難你們，下面我問你們兩個(gè)幾個(gè)問題，答出來今天這事就算了，答不出來都把家長給我叫來！”物理老師雙手一攤，嚴(yán)肅地看著二人。
自己被連累了！
唐堂本想服個(gè)軟就沒事了，沒想到節(jié)奏被郭旭帶偏了，而且自己也糾正不過來！
“郭旭，你先來！第一個(gè)問題非常簡單，判斷電場和磁場方向的方法！”
電場？磁場？要糟！
這些東西自己幾乎一點(diǎn)都不會啊！怎么辦？怎么辦？真的要請家長嗎？
唐堂爸媽倒不會怎么懲罰他，不過淪落到請家長的那一步就太丟人了，自己可受不了那種情況！
說到底還是郭旭的鍋！
“左手定則（有電有磁產(chǎn)生力）是判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向，四指指向電流的方向，拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向（或判斷帶電粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)受到的洛倫茲力方向，四指指向正電荷運(yùn)動的方向或負(fù)電荷運(yùn)動分反方向，拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受洛倫茲力的方向）。
右手定則是判斷判定導(dǎo)線切割磁感線時(shí)感應(yīng)電流方向（磁生電），拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動方向，四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。”
郭旭回答的非常自信，幾乎沒有考慮的時(shí)間。
“那你再來回答一下光學(xué)的幾大定律！”物理老師知道第一道題難不住郭旭，已經(jīng)想好了下面的問題。
沒有想到郭旭還是自信滿滿，答案脫口而出。
……
物理老師整整問了郭旭四個(gè)問題，郭旭都給出了完美答案。
“你先回去吧！”物理老師猶豫了一下才說道。
郭旭給唐堂了一個(gè)自求多福的眼神，便溜回了教室。
剩我一個(gè)人了？我的隊(duì)友就這樣把我賣了？
唐堂欲哭無淚，面前還有早已準(zhǔn)備好問題的物理老師。
“唐堂對吧？我也不為難你，郭旭在我這過了四輪，你只要通過兩輪便算你贏了！”
兩輪？聽起來挺簡單了！可是唐堂知道以他的水平，大概率一輪也過不了！
“先來一個(gè)簡單的吧！說一下動量定律！”
動量？唐堂開始在記憶里瘋狂搜索，自己貌似記得公式是什么？可內(nèi)容實(shí)在是想不出來了！
怎么辦怎么辦？
物理老師見唐堂第一題便被難倒了，不由得皺起了眉頭。
就在這時(shí)，唐堂突然收到了一個(gè)信息：
任務(wù)完成！
好吃魚的貓
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